阅读短文,回答下面题。然而今天下之士君子曰:“然!乃若兼则善矣;虽然,天下之难物于故也。”子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利、辩其故也。今若夫攻城野战,杀身为名,此-高二语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 翻译句子/2019-01-15 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

例子:项伯杀人,臣之。
①动词的使动用法例:卒廷见相如,毕礼而之。                让,回去
(特殊)今以钟磬置水中,虽大风浪不能(之)也。       让,发出声音
②形容词、名词的使动
例:春风又绿江南岸。                                                               让,变绿
先生之恩,死而骨也。                                                       让,活,让,长肉

3、意动用法(动、形、名)
①主观上认为宾语如何如何
例:且庸人尚之。(动词,以··为羞)
成以其小,之。  (形容词,认为..不好)
②把..当作.. 
例:吾从而之。     (名词,把..当作老师)

  • 名词活用:

    1.名词活用为一般动词

     (1)名词后面带宾语,名词活用为动词。例如:
    ①驴不胜怒,蹄之。
    ②今王鼓乐于此。
    ③冠切云之崔嵬。
    简析:“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该活用为动词,是“踢”的意思;
    名词“鼓”带宾语“乐”,用作动词:弹奏;
    名词“冠”带宾语“切云之崔嵬”,用作动词:戴。

    (2)名词后面带补语,名词活用为动词。例如:
    ①履至尊而制六合。
    ②郑商人弦高市于周。
    简析:名词“履”带补语“至尊”,用作动词:登上;
    “市”带补语“于周”,用作动词:做买卖。

    (3)前面有能愿动词或副词,名词活用为动词。例如:
    ①假舟楫者,非能水也。
    ②今王与百姓同乐,则王矣。
    简析:“水”前带副词“非”和能愿动词“能”,用作动词:
    游水;名词“王”前有副词“则”,用作动词:统治天下、称王。

    (4)同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不是联合、偏正、复指关系,那么,其中一个名词常用作动词。例如:
    如曰:今日当一切不事事。
    简析:名词“事”迭用,第一个用作动词:做、从事。

    (5)前面有结构助词“所”,名词活用为动词。例如:
    置人所罾鱼腹中。
    简析:名词“罾”前有结构助词“所”。用作动词:用网捕捉。

    (6)方位名词常用作动词,有的前面有连词“而”或副词,有的前面既没有连词“而”也没有副词。例如:
    秦师遂东。
    简析:方位名词“东”前面有副词“遂”,用作动词:向东进发。

    2.名词的使动用法

    (1)表示使宾语成为这个名词所代表的人或物,或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。例如:
    纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?
    简析:“王”后跟“我”作宾语,是“使我为王”。

    (2)作使动用法的名词,后面也偶尔有省略宾语。例如:
    天子不得而臣也,诸侯不得而友也。
    简析“不得而臣”相当于“不得而臣之”;
    “不得而友”相当于“不得而友之”,意思是“不得使之为臣”“不得使之为友”(不能和他作朋友)。

    (3)方位名词,是名词的一类,活用为动词后有时也有使动用法。例如:
    ①故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣。
    ②筑室百堵,西南其户。
    简析:方位名词的使动用法,便是使宾语表示的人或物向某一方向行动“东苏子”,意思是使苏子(苏代)往东去;“西南其户”,意思是使门户向着西方或南方开着。

    3.名词的意动用法

    例如:
    ①孟尝君客我。
    简析:名词“客”后带宾语“我”,活用作意动词。“客我”即“以我为客”,意即“把我当做客人”。

    4.名词直接做状语

    (1)名词在表示动作行为的状态、特征时,活用为状语。例如:
    ①席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。
    简析:名词“席”、“包”、“囊”分别作状语:像席子一样,像包裹一样,像口袋一样。

    (2)名词表示动作行为的态度、方式,活用为状语。例如:
    群臣吏民能面刺寡人之过者。
    简析:名词“面”做动词“刺”的状语,表示“刺”的方式:当面。

    (3)名词表示动作行为所用的工具,活用为状语。例如:
    黔无驴,有好事者船载以入。
    简析:名词“船”作动词“载”的状语,表示“载”所用的工具:用船装。

    (4)名词在表示动作行为发生的地点时,活用为状语。例如:
    孤帆一片日边来。
    简析:名词“日边”作动词“来”的状语,表示“来”的地点:从日边。

    (5)名词在表示动作行为发生的时间时,活用为状语。例如:
    良庖岁更刀。
    简析:时间名词“岁”作动词谓语“更”的的状语,表示“更”的性质:每年。

    (6)名词在表示动作行为的趋向时,活用为状语。例如:
    南取百越之地。
    简析:方位名词“南”做“取”的状语,表示行为动作的趋向:向南。

    (7)名词表示情况逐渐地发生变化,活用为状语。例如:
    而乡邻之生日蹙。
    简析:名词“日”作形容词谓语“蹙”的状语,表示“蹙”,这种情况逐渐的发展变化:一天天,一天比一天。

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  • 不同词性的活用:

    (一)动词的活用:

    1、词活用为名词
    例如:奉不可失,敌不可纵。
    简析:动词“奉”用作名词,意即“奉送的机会”,作句子的主语。

    2、词的使动用法
    (1)动词的使动用法主要集中在不及物动词上。
    例如:
    ①焉用亡郑以陪邻?
    ②项伯杀人,臣活之。
    简析:上例句中的“亡”“活”都是不及物动词,都不能带宾语,但因分别跟了“郑”“之”,成为使动用法。“亡郑”即“使郑国灭亡”;
    “活之”即“使之活”,这里可译为“救了他”。
    (2某些及物动词也有使动用法,这种情况比较少见。
    例如:
    ①谨食之,时而献焉。
    ②晋侯饮赵盾酒。
    简析:“食”,吃,是及物动词,但这里不是捕蛇者吃蛇,而是捕蛇者“使蛇吃”(让蛇吃东西),可译为喂养。“食”用作使动意义后读sì;“饮”,及物动词,但这里说的不是晋侯饮赵盾的酒,而是晋侯给赵盾喝酒,让赵盾喝酒。“饮”用作使动意义时读yìn。
    3、词的为动用法。
    例如:死国可乎。
    简析:“死”是为动用法,“死国”即“为国而死”。

    (二)形容词的活用:

    1、容词活用为名词例如大行不顾细谨。简析“细谨”,形容词用作名词,意即“细枝末节”。
    2、词活用为一般动词
    ①形容词用在“所”字之后,便活用为动词。
    例如:世之所高,莫若黄帝。简析:“高”本是形容词,但在本句中作了成分,译作“推崇”。
    ②形容词放在能愿动词后面,便活用为动词因为能愿动词总是在动词前面与动词结合使用的。因此,如果一个能愿动词跟一个形容词结合在一起充当句子的谓语,那么这个形容词大多也是活用为动词。
    例如:问其深,则其好游者不能穷也。简析:“穷”在本句中与“能”相结合充当谓语成分,因此活用为动词。
    ③形容词放在“之”“我”等代词前面,便活用为动词。
    例如:稍出近之。简析:“近”是形容词,但后带有代词“之”做宾语,作动词。
    ④形容词后带了介词结构作补语,这个形容词便活用为动词。
    例如:令尹子兰……卒使上官大夫短屈原于顷襄王。简析:令尹子兰……终于让上官大夫(靳尚)在顷襄王面前诋毁屈原。“短”后跟了介词结构“于顷襄王”应作动词。
    3、容词的使动用法,它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
    例如:
    ①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。
    ②春风又绿江南岸。
    简析:“弱”本是形容词,在句中做谓语,但是形容词做谓语,后面不可以接名词宾语,而它现在接了宾语“秦”,所以它要活用为动词,是“使……弱小”的意思;
    “绿”是形容词,后面接了名词宾语,应译“使……绿”。

    ⒋形容词的意动用法由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
    例如:
    ①滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。
    ②吾妻之美我者。
    ③孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。
    简析:“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义;
    形容词“美”后带宾语“我”。“美我”即“以我为美”,意即“认为我美”;
    “小鲁”“小天下”,是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。

  • 考点名称:通假字

    • 通假字

      是中国古书的用字现象之一,“通假”就是“通用、借代”,即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因,书写者没有使用本字,而临时借用了音同或音近的字来替代,有人认为部分通假字就是古人所写的白字(别字)。事实上,第一个写通假字的人可以说是写的白字,但是后人纷纷效仿,也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中,是造成中国古书难读的原因之一。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。例如:
      “女还,顾反为女杀彘。”(《曾子杀彘》)句中“女”就代表“汝”。 通假字本质上属于错字或别字,属于正常的文言现象。

      通假字,有广义、狭义之分。
      广义通假字,包括古今字、异体字和通假字。
      古今字:古已有之,今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。
      异体字:是指读音、意义相同,但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”,“睹”和“覩”。
      通假字:音同本字,借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。其特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏,所以用有限的字来表达意思。

      通假字一般有三种情况:同音替代、音近替代、形近替代。

    • 高考必考通假字:

      案:同“按”;审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”
      罢:通“疲”;疲劳。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。”
      颁:通“班”;“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。”
      板:同“版”;字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”
      暴:“同曝”晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”
      暴:同“曝”暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露”。“忠义暴于朝廷”
      杓:同“勺”;酒器。名词。“沛公不胜杯杓,不能辞。”
      倍:同“背”,背叛,违背。动词。“倍道而妄行,则天不能使之吉。”“愿伯具言臣之不敢倍德也。”
      被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”“屈原至于江滨,被发行吟泽畔。”“被明月兮佩宝璐。”“闻妻言,如被冰雪。”
      俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥,俾倪.”
      辟:通“避”;躲避。动词。“其北陵,文王所辟风雨也。”

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