写作(45分)请从下面两题中任选一题作文。小题1:题目:快乐接力小题2:我的我做主温馨提示:①半命题作文题目须补全,题目都须写在作文纸上。②文体不限,抒写真情。③字数600字以上-九年级语文
题文
答案
小题1:略 小题1:略 |
小题1:试题分析:这是一道命题作文。命题作文,省去了考生命题构思,降低了审题难度,纵观这道命题作文,“动笔容易出彩难”,要想作文锦上添花,构思时还得注意:“接力“本是竞技赛场上的一项运动,是前一位运动员把接力棒传递给下一位运动员的行为。如果学生粗浅地把“快乐接力”理解为一次快乐的接力比赛,也是可以的,但要想出彩,得高分可能比较困难;如果学生把“快乐”的传递比作“接力”则就有了丰富的内涵。快乐是什么? 答:一种源自内心的感觉。“快乐接力”就是通过自己的言行,把快乐传递给他人,潜移默化地影响他人的情绪,使处在困境中的他(她)走出阴霾,积极地、乐观地面对生活的挑战。怎样把“快乐”“接力”给他人是文章的重点。 点评:这个题目人人有话可说,可要真正写好,写出真情实感,不人云亦云,又不是十分容易的,非要在精选材料和语言结构上下功夫不可。如果对“接力”仅作本义上的理解,也是可以的,并不能算不切题。一般来说,这个题目适合用记叙类的文体来写作,当然也可以编写故事,甚至可以写成其他文体。 小题1:试题分析:写好这一作文,首先要补好题目。横线上可填的内容非常广泛,如《我的季节,我做主》、《我的青春,我做主》、《我的课堂,我做主》等等。学生写作时,应根据自己的实际情况进行补题,补题要求,选择一个较为新颖的写作角度,体现更为深刻的思想价值;选择较为熟悉真实的写作材料,力求写出真情实感;学会精巧的写作构思,让自己的文章更有波澜,以期获得理想的分数。以《我的季节我做主》为例:一、选材要宽严有度“作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里”,在选材时间上有明显的限制,不能超出这个范围;但在空间和事件的性质又给“天高任鸟飞”的自由——考生可以自由选择自己素材行文。要在选材上出彩,就要有意突破材料的单一和狭小,不要局限于学校这个天空,学习这一狭小的天地,而把关注的目光引向更广阔的天地:家庭,社会;兴趣,爱好等。二、立意要健康有情趣。不管是考场作文还是平时随笔,在立意上要追求健康向上有情趣;要远离庸俗,拒绝伪崇高,更不要把“我的季节我做主”看成是借机发泄对学校、对家长、对老师、对同学、对社会、对纪律不满的一个平台。须知,任何文章在立意上肯定有道德底线,超越了道德底线,就意味着闯了道德的“红灯”,就意味着要败走麦城。三、《我的季节我作主》,既限制了叙述人称——以“第一人称”行文,也规定了选材的要求,自己的经历,事件的完整,情节的曲折。四、追求语言的高品位。考生可以凭借积累和才情,要多用排比、对偶、反问、设问等修辞手法,让文章以气势见长,以文采见佳;灵活运用短句和长句,整句和散句,语言富有韵味;巧妙引用,灵活的化用,巧展才情,无形中就提升了文章的品位。 点评:这是一道半命题作文,考题切入学生生活,审题没有障碍,加之恰到好处的煽情语言,能迅速唤醒考生的写作激情,自由选择另一半也给学生展示个性,彰显才情的舞台。半命题作文的补题很关键,补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力,同时也决定作文成败。补全题目常用方法:.避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。 |
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