在2004年“感动中国”评选中,22岁的华中农业大学届本科毕业生徐本禹,被评选为“感动中国”年度人物。这个普通的农家子弟放弃读研究生的机会,只身来到贵州偏僻山村,孤身支教。-高一语文
题文
在2004年“感动中国”评选中, 22岁的华中农业大学届本科毕业生徐本禹,被评选为“感动中国”年度人物。这个普通的农家子弟放弃读研究生的机会,只身来到贵州偏僻山村,孤身支教。下面是给他的颁奖词:如果年轻一代都无一己之外的理想主义和冲动激情,国家和民族便无美好未来。他的高尚境界来源于他对渴望求知的贫困地区孩子的爱。如果眼泪是一种财富,那么,徐本禹是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。他从繁华的城市,走进大山深处,用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了贫困和孤独,扛起了本来不属于他的责任。他点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。 刘翔也被评为“感动中国”年度人物,请参考刘翔的事迹为他拟写一段颁奖词。要求:充满感情,语言流畅,富有文采,不少于60字。(10分) 刘翔的事迹:在2004年雅典奥运会上以12秒91的成绩书写了中国田径新历史。 |
答案
(10分)答案示例:一个具备雄心的民族,一个渴望富强的民族,一个正加速奔跑的民族,需要强大的精神动力,作为其延续发展的支撑的精神内核,那就是超越自我。刘翔给我们的启示是:没有什么是你做不到的。12秒91,他实现了一个伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 |
略 |
据专家权威分析,试题“在2004年“感动中国”评选中,22岁的华中农业大学届本科毕业生徐本..”主要考查你对 语气 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
语气
考点名称:语气
- 语气:
是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等分别的语法范畴。
语气由两个方面构成,一方面是一定的具体思想感情;一方面是一定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。
主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。语气的一些分类:
1、陈述语气
客观陈述事实,不包含强烈情感:肯定陈述你是学生。强调陈述是你弄错了。否定陈述他不愿意走。
2、祈使语气
要(请)求或禁止某些行为,感情色彩不强烈:要求式请把书递给我。你还是去休息一下吧。禁止式不要动屋里的东西!禁止吸烟!
3、感叹语气
对事物、行为表示赞赏或否定,有强烈肯定或否定的情感色彩:主谓式:多么雄伟啊,长城!他们是世界上一流的战士,第一流的人!非主谓式:多美的景色!装什么正经!
4、疑问语气
此种情况较为复杂,一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类:
1、是非问句是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调要变为升调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。
2、特指问句特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调,也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、吧”。
3、选择问句选择问句是提出两种或两种以上的情况,让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。
4、正反问句正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。语气助词:
的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气)
吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)
吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气)
啊(呀、哇、哪)(感叹语气)- 最新内容
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