题文

阅读下面的文言文，完成1～5题。 鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富于财，性好施与。周瑜为居巢长，将数百人故过候肃，并求资粮。肃家有两困米，各三千斛，肃乃指一囷与周瑜，瑜益知其奇也，遂相亲结，定侨、札之分。袁术闻其名，就署东城长。肃见术无纲纪，不足与立事，乃携老弱将轻侠少年百余人，南到居巢就瑜。时孙策已薨，权尚住吴，瑜因荐肃才宜佐时，当广求其比，以成功业，不可令去也。权即见肃，与语甚悦之。众宾罢退，肃亦辞出，乃独引肃还，合榻对饮，曰：“肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟竟长江所极，据而有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”权益贵重之。 会权得曹公欲东之间，与诸将议，皆劝权迎之，而肃独不言。权起更衣，肃追于宇下，权知其意，执肃手曰：“卿欲何言？”肃对曰：“向察众人之议，专欲误将军，不足与图大事。今肃可迎操耳如将军不可也以言之今肃迎操操当以肃还付乡党品其名位犹不失下曹从事乘犊车从吏卒交游士林累官帮不失州郡也。将军迎操，欲安所归？愿早定大计，莫用众人之议也。”权叹息曰：“此诸人持议，甚失孤望；今卿廓开大计，正与孤同，此天以卿赐我也。” 时周瑜受使至鄱阳，肃劝追召瑜还。遂任瑜以行事，以肃为赞军校尉，助画方略。曹公破走，肃即先还，权大请诸将迎肃。肃将入合拜，权起礼之，因谓曰：“子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？”肃趋进曰：“未也。”众人闻之，无不愕然。就坐，徐举鞭言曰：“愿至尊威德加乎四海，总括九州，克成帝业，更以安车软轮征肃，始当显耳。”权抚掌欢笑。后备诣京见权，求都督荆州，惟肃劝权借之，共拒曹公。曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。 肃卒。权为举哀，又临其葬。权称尊号，临坛，顾谓公卿曰：“昔鲁子敬尝道此，可谓明于事势矣。” （选自《三国志?鲁肃传》，有删改） 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是        3分） A．将数百人故过候肃          拜访 B．向察众人之议              考察 C．以肃为赞军校尉，助画方略  绘制 D．总括九州，克成帝业        能够 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是    （3分） A．肃乃指一困与周瑜           乃携老弱将轻侠少年百余人 B．肃见术无纲纪、不足与立事   今卿廓开大计，正与孤同 C．当广求其比，以成功业       更以安车软轮征肃 D．为将军计，惟竟长江所极     权为举哀，又临其葬 3．下列各句，属于孙权认为鲁肃“明于事势”的一组是     （3分） A．①肃乃指一国与周瑜                       ②曹公破走，肃即先还 B．①愿早定大计，莫用众人之议也    ②遂任瑜以行事 C．①皆劝权迎之，而肃独不言            ②肃劝追召瑜还 D．①建号帝王以图天下                        ②愿至尊威德加乎四海 4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 （3分） A．鲁肃曾经慷慨地送了—大仓米给前来求取粮食的周瑜，周瑜认为鲁肃家财很富裕，因此与他结下了深厚情谊，后来又把他推荐给孙权。 B．袁术听闻鲁肃的名声后，安排他担任地方行政长官，但鲁肃却认为袁术没有法纪制度，不值得与他共建大业，于是前往居巢投奔周瑜。 C．鲁肃非常诚恳地劝谏孙权不要投降曹操，认为孙权如果投降了曹操最多只能做到州郡长官，因此不要采纳众人的意见，而应早定大计。 D．击败曹操后，孙权特地为他举行隆重的迎接仪式，鲁肃却恃功自大，认为迎接仪式不够显赫，希望孙权以帝王身份用安车软轮迎接他。 5．断句和翻译。（9分） （1）用“／”给文中加波浪线的文字断句。（3分） 今肃可迎操耳如将军不可也何以言之今肃迎操操当以肃还付乡党品其名位犹不失下曹从事乘犊车从吏卒交游士林累官故不失州郡也 （2）翻译下面的句子。（6分） ①将军迎操，欲安所归？ 译文：                                                                  ②曹公闻权以土地业备，方作书，落笔于地。 译文：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．C 2．C 3．D 4．B 5．【断句与翻译】（9分）（1）今肃可迎操耳／如将军／不可也／何以言之／今肃迎操／操当以肃还付乡党／品其名位／犹不失下曹从事／乘犊车／从吏卒／交游士林／累官故不失州郡也（答“如将军不可也”也对。）［3分，每错、漏3个断句处扣1分，扣完为止。］ （2）①将军您迎接曹操，想要在哪里安身呢？［2分。全句大意1分，“安所归”1分。］②曹操听说孙权拿土地资助给刘备时，他正在写信，惊愕得连笔都掉到了地上。［4分。全句大意1分，“业”1分，“书”1分，“落笔于地”1分。］ 【参考译文】 鲁肃字子敬，是临淮郡东城县人。家中富有钱财，生性乐善好施。周瑜任居巢县令时，带领几百人专程拜访鲁肃，并请求资助粮食。鲁肃家中有两大圆仓的米，各有三千斛，鲁肃便指着其中一仓米说送给周瑜，周瑜愈加知道鲁肃是个奇才，于是就结为亲密好友，结成像公孙侨和季札那样的情谊。袁术听闻鲁肃的名声，派人前来任命他为东城县令。鲁肃看到袁术没有法纪制度，认为不值得与他共建大业，于是扶老携幼带领一百多个为人轻生重义、勇于急人之难的青年，往南到达居巢投奔了周瑜。这时孙策已去世，孙权还住在吴县，周瑜就向他推荐鲁肃，说鲁肃的才能可辅佐时政，孙权应当广泛寻求像鲁肃这样的人才，来成就功业，不要让他离开。孙权马上召见鲁肃，与他交谈后，便非常喜爱他。众宾客结束谈话后退出，鲁肃也告辞离去，孙权就单独叫鲁肃回来，合坐一席对饮，（鲁肃）说：“我私下推想，汉室不可能复兴，曹操也不可能一下子被铲除。我替将军您谋划，只有尽取长江流域，并占为己有，然后称帝建号来谋取天下，这就是汉高帝一样的事业啊。”孙权更加敬重他。 适逢孙权得到曹操要东征的消息，就和众将领商议，众人都劝孙权投降曹操，而只有鲁肃没有说话。孙权起身上厕所，鲁肃追到屋檐下，孙权知道他的心意，握住他的手说：“您想说什么？”鲁肃回答说：“刚才考察众人的议论，完全是要误害将军，不值得和他们谋议大事。现在只有像鲁肃我这样的人可以投降曹操，而将军您却不行。为什么这样说呢？现在我投降曹操，曹操会把我送回乡里，品评我的名位，还可能会做下曹从事那样的小官，乘坐牛车，随带吏卒，与士大夫们交游，逐级升迁还可能会做州郡的长官。如果将军您投降曹操，想要在哪里安身呢？希望您早定大计，不要采纳众人的意见。”孙权叹息说：“这些人的主张，使我很失望；现在您阐明大计，正和我的心意相同，这是上天把您赐给我的啊。” 当时周瑜接受任务去了鄱阳，鲁肃劝孙权赶快追召周瑜返回。孙权随即任命周瑜掌管此事，让鲁肃做赞军校尉，帮助谋划策略。曹操大败撤退，鲁肃当即先返回吴郡，孙权隆重地邀请众位将领迎接鲁肃。鲁肃正要入殿拜见孙权，孙权却起身向他施礼，并对他说：“子敬，我为您挟鞍下马来迎接您，足以使您感到显赫荣耀了吧？”鲁肃快步赶上前说：“还不够。”众人听到这话，没有不感到惊愕的。大家就座后，鲁肃慢慢举起马鞭说道：“我希望将军您的威仪恩德遍于四海，统一九州，能够成就帝王大业，那时再用迎接贤士贵宾的软轮安车来征召我，这才算显赫荣耀呢。”孙权拍掌欢笑。后来刘备到吴京城会见孙权，请求统管荆州，只有鲁肃劝孙权把荆州借给刘备，共同抵御曹操。曹操听说孙权拿土地资助给刘备时，他正在写信，惊愕得连笔都掉到了地上。 鲁肃死。孙权给他举办丧事，又亲自参加葬礼。孙权称帝，登上祭坛，回头对公卿大臣说：“从前鲁子敬曾说到我称帝这件事，他可以说是看明了天下的局势啊。”

无

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成1～5题。鲁肃字子敬，临淮东城人也。家富于..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。