按要求完成作文。(40分)著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述:“如果你真的过好了每一天,明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话,反而-九年级语文
题文
答案
参考例文: 爱我现在的时光 年前在报纸上,看到一篇文章,题目是《妈妈的信》。里面讲了一个女儿和年迈母亲的故事。我看完以后,才发现自己已经热泪盈眶,因为我跟作者有很多的相似之处。后来,在《读者》上,也看到同一篇文章。看来作者、编者、读者,不约而同,产生了共鸣,想到一处去了。我又仔仔细细地看了一遍,没想到,再看一遍,更加泪眼模糊。 我不自主的跟作者比较起来: 她爸爸去世,妈妈孤身一人;我也爸爸早逝,妈妈孤身一人。她妈妈2004年年过八十,我妈妈现在年过九旬。文革后恢复高考,她妈妈帮她带孩子,让她安心应考;我妈妈的做法如出一辙。她妈妈学着她妹妹孩子的口吻,对保姆称她大姨;我妈妈也用弟妹的口吻,称我大姐。她妈妈经常重复五十多年前的故事,我妈妈反复介绍自己年轻时的经历。她妈妈盼望女儿回家陪伴,我妈妈听不到子女各自回家的电话不睡觉。她妈妈双目失明不看书、不看报,我的妈妈目不识丁也不读书。她因为工作繁忙,抱怨妈妈“浪费”她的时间;我在前几年上班的时候,嫌妈妈啰嗦,不想和她多搭腔。 我跟作者不同的是: 她妈妈过世后,她才认识到失去了一个温暖的家,一个深爱自己的亲人。留给自己的,只有永生永世的无法弥补的悔恨;我妈妈还健在,供养妈妈正当其时。 我潸然泪下,泣不成声。作为长女,我要用尽现在的时光,让妈妈感受到子女的爱。 我的妈妈,只是一个普通工人,以柔弱之躯担负了养育五个子女的重任。现在,我们姐妹兄弟五家,家家子女有成,工作稳定;家家有两套住房,家家有汽车。如果没有妈妈吃苦耐劳,茹苦含辛,怎么能有我们的今天? 如今妈妈已经老了,已经失去了独立生活的能力。可是,倔强的性格,为了追求独立自由,她不愿跟子女一起生活,一定要住在自己的两居室里。替她请阿姨服侍,从小苦难生活的烙印,使她疑神疑鬼,一万个放心不下。 针对这种情况,我和弟妹商量,一是当着她的面,把她认为值钱的东西,转存到大弟弟家,让她放心;二是五个子女统一编造谎言,讨她欢心。 我们为妈妈请了一个保姆,月工资3000元;周末休假;另付现金,请保姆安排妈妈的一日三餐,营养水果。跟妈妈却说,请了个保姆,每月950元,吃饭自理。妈妈听到价钱便易,便欣然接受了。 有了保姆,每天还有子女去看望。妈妈情不自禁的赞扬保姆,说她“识字,陪我聊天,家里热闹多了,经常带米带油带菜,烧好了请我一起吃。”她做梦也没有想到,这些都是我们子女精心设计的。 我每周最少去两次,烧好她喜欢吃的菜,带上她爱吃的水果糕点,配好她的常用药。这几天,她感冒了,我几乎天天去。那次,正逢开学第一天,大雪纷飞,交通拥挤。我到医院排队开药,再赶到我妈家。我背上全是汗,脚上全是水。妈看到我,老泪纵横,抱着我的腰,用沙哑的声音说:“又是雨又是雪,你吃苦了。”还问:“医院里配药要排队吗?”我说:“不排队,医生我认识,你放心。”其实,这几天,感冒生病的人成群结队,医院人满为患。我所有的回答,她都信以为真。我用谎言,让她少为我担心。 我要用尽可能多的时光陪伴她,让她高兴。我领她和保姆到饭店吃饭;陪她去扦脚、去吹头发。她经常问:“涨价了?”我说:“不涨价,吹头只要3元,扦脚还是10元。”其实,这早就是老黄历了。这些数字她已经搞不清了,就让她糊里糊涂,开心每一天吧。 她90岁生日前一阵,一直在我面前叨念着:“怎么不来啊?”“怎么电话都没有啊?”我知道,她盼望乡下的亲眷来给她祝寿。于是我和弟妹们商量,决定安排两辆面包车,到乡下接来了她娘家的亲戚。她一听要来一二十个,喜上眉梢。同时又忧心忡忡,担心这些人没地方住。她想要我们五家每家住三四个,我们则让他们住在酒店里。当我告诉她,亲眷住在大弟弟家了。说大弟弟家空关的三房两厅里,架起了双层铺,被褥用品一应俱全。这时她放心了。 在酒店举行了祝寿晚宴以后,第二天,退还了所有的贺仪、礼品,每人赠送三百元,再用车送回乡下。然后跟妈妈说: “他们为了你九十大寿,都给你带了礼品,送了红包。这些都由大弟弟收管好了,你尽管放心。” 妈妈听了满怀喜悦,布满皱纹的脸,开心地笑成一朵花。只要她高兴,就是花再多时间,费再多的代价,我也心甘情愿啊。 在子女的心里,妈妈只是生活中的一部分;可是在妈妈的心里,子女是她生活的全部。在我现在的时光里,还有什么理由,不能多陪陪母亲说说话,还有什么困难,不能多暖暖母亲的心呢? 爱我现在的时光,就把爱献给我的妈妈。 |
试题分析:审题时要抓住“爱”和“现在”,“爱”限制了文章必须表现的情感和主题,“现在”限制了时间,“我”提示了必须在文中表达出自己的经历与体验。可以写成记叙文,交代清楚在“现在”“为什么要爱”和“怎样表现爱”,可以是受到了某人或某事,甚至一句话的启迪而懂得了“要爱我现在的时光”;可以写成议论文,以“爱我现在的时光”为中心论点,阐述明白“为什么要爱自己现在的时光”以及“怎样去爱”,可以从正反两方面去论证论点。 |
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