解释下列语句中加粗字的含义,有通假或活用现象的请写出通假字或活用类型。①俨骖騑于上路(“俨”,_________)②云销雨霁(“销”,_________)③赖君子见机(“机”,_________)④响穷彭-高二语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 文言实词/2019-01-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

(4)名词在表示动作行为发生的地点时,活用为状语。例如:
孤帆一片日边来。
简析:名词“日边”作动词“来”的状语,表示“来”的地点:从日边。

(5)名词在表示动作行为发生的时间时,活用为状语。例如:
良庖岁更刀。
简析:时间名词“岁”作动词谓语“更”的的状语,表示“更”的性质:每年。

(6)名词在表示动作行为的趋向时,活用为状语。例如:
南取百越之地。
简析:方位名词“南”做“取”的状语,表示行为动作的趋向:向南。

(7)名词表示情况逐渐地发生变化,活用为状语。例如:
而乡邻之生日蹙。
简析:名词“日”作形容词谓语“蹙”的状语,表示“蹙”,这种情况逐渐的发展变化:一天天,一天比一天。

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  • 不同词性的活用:

    (一)动词的活用:

    1、词活用为名词
    例如:奉不可失,敌不可纵。
    简析:动词“奉”用作名词,意即“奉送的机会”,作句子的主语。

    2、词的使动用法
    (1)动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
    例如:
    ①焉用亡郑以陪邻?
    ②项伯杀人,臣活之。
    简析:上例句中的“亡”“活”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”,成为使动用法。“亡郑”即“使郑国灭亡”;
    “活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”。
    (2某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。
    例如:
    ①谨食之,时而献焉。
    ②晋侯饮赵盾酒。
    简析:“食”,吃,是及物动词,但这里不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西),可译为喂养。“食”用作使动意义后读sì;“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。“饮”用作使动意义时读yìn。
    3、词的为动用法。
    例如:死国可乎。
    简析:“死”是为动用法,“死国”即“为国而死”。

    (二)形容词的活用:

    1、容词活用为名词例如大行不顾细谨。简析“细谨”,形容词用作名词,意即“细枝末节”。
    2、词活用为一般动词
    ①形容词用在“所”字之后,便活用为动词。
    例如:世之所高,莫若黄帝。简析:“高”本是形容词,但在本句中作了成分,译作“推崇”。
    ②形容词放在能愿动词后面,便活用为动词因为能愿动词总是在动词前面与动词结合使用的。因此,如果一个能愿动词跟一个形容词结合在一起充当句子的谓语,那么这个形容词大多也是活用为动词。
    例如:问其深,则其好游者不能穷也。简析:“穷”在本句中与“能”相结合充当谓语成分,因此活用为动词。
    ③形容词放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词。
    例如:稍出近之。简析:“近”是形容词,但后带有代词“之”做宾语,作动词。
    ④形容词后带了介词结构作补语,这个形容词便活用为动词。
    例如:令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。简析:令尹子兰……终于让上官大夫(靳尚)在顷襄王面前诋毁屈原。“短”后跟了介词结构“于顷襄王”应作动词。
    3、容词的使动用法,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
    例如:
    ①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
    ②春风又绿江南岸。
    简析:“弱”本是形容词,在句中做谓语,但是形容词做谓语,后面不可以接名词宾语,而它现在接了宾语“秦”,所以它要活用为动词,是“使……弱小”的意思;
    “绿”是形容词,后面接了名词宾语,应译“使……绿”。

    ⒋形容词的意动用法由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
    例如:
    ①滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。
    ②吾妻之美我者。
    ③孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。
    简析:“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义;
    形容词“美”后带宾语“我”。“美我”即“以我为美”,意即“认为我美”;
    “小鲁”“小天下”,是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。

  • 考点名称:通假字

    • 通假字

      是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上,第一个写通假字的人可以说是写的白字,但是后人纷纷效仿,也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的原因之一。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。例如:
      “女还,顾反为女杀彘。”(《曾子杀彘》)句中“女”就代表“汝”。 通假字本质上属于错字或别字,属于正常的文言现象。

      通假字,有广义、狭义之分。
      广义通假字,包括古今字、异体字和通假字。
      古今字:古已有之,今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。
      异体字:是指读音、意义相同,但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”,“睹”和“覩”。
      通假字:音同本字,借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏,所以用有限的字来表达意思。

      通假字一般有三种情况:同音替代、音近替代、形近替代。

    • 高考必考通假字:

      案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”
      罢:通“疲”;疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”
      颁:通“班”;“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”
      板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”
      暴:“同曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”
      暴:同“曝”暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露”。“忠义暴于朝廷”
      杓:同“勺”;酒器。名词。“沛公不胜杯杓,不能辞。”
      倍:同“背”,背叛,违背。动词。“倍道而妄行,则天不能使之吉。”“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
      被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。”“被明月兮佩宝璐。”“闻妻言,如被冰雪。”
      俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥,俾倪.”
      辟:通“避”;躲避。动词。“其北陵,文王所辟风雨也。”
      辟:通“僻”;行为不正。形容词。“放辟邪侈,无不为已。”
      弊:通“敝”;困顿,失败。名词。“秦有余力而制其弊,”
      弊:通“敝”;疲惫,衰败。形容词。“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”“今天下三分,益州疲弊。”
      徧:同“遍”遍及,普遍。动词。“小惠末徧,民弗从也。”
      宾:同“傧”;迎接客人的人。名词“设九宾于廷,臣乃敢上璧。”
      不:同“否”;不。副词。“或师焉,或不焉。”
      不:同“否”;吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”“汝见我不?”“宁可共载不?”
      材:同“才”;才能。名词。“食之不能尽其材。”
      裁:通“才”;刚刚。副词。“手裁举,则又超忽而跃。”
      采:同“彩”;颜色,彩色。名词。“须臾成五采。”“成五采,此天子气也。”
      仓:同“苍”;黑色。名词。“要离刺庆忌也,仓鹰击于殿上。”
      藏:同“脏”脏腑。名词。“末至二三里,摧藏马悲哀。”
      廛:通“缠”“胡取禾三百廛兮?”
      唱:通“倡”;倡导。动词。“而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,”
      钞:同“抄”;抄写。动词。“适中手自钞录。”
      雠:同“仇”;仇敌,仇人。“及仇雠已灭,天下已定,”
      鉏:同“锄”;锄头。名词。“鉏櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也。”
      绌:通“黜”;罢免官职。动词。“屈平既绌,”
      从:同“纵”;合纵,联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”
      从:同“纵”;与“横”相对,“合从缔交,相与为一。”“赵使平原君求救,合从于楚。”
      淬:通“焠”:金属器械烧后放入水中,“取之百金,使工以药淬之。”
      厝:同“措”;放置。动词。“一厝朔东,一厝雍南”。
      错:同“措”;放。动词。“以君为长者,故不错意也。”
      当:通“挡”;抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”“汉亦留之以相当。”“坦墙周庭,以当南日”“曹军不能抵当。”
      党:通“倘”;倘若,偶然。副词。“风雨之不时,怪星之党见,”
      道:同“导”;引导。动词。“故善者困之,其次利道之。”
      得:通“德”;恩惠。名词。“所识穷乏者得我与?”
      吊:同“掉”;落。动词。“连一根针吊在地下都听得见响!”
      丁宁:同“叮咛”嘱咐。动词。“府吏见丁宁,结誓不别离。”
      读:通“逗”;即现在的“,”。名词。“授之书而习其句读者。”
      度:同“渡”;渡过,越过。动词。“一夜飞度镜湖月”
      队:通“坠”;坠落。动词。“星队、木鸣、国人皆恐。”
      敚:同“夺”;强取,夺取。动词。“再敚门,门闭不得出。”
      堕:通“隳”;毁弃。动词。“堕军实而长寇仇,亡无日矣!”
      而:通“尔”;”你的。代词。“吾乃与而君言,汝何为者也?”
      而:通“尔”;你。人称代词。“某所,而母立于兹。”
      而:同“如”象。形容词。“军惊而坏都舍。”
      尔:同“耳”罢了。语气助词。“时人伤之,为诗云尔。”“无他,但手熟尔。”“非死则徙尔。”“倘三年犹不得,即犹不归尔。”“以头抢地尔。”
      蕃:通“繁”;多。形容词。“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”
      反:同“返”;返回。动词。“盖亦反其本矣。”“人穷则反本。”“责收毕,以何市而反?”“其良人出必餍酒肉而后反。”“今日往而不反者,竖子也!”“寒暑易节,始一反焉。”
      奉:通“俸”;俸禄,薪俸。名词。“弘位在三公,奉禄甚多。”
      奉:同“捧“;两手托着。动词。“王必无人,臣愿奉璧往使。
      缶:同“缻”;盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王,以相娱乐。”
      拂:同“弼”;辅弼。动词。“入则无法家拂士。”
      父:同“甫”,古代在男子名字下加的美称。名词。“长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。”
      盖:通“盍”;何不。兼词。“盖亦反其本矣。”
      盖:通“盍”;为什么,疑问代词。“嘻,善哉,技盖至此乎?”
      干:通“岸”“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”
      估:通“贾”;商人。名词。“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。”
      灌:通“盥”;洗手。动词。“媵人持汤沃灌。”
      函胡:同“含糊”;形容词。“南声函胡,北音清越。”
      曷:同“何”;什么。疑问代词。“蹈死不顾,亦易故哉?”
      何:同“呵”;喝问。动词。“信臣精卒陈利兵而谁何?”
      衡:通“横”;跟竖、直相对。名词。“有勇力者聚徒而衡击。”
      衡:通“横”;梗塞,指不顺。动词。“困于心,衡于虑。”
      衡:通“横”;与纵相对,“外连横而斗诸侯。”
      华:同“花”;植物的繁殖器官。名词。“混黄华叶衰。”
      画:同“划”用拨子在琵琶中划一下。用拨子在琵琶中划一下。
      驩:同“欢”欢聚。动词。“王必欲降武,请毕今日之驩。”
      还:同“环”;绕。动词。“秦王还柱而走。”
      还:同“旋”;回转、掉转。动词“扁鹊望桓侯而还走。”
      皇:通“惶”;恐惧,惊慌。形容词。“然仓皇中不可落于敌人之手以死。”“赢得仓皇北顾。”“仓皇东出,未及见贼而士卒离散。”
      皇:同“凰”传说中的雌凤。名词。“鸾鸟凤皇,日以远兮。”
      恍:同“恍”恍然,猛然醒来的样子。“恍惊起而长嗟。”
      麾:同“挥”;指挥。动词。“麾众拥豪民马前。”
      惠:同“慧”;聪明。形容词。“甚矣,汝之不惠。”
      惛:通“昏”;昏乱糊涂。形容词。“吾惛,不能进于是矣。”
      混:同“浑”水不筒,污浊,形容词。“举世混浊,何不随其流而扬其波?”

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