二字联
春花（对）秋月
汉赋（对）楚辞
书山（对）学海
红玉（对）丹瑶

三字联
水底月（对）镜中花
孙行者（对）祖冲之
水帘洞（对）花果山
飞鸟尽（对）良弓藏
独角兽（对）比目鱼

四字联
青山不老（对）绿水长流
山清水秀（对）人杰地灵
东南西北（对）春夏秋冬
百花齐放（对）百家争鸣
春回大地（对）福满人间

考点名称：连词成句

• 连词成句：

  把两个或两个以上的词语连成一句话。连词成句，虽然提供的词语主要出自课文内，但还有进一步的要求：
  1.选用指定的关联词语或者修辞方法；
  2.内容上作出限制，提供了一个话题，如描述某人的性格，描写行为动作，阐述观点等。这意味着要求有所提高，尤其是明确提出要考查关联词语。

  应考策略：
  
  一、要充分理解所给的词语，在平时要掌握一些常用的词语的意思，选词时要避生就熟；
  二、是写话时要尽量使用修辞手法，使句子生动优美，常用的有比喻、拟人、排比；
  三、积累并正确使用常见关联词，注意关联词的配对；
  四、是尽量描写出有“画面感”或富含哲理的句子，言而有物。

• 一般方法：
  
  1.词的组合能力。
  2.词的造句功用，即初步认识词语在句子中充当什么成分的问题。
  3.词的变化形式，即初步认识词语的重叠方式、附加意义等。
  4.做题技巧。
  首先，你要知道这个句子讲的大体是什么意思；
  其次应该掌握语法，一般都是主语在前面，有时候会加一些修饰词。

• 基本句型：
  

  1、谁干什么
  ①往南②飞③燕子④一群⑤排队
  一群燕子排队往南飞。
  

  2、谁在什么地方干什么
  ①做游戏②小朋友③在操场上
  小朋友在操场上做游戏。
  

  3、谁在什么地方干什么
  ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
  小马在清清的池塘边喝水。
  

  4、谁为谁干什么
  ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
  妈妈为我买了一个皮球。
  

  5、谁带谁干什么
  ①带②秋游③我们④老师⑤去
  老师带我们去秋游。
  

  6、谁和谁在什么地方干什么
  ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
  小兔和小马在草地上赛跑。
  

  7、什么地方有什么
  ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
  池塘里有一朵美丽的荷花。
  

  8、什么地方有什么在干什么
  ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
  树林里有一只啄木鸟在为大树治病。
  

  9、什么时候，谁怎么样地干什么
  ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
  秋天，一群小燕子排着队往南飞。

  较复杂的句型：
  

  1、谁在什么地方怎么样地干什么
  ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地
  小朋友在操场上快乐地做游戏。
  

  2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么
  ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上
  可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。