从所给词中任选两个,与初高中所学诗文相关联,分别各写一段话。要求:一段侧重描写,一段侧重议论(两个语段不能选相同词语),必须至少运用比喻、拟人、排比和夸张中的一种修-高三语文

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题文

从所给词中任选两个,与初高中所学诗文相关联,分别各写一段话。
要求:一段侧重描写,一段侧重议论(两个语段不能选相同词语),必须至少运用比喻、拟人、排比和夸张中的一种修辞手法。每段话不超过80字。(8分)
兰亭   滕王阁 赤壁 地坛武侯祠 杜甫草堂  古蜀道

题型:口语交际,情景问答题  难度:中档

答案

学生答案示例:
杨雨霏:
描写段 地坛
地坛的秋渐渐深了,枯黄的落叶静静落下,犹如一卷被遗忘的诗歌,那么美,轻轻一翻,就到了末章。地坛春天的草木清香早已远去,夏日的莺啼花红已远去,秋日萧索渐深,冬日雪满大地渐迈,那个坐在轮椅上的思考者还在吗?
议论段 古蜀道
人生之路,何尝不是蜀道之途
廖宸一:
描写段  古蜀道
剑阁峥嵘而崔嵬,仿若惊天之雷电,仿若崖上一枝松,一夫当关,万夫莫开。两侧岩石化身狼与豺,不容人进,不容鬼出,呜呼,蜀道之难,难于上青天!
议论段 赤壁
赤壁千年,又梦见公瑾雄姿英发,到如今,山出憔悴,水也愁容,好像在为没有英雄发愁,但自其变者观之,则万物与我皆无尽也,而又何羡乎?英雄会来的,我们要做的,就是成为英雄!