下列各句的句式与例句相同的一项是[]例句:师者,所以传道受业解惑也A.师不必贤于弟子B.句读之不知,惑之不解C.不拘于时D.道之所存,师之所存也-高一语文
被动句是表示被动意义的句子。文言中,常常借助一些介词表示被动。
1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。
例如:则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》)
六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》)
吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》)
2.用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。
例如:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。(欧阳修《伶官传序》)
吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》)
今不速往,恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)
有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》)
不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)
3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。
例如:动见瞻观,何时易乎?(曹丕《与吴质书》)
吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》)
4.用介词“被”表被动。
例如:予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》)
参佐无不被系束。(《世说新语·桓南郡好猎》)
5.动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。
例如:蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(《左传·郑伯克段于鄢》)
傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·生于忧患,死于安乐》)
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上一篇:下列各项中,句式判断正确的项是[]①亚父者,范增也②而燕国见陵之耻除矣③太子及宾客知其事者④见燕使者咸阳宫⑤求人可使报秦者⑥父母宗族皆为戮没⑦事所以不成者,乃欲以生劫之⑧今-高一语文
下一篇:下列句子的句式与例句相同的一项是[]例:冰,水为之而寒于水A.爪牙之利,筋骨之强B.句读之不知,惑之不解C.师不必贤于弟子D.于其身也,则耻师焉-高一语文
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