阅读下面的材料，概括其主要内容，字数不超过12个字。(6分)
语文教育有三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于教给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
答：________________________________________________________________________
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语文教育教给学生真善美。(语文、教育、学生、真、善、美各占1分)

试题分析：本题考查压缩语段的能力。阅读语段，梳理出“语文教育”中“引导学生”关于追求“真善美”的内容，删除次要信息，保留主要信息；抓住语段的要素，进行归纳概括。