题文

阅读下面文字，完成10-11题。 朱公①居陶，生少子。少子及壮，而朱公中男杀人，囚于楚。朱公曰：“杀人而死，职也。然吾闻千金之子，不死于市。”告其少子往视之。乃装黄金千溢，置褐器中，载以一牛车，且遣其少子。朱公长男固请欲行，朱公不听。长男曰：“家有长子曰家督②，今弟有罪，大人不遣，乃遣少弟，是吾不肖。”欲自杀。其母为言曰：“今遣少子，未必能生中子也，而先空亡长男，奈何？”朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄生，曰：“至则进千金于庄生所，听其所为，慎无与争事。”长男既行，亦自私赍数百金。 　　至楚，庄生家负郭，披藜到门，居甚贫。然长男发书进千金，如其父言。庄生曰：“可疾去矣，慎毋留！即弟出，勿问所以然。”长男既去，不过庄生而私留，以其私赍献遗楚国贵人用事者。庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国，自楚王以下皆师尊之。及朱公进金，非有意受也，欲以成事后复归之以为信耳。 庄生间时入见楚王，言“某星宿③某，此则害于楚”。楚王素信庄生，曰：“今为奈何？”庄生曰：“独以德为，可以除之。”楚王曰：“生休矣，寡人将行之。”王乃使使者封三钱④之府。楚贵人惊告朱公长男曰：“王且赦。”曰：“何以也？”曰：“每王且赦，常封三钱之府。昨暮王使使封之。”朱公长男以为赦，弟固当出也，重千金虚弃庄生，无所为也，乃复见庄生。庄生惊曰：“若不去邪？”长男曰：“固未也。初为事弟，弟今议自赦，故辞生去。”庄生知其意欲复得其金，曰：“若自入室取金。”长男即自入室取金持去，独自欢幸。 　　庄生羞为儿子所卖，乃入见楚王曰：“臣前言某星事，王言欲以修德报之。今臣出，道路皆言陶之富人朱公之子，杀人囚楚，其家多持金钱赂王左右，故王非能恤楚国而赦，乃以朱公子故也。”楚王大怒曰：“寡人虽不德耳，奈何以朱公之子故而施惠乎！”令论杀朱公子，明日遂下赦令。朱公长男竟持其弟丧归。 　　至，其母及邑人尽哀之，唯朱公独笑，曰：“吾固知必杀其弟也。彼非不爱其弟，顾有所不能忍者也。是少与我俱，见苦为生难，故重弃财。至如少弟者，生而见我富，岂知财所从来，故轻弃之，非所惜吝。前日吾所以欲遣少子，固为其能弃财故也。而长者不能，故卒以杀其弟，事之理也，无足悲者。”　　　（节选自《史记·越王勾践世家第十一》） 　　【注释】①［朱公］陶朱公，春秋时越国大夫范蠡的别号。②［家督］长子，因长子有督理家事的缘故，故称家督。③［星宿］我国古代对星座的称谓，共分二十八宿。④［三钱］本指夏商周对钱币所分的三等：赤、白、黄。黄为上，白次之，赤为下。这里指钱库。 小题1:下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( 　) A．朱公的第二个儿子因为杀死了人，被囚在楚国。朱公认为家有千金的孩子，不应该在大庭广众前被处决。 B．朱公的老朋友庄生虽然家贫，却廉洁正直，朱公长子送的黄金，他并无意接受，只是想等事成之后再还给朱公，来表示自己的诚信。 C．朱公的长子因为吝啬钱财，反而害了弟弟的性命，这说明他把金钱看得比弟弟的生命还重要。 D．朱公当初之所以要派小儿子而不是大儿子前往营救二儿子，是因为他对两个儿子非常了解，正所谓“知子莫若父”。 小题2:将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）朱公不得已而遣长子，为一封书遗故所善庄生 译文：_______________________________________________________________。 （2）是少与我俱，见苦为生难，故重弃财 译文：_______________________________________________________________。

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:C 小题2:（1）朱公别无他法，只好派长子去。替他写了一封信给从前的好朋友庄生（ （2）这是因为他年少的时候，和我一起为了谋生，亲历艰苦，懂得生活艰难，所以对舍弃财物看得很重要。

小题1: 本题考查学生理解重点句子的能力 C项，“他把金钱看得比弟弟的生命还重要”表述错误，原文中有“吾固知必杀其弟也。彼非不爱其弟，顾有所不能忍者也”的句子，显然，朱公长子不是不爱弟弟的。 小题2:本题考查学生翻译文言文句子的能力 语言点，（1）为：替，给，遗：交给，故：以前；（2）是：这样，俱：一起，重：意动用法，以…为重，看重。 【参考译文】　朱公住在陶的时候，生下了么儿，么儿长大以后，朱公的第二个儿子因为杀死了人，被囚在楚国。朱公就说：“杀人的凶手判死罪，这是常理，然而我听说过：家有千金的孩子，不应该在大庭广众前被处决。”就告诉他的小儿子，教他去探视一下，当时装了二万四千两黄金，藏置在褐色的器具里，用一辆牛车载运。在即将派遣么儿前去办事的时候，朱公的大儿子固执地要求由他去办，朱公不答应，大儿子就说：“在家庭里，大儿子有督导家事的义务，所以叫做‘家督’，现在弟弟有了死罪，父亲不派遣我去，竟派遣小弟弟去，那就是我太不肖！”就想自杀，他母亲就说：“现在派小儿子去未必能使老二活命，而先逼死了老大，如何是好？”朱公不得已，只好派遣老大去，替他写了一封信给从前的好朋友庄先生。并对老大说：“你一到那里就送上千金到庄先生的住所，听庄先生的便，他要怎样做就怎样做，要谨慎地切勿和他争执办事的方法！” 　　大儿子就出发办事，还私自带着几百镒黄金，到了楚国庄生那里，见到庄生的房子利用城墙做后墙，拨开藜藿杂草才能走到前门，他住的地方很贫困。然而大儿子还是打开信匣，送进二万四千两黄金，完全照父亲所说办理。庄先生便说：“你可以赶快离去了！小心地走开，切勿逗留，即使弟弟被放出来也不要问为什么！” 　　大儿子告别庄先生以后，不再去拜访庄先生，而私自逗留在楚国，用他私自携带的财物献给楚国贵人及当权者。庄先生虽然穷居于里门，然而廉直闻名全国，从楚王以下，都以师礼尊崇他，到了朱公送来财物，并不有意收受，想要等事成以后归还给他，表明信誉。所以当财物送来的时候，就对他的妻子说：“这是朱公的钱财，就像生病不能预测哪天会好，也不能预测将来哪天要归还一样，不要去动用！”但是朱公的大儿子不明白庄先生的心意，还认为他是一个无足轻重的人物。 　　庄先生找到一个适当的时机去见楚王，说某星宿出现在某个位置，这是对楚国有害的。楚王平素相信庄先生，便说：“那现在该怎么办？”庄先生说：“只有用恩德才可以破除灾害。”楚王说：“先王可以回去休息了，我将会做些恩德的事。”楚王就派使者去将藏各种金币的府库严密地封起来。楚国的贵人听到消息惊喜地告诉朱公的大儿子说：“楚王将实施大赦了！”大儿子问：“怎么知道的呢？”贵人说：“每次王要实施大赦，怕人乘机在大赦前抢劫，所以常常先把藏金币的府库封闭，昨晚王派了使者去封府库了！”朱公的大儿子以为楚国将大赦了，他的弟弟自然应当放出，他把二万四千两黄铜看得很重要，白白地丢弃给庄先生而一无作为，太可惜了。于是又去看庄先生。庄先生大吃一惊说：“你还没有离开呀？”大儿子就说：“当然还没有离开！当初是为了来侍候弟弟，现在弟弟的罪，大家都说会自动赦免了，所以来向先生辞别！”庄先生知道他的意思想重新取回所送的财物，就说：“你可以自己进入内室去取回财物！”大儿子就自己进入内室去取回财物，自己还庆幸欢喜得很。 　　庄先生被小孩子所出卖玩弄，觉得很羞愤，于是又入见楚王说：“我以前说某星宿的事，您说要用修德的方法来回报，现在我外出经过各街道，都在说陶有一位富人叫朱公的，他的儿子杀了人被囚在楚国，他家里拿了许多金钱贿赂了王的左右，所以王并不是为了体恤楚国人民而行赦令，乃是因为朱公儿子的缘故！”楚王大大地发怒说：“我虽没有什么德行，怎么会因朱公儿子的缘故而特别施恩呢？”就命令先杀掉朱公的儿子，第二天才下赦免的命令。　　       朱公的大儿子最后是取得他弟弟的尸体回来，他母亲和陶邑的人都很哀伤，只有朱公独自好笑，说：“我老早知道一定会杀死他弟弟的！他不是不爱他弟弟，但是他对金钱总觉得舍不得呀！这是因为他年少的时候，和我一起为了谋生的困难，亲历艰苦，所以把舍弃财物看得很重要。假使是派小儿子去，他生来就看见我很富有，坐着坚车，驱着良马，去追逐狡兔，哪里懂得钱财是怎样积聚成的，所以他会轻易地舍弃，不会吝惜的。前次我所以想派小儿子去，就是为了他能舍弃财物呀！而大儿子是做不到的，所以最后却杀死了他的弟弟，这是事理所必然的，没什么好悲伤！”

据专家权威分析，试题“阅读下面文字，完成10-11题。朱公①居陶，生少子。少子及壮，而朱..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：