题文

答案

据专家权威分析，试题“下列各句中加粗熟语的使用，恰当的一句是[]A.上级两袖清风，下级..”主要考查你对  成语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

成语

考点名称：成语

• 成语定义：

  成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。

  （1）成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。
  （2）成语一直是高考字形考察的重点之一，平时应加强对成语的书写记忆和成语意思的理解。

• 成语来源：

  成语是一种现成的话跟习用语、谚语相近，但是也略有区别，其次在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字。例如“快刀斩乱麻”、“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”、“前怕狼，后怕虎”，这是常说的习用语；“百闻不如一见”、“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这是一些经验之谈，表示一个完整的意思，属于谚语一类。成语跟习用语、谚语是不一样的。

  格式特点：
  
  不是四字的较少，还有三字成语，五字成语，六字成语等，一直到十三字，如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”。成语一般所以用四个字，这与汉语本身句法结构和古汉语以单音词为主有关系。

  成语具有以下的基本特征：
  

  1、结构固定性成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。
  例如“唇亡齿寒”，不能改为“唇亡牙冷”、“唇亡牙寒”、“唇无牙冷”；“胸无点墨”，也不能增加成“胸中无有一点墨”。此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。例如“来龙去脉”不能改为“去脉来龙”；“汗马功劳”不能改为为“功劳汗马”。

  2、意义整体性成语在意义上具有整体性。“它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义基础上进一步概括出来的整体意义。
  如“狐假虎威”，表面意义是“狐狸假借老虎的威势”，实际含义是“倚仗别人的权势去欺压人”；
  “兔死狗烹”，表面意义是“兔子死了，猎狗就被人烹食”，实际含义是“给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉”；
  “废寝忘食”，表面意义是“不顾睡觉，忘记吃饭”，实际含义是“极为专心努力”等等。

  3、语法功能的多样性从汉语语法的角度来看，汉语成语在句子里相当于一个短语。
  因为短语在一个句子中能充当不同的成分，所以成语的语法功能也具有多样性。汉语成语形式多样，如上文所说的有四字成语、五字成语、六字成语、七字成语、八字成语等等，其中四字成语是汉语成语的主要形式。所以这里对成语语法功能的分析，主要集中在四字成语充当句法成分的分析。

• 语法结构：
  
  主谓式成语：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、愚公移山、万象更新；
  动宾式成语：好为人师、莫名其妙、视为畏途；联合主谓式成语：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈、草长莺飞、莺歌燕舞；
  联合动宾式成语：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令、批郤导窽、焚膏继晷、提心吊胆、破釜沉舟、指桑骂槐、买椟还珠；
  联合名词式成语：粗心大意、南辕北辙、镜花水月；
  联合动词式成语：突飞猛进、勇往直前；
  动补式成语：逍遥法外、问道于盲；青出于蓝、爱不释手、心乱如麻、重于泰山；
  兼语式成语：以邻为壑、令人生畏、请君入瓮、化险为夷；
  并列式成语：千山万水、画蛇添足、喜怒哀乐、吹拉弹唱、琴棋书画；
  偏正式成语：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。
  承接式成语：见异思迁；
  先斩后奏因果式成语：水滴石穿、水落石出成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。
  

  因为成语有多种意义，所以文学家对成语的运用都非常注意。

• 易错成语列举:
  
  使用成语有时会错用同音字或近义词。这类错误出现频率非常高，所以，使用成语时要特别注意用字正确。下面列举的成语，括号内的字是别字，括号后的字是正字。
  1、﹙暗﹚黯然失色黯然，阴暗的样子。”，形容相比之下暗淡无光，大为逊色的样子。
  2、按﹙步﹚部就班部，门类；班，次序。”，指按其分类，就其次序，比喻学习要循序渐进，做事要遵循规章。
  3、﹙安﹚按兵不动指军队暂不行动，等待时机，也借指接受任务后不肯行动。按，压住、搁下。
  4、暴﹙珍﹚殄天物任意糟蹋东西。殄，灭绝；天物，自然界的宝贵生物。
  5、别出﹙新﹚心裁心裁，心中的设计筹划。
  6、﹙毕﹚筚路蓝缕筚路，柴车；蓝缕，破衣。意指驾着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林，形容创业艰辛。
  7、变本加﹙利﹚厉厉，通砺，在这句成语里当”讲。
  8、病入膏﹙盲﹚肓病到了无可医治的地步，也比喻事情严重到了不可挽救的程度。膏肓，中医把心尖脂肪叫膏，心脏和隔膜之间叫肓，认为此二者是药力达不到的地方。
  9、不可﹙明﹚名状名，说出；状，形容、描述。”，无法用语言来形容。
  10、不﹙加﹚假思索假，假借、依靠。”，不经过思考就作出反应。
  11、不﹙茅﹚毛之地。
  12、不﹙径﹚胫而走胫，小腿。
  13、不落﹙巢﹚窠臼窠、巢同义，但，含义是、老套子”。
  14、﹙苍﹚沧海桑田沧海，蓝色的海洋。”，比喻世事变化巨大。
  15、重蹈﹙复﹚覆辙不吸取失败教训，重犯过去的错误。覆辙，翻过来的老路。
  16、出奇﹙致﹚制胜制，取得。”，取胜。
  17、﹙穿﹚川流不息行人、车马等像流水一样连续不断。川，河流。
  18、发﹙奋﹚愤图强下定决心，努力进取，谋求强盛。发愤：决心努力。
  19、飞扬﹙拔﹚跋扈意气举动超越常轨，不受约束。跋扈，蛮横
  20、分道扬﹙镖﹚镳镳，马嚼子。”。”，比喻志趣不同而分路。
  21、纷至﹙踏﹚沓来连续不断的到来，纷纷到来。沓，多而重复。
  22、甘之如﹙怡﹚饴感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰苦、痛苦。饴，饴糖。
  23、各行其﹙事﹚是是，正确的。”，自以为正确的。所以，这句成语含有贬义。
  24、攻城﹙掠﹚略地掠、略二字都有，但夺取的对象不同：掠，夺取人、财、地；略，夺取土地。
  25、﹙固﹚故步自封故步，取自，本义为”，在这句成语里比喻成规旧套。，盲目自得。
  26、骨﹙梗﹚鲠在喉鲠，鱼刺。”，比喻有话憋在心里不吐不快。
  27、﹙鼓﹚蛊惑人心迷惑、毒害人心。蛊，毒虫，用来放在食物里害人。
  28、鬼﹙域﹚蜮伎俩蜮，传说中在水里害人的怪物。
  30、好高﹙鹜﹚骛远骛，纵横奔驰，引申为“追求”。鹜，鸭子，无“追求”义。比喻不切实际，不踏实。
  31、和﹙霭﹚蔼可亲态度温和，容易接近。蔼，和气、态度好。
  32、怙恶不﹙俊﹚悛坚持作恶，不肯悔改。悛，悔改。
  33、﹙煌煌﹚皇皇巨著皇皇，形容盛大。“皇皇巨著”，形容著作浩大。
  34、既往不﹙究﹚咎咎，本义为、罪过”，引申为”。”即不责备。
  35、﹙及及﹚岌岌可危岌岌，形容十分危险，快要倾覆。36、竭泽而﹙鱼﹚渔渔，捕鱼。”，比喻一味索取而不留余地。
  37、﹙禁﹚噤若寒蝉噤，闭口不言。寒蝉，秋后的蝉，寒蝉是不叫的。这句成语用，形容不敢作声。
  38、金﹙璧﹚碧辉煌”，是国画的两种颜料：金黄色的泥金和翠绿色的石绿。用它们画出来的画，鲜亮耀眼。
  39、精兵﹙减﹚简政”，而是去掉不必要的，留下必要的，从而使机构精干，人员素质更高。
  40、苦心孤﹙旨﹚诣费尽心思钻研或经营。孤诣，别人所达不到的。诣，到。
  41、烩﹙灸﹚脍炙人口脍，切得很薄的肉片；炙，烤肉。”，比喻优美的诗文或美好的事物得到人们交口称赞。
  42、老奸巨﹙滑﹚猾形容十分奸诈狡猾。猾，狡猾
  43、﹙厉﹚励精图治振作精神，想办法把国家治理好。励，振奋。
  44、礼﹙上﹚尚往来尚，崇尚，讲究。”，指礼节上注重有来有往。
  45、﹙廖廖﹚寥寥无几形容非常少。寥寥，稀少。
  46、鳞次﹙节﹚栉比像鱼鳞和梳子的齿一样一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集整齐地排列。栉，梳篦。
  47、伶牙﹙利﹚俐齿伶俐，聪明灵活。”，形容口齿伶俐，能说会道。
  48、流言﹙非﹚蜚语蜚，同”。流言、飞语，均指毫无根据的话。。
  49、﹙留﹚流芳百世美名流传百世。流芳，流传美名。
  50、毛骨﹙耸﹚悚然悚，恐惧。悚然，恐惧的样子。
  51、美﹙仑﹚轮美奂轮，轮囷，古代的圆形谷仓，形容高大的样子。奂，众多。”，形容建筑物的高大宏丽，其他用法要慎重。
  52、﹙迷﹚弥天大谎弥天，满天，形容”。
  53、﹙糜糜﹚靡靡之音低级趣味的音乐。靡靡，颓废淫荡。
  54、﹙棉﹚绵里藏针形容柔中有刚，或比喻外貌柔和，内心刻毒。绵，丝绵。
  55、明火执﹙杖﹚仗仗，兵器。”，指点燃火炬，手拿武器，比喻强盗行为或肆无忌惮地干坏事。
   1/2    1 2 下一页 尾页

  高中语文考试题
  单选题
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的(2018-12-25)
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的(2018-12-25)
• 下列各旬中加粗的成语，使用不恰当(2018-12-25)
• 下列各句中加粗的成语使用正确的一(2018-12-25)
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的(2018-12-25)
• 下列句子中加粗的成语使用正确的一(2018-12-25)
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的(2018-12-25)
• 下列各句中，加粗的成语使用最恰当(2018-12-25)
• 下列各句中，加粗成语使用恰当的一(2018-12-25)