题文

阅读下面的文言文，完成9～12题。 向杲字初旦，太原人，与庶兄晟友于①最敦。晟狎波斯②，有割臂之盟③，其母取直奢，晟竭资聘波斯以归。庄闻，怒夺所好，途中偶逢，大加诟骂；晟不服，遂嗾从人折棰④笞之，垂毙乃去。杲闻奔视，则兄已死，不胜哀愤，具造赴郡。庄广行贿赂，使其理不得伸。 杲隐忿中结，莫可控诉，惟思要路刺杀庄，日怀利刃，伏于山径之莽。久之，机渐泄。庄知其谋，出则戒备甚严。闻汾州有焦桐者，勇而善射，以多金聘为卫。杲无计可施，然犹日伺之。一日方伏，雨暴作，上下沾濡，寒战颇苦。既而烈风四塞，冰雹继至，身忽然痛痒不能复觉。岭上旧有山神祠，强起奔赴。既入庙，则所识道士在内焉。先是，道士尝行乞村中，杲辄饭之，道士以故识杲。见杲衣服濡湿，乃以布袍授之，曰：“姑易此。”杲易衣，忍冻蹲若犬，自视则毛革顿生，身化为虎。道士已失所在。心中惊恨，转念：得仇人而食其肉，计亦良得。下山伏旧处，见己尸卧丛莽中，始悟前身已死，犹恐葬于乌鸢，时时逻守之。越日，庄始经此，虎暴出，于马上扑庄落，龁其首，咽之。焦桐返马而射，中虎腹，蹶然遂毙。 杲在错楚中，恍若梦醒；又经宵，始能行步，厌厌以归。家人以其连夕不返，方共骇疑，见之，喜相慰问。杲但卧，蹇涩不能语。少间，闻庄信，争即床头庆告之。杲乃自言：“虎即我也。”遂述其异，由此传播。庄子痛父之死甚惨，闻而恶之，因讼杲。官以其诞而无据，置不理焉。 异史氏曰：“壮士志酬，必不生返，此千古所悼恨也。借人之杀以为生，仙人之术亦神哉！然天下事足发指者多矣。使怨者常为人，恨不令暂作虎！” 【注】①友于：兄弟之情。②波斯，人名，晟与庄争聘的女子。③割臂之盟：男女秘订婚约。④折棰：折断策马的杖，意谓短棍，泛指棍棒。                         9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．其母取直奢      直，通“值”，钱财 B．具造赴郡        具，通“俱”，都 C．惟思要路刺杀庄  要，通“腰”，要路，半道上 D．寒战颇苦        战，通“颤”，发抖 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．以多金聘为卫                  家人以其连夕不返 B．遂嗾从人折棰笞之              久之，机渐泄 C．遂述其异                      使其理不得伸 D．伏于山径之莽                  犹恐葬于乌鸢 11．以下六句话，分别编为四组，全部属于向杲化虎复仇的直接原因的一组是 ①与庶兄晟友于最敦       ②不胜哀愤，具造赴郡       ③庄广行贿赂，使其理不得伸 ④杲隐忿中结，莫可控诉   ⑤庄知其谋，出则戒备甚严   ⑥官以其诞而无据，置不理焉 A．①②④        B．②③⑥         C．③④⑤       D．③④⑥ 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．向晟为娶波斯不惜倾其所有，是因为对波斯一往情深；庄公子怒夺所好，便致人于死地，实在是恶霸行径。 B．向杲听说哥哥被活活打死，悲痛万分，先告官府，官府不能伸张正义，向杲这才铤而走险，一心要刺杀仇人。 C．道士感激乐善好施的向杲，拿出布袍让浑身湿透的向杲换上，不料竟把向杲变成猛虎，使向杲得以完成复仇的心愿。 D．作者通过向杲复仇“志酬”而“生返”的神奇故事，揭露了当时社会弱肉强食的黑暗现实，表达了下层人民以暴抗暴的强烈愿望。 13．翻译句子（10分） ①先是，道士尝行乞村中，杲辄饭之，道士以故识杲。（3分） ②庄子痛父之死甚惨，闻而恶之，因讼杲。官以其诞而无据，置不理焉。（4分） ③壮士志酬，必不生返，此千古所悼恨也。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

9．B 11．C 12．C 13. ①当初，那个道士曾经到村子里乞讨，向杲总要给他饭吃，道士因此认识了向杲。（“先是”1分，“饭”1分，全句大意1分。） ②庄公子的儿子正为父亲死得很惨而悲痛，听到向杲变虎的事，非常痛恨他，就告发了向杲。官府认为他的控告荒诞离奇，没有根据，也放下这事，没再处理了。（“痛”1分，“置”1分，全句大意2分。） ③壮士完成了自己的志愿，一定不能活着回来，这是千古以来人们所痛惜和遗憾的。（“酬”1分，“悼恨”1分，全句大意1分。）

9．B（具：陈述，写状纸。）  10．D（介词，在。用/因为；B代词，他/形容词词尾，无义；C那/他。）  11．C（①不是“化虎”的原因，②是希望依靠官府复仇，⑥是当时未曾想到的结果。） 12．C（“不料”错，道士是有意帮助向杲。） 【参考译文】  向杲，字初旦，太原人，跟他的异母哥哥向晟，兄弟情谊最为深厚。向晟恋着波斯，两人私下里订了婚约。波斯阿母要的钱财太多，向晟便竭尽自己的财力把她娶回了家。庄公子听说后，认为向晟夺走了他所爱的人，非常气愤。有一天在路上偶然遇到了向晟，就对他破口大骂。向晟不服软，庄公子便嗾使他的仆从，用棍棒猛打向晟，打得快要死了，他们才离开。向杲听到消息，赶忙跑去看望，发现哥哥已经被打死了，向杲悲愤不已。写了状纸到府衙里去告状。庄公子到处行贿送礼，使向杲无法为他的哥哥申冤。 向杲满怀悲愤，郁结难解，又没有一个控诉的地方，一心想在半路上刺杀庄公子。他天天揣着锋利的刀子，埋伏在山路边的莽草丛里。时间长了，他的秘密泄露了。庄公子知道向杲的图谋，出门更严加戒备了。他听说汾州有个焦桐，既勇敢，又有很好的箭法，便不惜重金请来做他的侍卫。向杲想不出别的办法，但仍然天天寻找着下手的机会。有一天，向杲正在那里埋伏着，忽然下起雨来，浑身上下都被淋湿了，冷得发抖，非常痛苦。接着狂风肆虐，冰雹接踵而至，向杲全身麻木，连痛痒都感觉不到了。山岭上原来有座山神庙，他便强打精神往山神庙里跑。进庙后，只见他所认识的那个道士也在那里。当初，那个道士曾经到村子里乞讨，向杲总要给他饭吃，道士因此认识了向杲。道士看到他的衣服都湿透了，就拿了一件布袍给他，说：“暂且换上这个吧。”向杲换上布袍，忍着冷冻，像狗一样地蹲在地上，看了看自己，就发现原来自己一下子长出了毛皮，变作一只老虎，道士也不知道哪里去了。向杲又惊异，又懊恼，但一转念：能够抓住仇人，吃了他的肉，也是一个好办法。便下了山，埋伏在原来的那个地方，看见自己的尸体躺在野草丛中，这才醒悟自己的前身已经死了，还担心尸体被老鹰吃掉了，时时在周围看守着。过了一天，庄公子才从这里经过，老虎突然窜了出来，从马上把庄公子抓了下来，一口咬断他的脑袋，吞了下去。焦桐回过马来，一箭射中了老虎的肚子，那老虎歪歪倒倒地便死了。 向杲在纵横交错的荆棘丛中，恍恍惚惚像从梦中醒来。又过了一晚，才能行走，萎靡不振地回到家里。家里的人因为他连着几夜没回来，正在惊骇怀疑，一见到他，都高兴地问候他。向杲只是睡在床上，呆呆地说不出话来。不久，家里人听到庄公子被老虎吃掉的消息，争着到床头来告诉他。向杲才自言自语地说：“那老虎就是我呀！”于是把自己变成老虎的经过说了一遍，事情便传播出去了。庄公子的儿子正为父亲死得很惨而悲痛，听到向杲变虎的事，非常痛恨他，就告发了向杲。官府认为他的控告荒诞离奇，没有根据，也放下这事，没再处理了。 异史氏说：“壮士完成了自己的志愿，一定不能活着回来，这是千古以来人们所痛惜和遗憾的。借虎去杀人，让人能活着，神仙的办法也太妙了。不过天下的事，令人发指的很多。使受屈的总是做人，恨不能让他们暂时去做虎的好。”

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成9～12题。向杲字初旦，太原人，与庶兄晟友..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。