题目:站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌-九年级语文
题文
题目:站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧! 请以“与你同行”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观; |
答案
略 |
试题分析:试题分析:这是一篇全命题作文。 由题目和要求两部分构成的。没有任何的提示和限制,利于学生自由的发挥。在我们的成长路途中,与我们“同行”的有很多,所以我们首先考虑可以写什么,比如可以是人,父母亲人、同学朋友、老师长辈、陌路笔友等,也可以是物,书刊杂志、玩具模型等,还可以是抽象的情感,亲情友爱、坚强的品质、自信勇气等。接着考虑自己可以写什么,即有哪些素材,有哪些可以驾轻就熟地写出来,最后考虑怎样写,即构思成文。 点评:命题作文没有太多的限制,给学生以自由发挥的广阔空间。但是在构思的时候,一定要注意,首先运用发散思维搜索素材,即想一想可以写什么。然后要缩小搜索的范围,把自己最想写的,最能抒发真情实感的,写出来最能打动自己也最能打动读者的素材提取出来,即想想自己能写什么。在此基础上,完成作文的心稿或构思。最后一气呵成,完成作文。 |
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