题文

阅读下面的文言文完成8-11题。 赵彦深，自云南阳宛人，彦深幼孤贫，事母甚孝。年十岁，曾候司徒崔光。光谓宾客曰：“古人观眸子以知人，此人当必远至。”性聪敏，善书计，安闲乐道，不杂交游，为雅论所归服。昧爽辄自扫门外，不使人见，率以为常。 初为尚书令司马子如贱客，供写书。神武在晋阳，索二史，子如举彦深。征补大丞相功曹参军，专掌机密，文翰多出其手，称为敏给。神武每谓司徒孙腾曰：“彦深小心恭慎，旷古绝伦。” 及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。临发，握手泣曰：“以母弟相托，幸得此心。”既而内外宁静，彦深之力。及还发丧，深加褒美，乃披郡县簿为选，封安国县伯。从征颍川，时引水灌城，城雉将没，西魏将王思政犹欲死战。文襄令彦深单身入城告喻，即日降之，便手牵思政出城。 文宣嗣位，仍典机密，进爵为侯。天保初，累迁秘书监。以为忠谨，每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘。转大司农。帝或巡幸，即辅赞太子，知后事。文宣玺书劳勉，征为侍中，仍掌机密。河清元年，进爵安乐公，累迁尚书左仆射、齐州大中正、监国史，迁尚书令，为特进，封宜阳王。武平二年拜司空，为祖珽所间，出为西兖州刺史。四年，征为司空，转司徒。丁母忧，寻起为本官。七年六月暴疾薨，时年七十。 彦深历事累朝，常参机近，温柔谨慎，喜怒不形于色。自皇建以还，礼遇稍重，每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。凡诸选举，先令铨定，提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。孝昭既执朝权，群臣密多劝进，彦深独不致言。孝昭尝谓王晞云：“若言众心皆谓天下有归，何不见彦深有语？”晞以告，彦深不获已，陈请，其为时重如此。常逊言恭己，未尝以骄矜待物，所以或出或处，去而复还。 齐朝宰相，善始令终唯彦深一人。       （《北齐书?赵彦深传》有删节） 8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是             （   ） A．曾候司徒崔光          候，探望 B．乃披郡县薄为选披，拿来 C．城雉将没          城雉，城墙 D．善始令终唯彦深一人令，好的 9．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一项是          （   ） A．①辄自扫门外。      ②饮少辄醉，而年又最高 B．①以母弟相托。       ②仰头相向鸣，夜夜达五更 C．①子如言于神武       ②臣头今与璧俱碎于柱矣。 D．①晞以告，彦深不获己。②皆白衣冠以送之 10．下列句子分别编为四组，全都能从侧面表现出赵彦深忠诚、恭谨的一组是    （   ） ①昧爽辄自扫门外，不使人见 ②以母弟相托，幸得此心。 ③即日降之，便手牵思政出城。 ④每郊庙，必令兼太仆卿，执御陪乘 ⑤每有引见，或升御榻，常呼官号而不名也。 ⑥群臣密多劝进，彦深独不致言 A．①④⑤       B．③⑤⑥  C．①②③  D．②④⑤ 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是        （   ） A．赵彦深自幼丧父，家境贫寒，但他天资聪慧，十岁就很受司徒崔光的赏识。 B．文襄帝攻打颍川时，赵深请缨与西魏大将王思政和谈，并最最终劝降成功。 C．文宣帝每次到郊外祭庙，赵深都骑马陪着，当文宣外出巡游时，也常让他辅佐太子。 D．赵侍奉高氏几代帝王，大多被委以重任，掌管国家机密，经常参与国家重大决策。 12．将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。（4分） 及神武崩秘丧事文襄虑河南有变仍自巡抚乃委彦深后事转大行台都官郎中。 13．将下面句中画线的部分翻译成现代汉语。（8分） ①为祖珽所间，出为西兖州刺史。（3分） ②提奖人物，皆行业为先，轻薄之徒，弗之齿也。（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

8．B 9．A 10．D 11．B 提及。（“提”1分，“奖”1分，后三句大意各1分） 12．及神武崩，秘丧事，文襄虑河南有变，仍自巡抚，乃委彦深后事，转大行台都官郎中。（错一处扣1分） 13．①（赵彦深因）被祖珽离间，出任兖州刺史。（“为……所”1分，“间”1分，大意1分） ②（赵彦深）提拔和奖励人物，都是以在事业

8．B披：打开、翻阅。 9．A：就。/B①偏指一方②互相。  C①对 ②在。 D①把 ②来。 10．D 11．B（请缨不妥） 译文： 赵彦深，自称是南阳宛人。——他自幼丧父，家境贫寒，对母亲十分孝顺。十岁时，曾经探望司徒崔光，崔光对宾客们说：“古代人看眼睛就能知晓一个人，这个孩子将来前程一定远大。”赵彦深天性聪明敏捷，善于书写和计算，安闲乐道，不乱交朋友，向来为人们所叹服。每天拂晓时，他就起来打扫门外．不让别人看见，已经成为一个习惯。 刚开始时，赵彦深是尚书令司马子如的一个地位低微的宾客，替他干些书写之事。神武帝高欢在晋阳时，索求二史之职，司马子如推举赵彦深。赵彦深就被征补为大丞相功曹参军，专门掌管国家机密大事。文章词句大多出自他的笔下，人们常称他聪明伶俐。高欢每次对司徒孙腾说：“赵彦深小心恭敬、谨慎，万古之人很难和他相比。 等到高欢死时，秘不发丧。高澄担心河南有变，要自己亲自去巡抚，于是就把宫中的事委托给赵彦深，转迁为大行台都宫郎中。临出发时，高澄握着赵彦深的手，哭泣着说：“母弟族的事情都托付给你，很幸运有像你这样的人。”后来，宫廷内外一片宁静，靠的全是赵彦深的力量。等到高澄从河南返回发丧，对赵彦深大加褒扬和赞美，于是，翻开郡县簿籍，选封赵彦深为安国县伯。出征颖川，引水攻城，城墙即将被水淹没，而西魏大将王思政仍想死战。高澄命令赵彦深一人入城劝降王思政，当天颖川城就投降，赵彦深拉着王思政的手走出城门。 文宣帝高洋即位，赵彦深仍掌管国家机密，并进爵为侯。天保初年， 升至秘书监。冈为忠诚和谨慎，文宣帝每次到郊外祭庙时，都令赵彦深兼任太仆卿，骑马陪着皇帝。转升大司农。文宣帝有时外出巡游，赵彦深就辅佐太子，对后宫之事了解很深。——文宣帝下诏慰劳和劝勉他，征他为 中，仍典掌机密。河清元年，进爵为安乐公， 次升迁至尚书左仆射、齐州大中正、监国史，又升尚书令，作为特殊的升迁，被封为宣阳王。武平二年，拜为司空，因被祖珽离间，出任西兖州刺史。四年，征为司空，转升司徒。——武平七年六月，因暴病而死，享年七十岁。    赵彦深经历几个帝王，经常参与国家重久决策。他温柔谨慎，喜怒不形于色。从皇建以来，帝王对他的礼节日益隆重，每次召见，就坐在皇帝的床上，皇帝常称他的宫号而不直叫其名。凡是各种选举，他总要先加铨选，然后确定，提拔和奖励人物，都是以在事业上有所作为的人为先，行为轻薄的人，根本就不提及。孝昭帝高演已经执掌朝政，群臣多次劝他即位，而只有赵彦深不进言。孝昭帝曾经对王唏说：“如果说许多人都称天下有归，为什么不见赵彦深有话。”王唏把这话告诉了赵彦深，他迫不得已，向高演陈请了自己的意见。赵彦深在当时就是如此地被看重。他常常说话谦逊，内心恭敬，接人待物从没有骄傲过，因而有时在京或外调，离开后又返回。 北齐的宰相能善始善终的，只有赵彦深一个人

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文完成8-11题。赵彦深，自云南阳宛人，彦深幼孤贫..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；