下列加粗的成语使用不恰当的一项是[]A．学校的自来水龙头在哗哗地流水，你视而不见，行若无事，像话吗？B．在飞驰的高速列车上，人们兴致勃勃地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与-高二语文
58、﹙默﹚墨守﹙陈﹚成规墨守，墨翟之守，说的是墨子与公输般较量攻守的故事，本义为”，后来演变成”。成规，久已通行的规则或方法。”，比喻因循守旧不知变通。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
![下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是[]蒲松龄博闻强记，上知天文下知地理，他参加县府道的科举考试，连夺三个第一，考中秀才，踌躇满志；此后却屡考屡败，就是考不中举-高三语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/3/17/2018-12-26/6662711bf32ce458ec4a27b9a70396c9.png)
![下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A．与这些可畏的后生相比，一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨，他们对译稿改了又改，往往会把最初的文稿改得面目全非。B-高三语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/3/17/2018-12-26/acf45d99c8e43864102420802292cb42.png)
![下列各句中加粗的成语，使用有误的一项是[]A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们不愿说死，更不愿讨论有关死亡的问题。B．限制消-高三语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/3/17/2018-12-26/d6f5de50062350e0bdb7387c2af4d540.png)
![下列各句中加粗的成语，使用正确的一项是[]A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨，莫衷一是。B．他为人不错，只是过于固执，喜欢-高三语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/3/17/2018-12-26/826de2fc1c384d08e785d1b9aeedb46f.png)
![下列各句中划线的成语使用恰当的一项是[]A、高一学生正值豆蔻年华，不要整天显得没有任何的精神和朝气。B、鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术-高一语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/3/17/2018-12-26/d0a01d36f0651b47150b97edf6513f44.jpg)
上一篇：下面成语中加粗字的意义都不相同的一组是[]A．沽名钓誉徒有虚名不可名状师出无名B．栉风沐雨风声鹤唳移风易俗附庸风雅C．横生枝节起死回生无中生有妙笔生花D．动人心弦兴师动众动-高二语文
下一篇：下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A．我家这个孩子啊，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩提高呢？B．班主任郑老师一番耐心的教导如醍醐灌-高二语文
零零教育社区：论坛热帖子
| [高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
| [家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离？ (2019-07-14) |
| [教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
| [教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
| [教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
| [教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
| [教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
| [教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
| [教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感（二） (2018-11-07) |
| [教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
