题文

阅读下面得文言文，完成7-9题。 王方翼，并州祁人也，高宗王庶人从祖兄也。祖裕，武德初隋州刺史。父仁表，贞观中为岐州刺史。友人赵持满犯罪被诛，暴尸于城西，亲戚莫敢收视。方翼叹日：“栾布之哭彭越，大义也；周文之掩朽骼，至仁也。绝友之义，蔽主之仁，何以事君?”乃收其尸，具礼葬之。高宗闻而嘉叹，由是知名。 永徽中累授安定令。诛大姓皇甫氏，盗贼止息，号为善政。迁肃州刺史。时州城荒毁，又无壕堑，数为寇贼所乘。方翼发卒浚筑，引多乐水环城为壕。又出私财造水碾硙，税其利以养饥馁，宅侧起舍十余行以居之。属①蝗俭，诸州贫人死于道路，而肃州全活者甚众，州人为立碑颂美。    会吏部侍郎裴行俭西讨遮匐，奏方翼为副，兼检校安西都护。又筑碎叶镇城，立四面十二门，皆屈曲作隐伏出没之状，五旬而毕。西域诸胡竞来观之，因献方物。    永隆中，车簿反叛，围弓月城。方翼引兵救之，至伊丽河。贼前来拒，因纵击，大破之，斩首千余级。俄而咽曲悉发众十万，与车簿合势，以拒方翼。屯兵热海，与贼连战。流矢贯臂，徐以佩刀截之，左右莫有觉者。遣裨将分道讨袭咽曲等。贼既无备，于是大溃，擒首领突骑施等三百人，西域遂定。以功迁夏州都督。属牛疫，无以营农，方翼造人耕之法，施关键，使人推之，百姓赖焉。 永淳二年，诏征方翼，将议西域之事。于奉天宫谒见，赐食与语。方翼衣有旧时血渍之处，高宗问其故，方翼具对热海苦战之状。高宗使袒视其疮，叹日：“吾亲也。”赏赐甚厚。俄属绥州白铁余举兵反，乃诏方翼副程务挺讨之。贼平，封太原郡公。 武则天临朝，以方翼是庶人近属，阴欲除之。及程务挺被诛，以方翼与务挺连职素善，追赴都下狱，遂流于崖州而死。   （节选自《旧唐书·列传第一百三十五上．良吏上》） 【注】①属：副词，恰好，正值。 7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　） A．友人赵持满犯罪被诛，暴尸于城西，亲戚莫敢收视   亲戚：内外亲属 B．时州城荒毁，又无壕堑，数为寇贼所乘   　　　　　乘：登 C．俄而咽曲悉发众十万，与车簿合势，以拒方翼   　　悉：全都 D．高宗问其故，方翼具对热海苦战之状   　　　　　　具：准备 8．以下各组句子中，分别体现王方翼的“仁”和“智”的一组是（　　） ①乃收其尸，具礼葬之 ②又出私财造水碾硙，税其利以养饥馁宅 ③又筑碎叶镇城，立四面十二门，皆屈曲作隐伏出没之状 ④贼前来拒，因纵击，大破之，斩首千余级。 ⑤属牛疫，无以营农，方翼造人耕之法，施关键，使人推之 ⑥高宗问其故，方翼具对热海苦战之状 A．①②／③⑤　  B．②③／④⑥    C．①③／②⑤　   D．①②／④⑥ 9．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ①属蝗俭，诸州贫人死于道路，而肃州全活者甚众，州人为立碑颂美。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②屯兵热海，与贼连战。流矢贯臂，徐以佩刀截之，左右莫有觉者。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

7．D 8．A 9．①属蝗俭，诸州贫人死于道路，而肃州全活者甚众，州人为立碑颂美。（3分） ①适逢蝗灾，年成差，各州都有穷苦人死在道路上，但肃州得以保全生命活下来的人很多，州人因此为王方翼立碑，对他颂扬赞美。 ②屯兵热海，与贼连战。流矢贯臂，徐以佩刀截之，左右莫有觉者。（3分） ②王方翼在热海屯兵，与叛军连续战斗，一支流箭穿透了他的手臂，他用佩刀慢慢地把箭截断。旁边的人竟然谁都没有发觉。

7．具：详尽。 8．体现王方翼“仁”的是①②，体现“智”的是③⑤。 9．无 参考译文 王方冀，并州祁县人，是唐高宗王庶人的堂祖兄长。王方翼的祖父王裕，在武德初任隋州刺史。王方冀的朋友赵持满因犯罪被杀，尸体被抛弃在城西，赵的家人没人敢击探视，收殓收视。方翼感叹说：“栾布哭彭越，那是大义；周戈掩埋枯朽的骨头，那是极仁。如果断绝朋友之间的义气，遮蔽君主的仁慈，还凭什幺来侍奉君主呢?”于是收殓了赵持满的尸体，备齐礼仪来为他送葬。高宗听到此事，既赞赏又感叹，从此王方冀有了名气。 永徽年间，王方翼被任命为安定县令。他诛杀了大姓皇甫氏，盗贼因此而平息，人们称赞善于治理。调任肃州刺史。当时州城荒芜损毁，又没有壕堑，因而多次被寇贼所劫掠。方翼发动士卒疏浚护城河，修筑城墙，引来多乐河水，形成环城壕堑。王方翼又拿出自己的钱财来建造水碾，刺用水碾的收入供养没饭吃得人们；还在自已宅院旁建起十多行房舍让灾民居住。适逢蝗灾，年成差，各州都有穷苦人死在道路上，但肃州得以保全生命存活下来的人很多，州人因此为王方翼为立碑，对他颂扬赞美。 恰逢吏部侍郎裴行俭向西讨伐遮匐，裴行俭奏请皇上让方翼作自己的副手；并让方翼兼任安西都护的检校。方翼又修筑了镇守碎叶的城池，在城的东南西北四面修了十二道门，都是弯弯曲曲，成为可隐藏埋伏．可出击退却的形态，修了五十天才完毕。西域各少教民族的人争着来参观，并趁此进献他们的地方特产。 永隆年间，车簿反叛，包围了弓月城。方翼率领不对引兵救救援，来到伊丽河。叛军前来抵抗，方翼于是指挥军队冲入敌阵攻击，大败叛军。斩敌首千余级。不久，咽曲把他手下的十万人众都动员起来，与车簿汇合，以此来对抗王力翼。王方翼在热海屯兵，与叛军连续战战。一支流箭穿透了他的手臂，他用佩刀慢慢地把箭截断，旁边的人竟然谁都没有发觉。方翼派遣副将分成几路，讨伐袭击咽曲一伙。叛军没有防备，于是溃不成军，官军抓住敌首领突骑施等三百人，西域终于安定下来。因为有功，方翼调任夏州都督。当时适逢牛疫流行，没有工具来经营农业生产，方翼创造用人力耕作的方法，设了些部件装在原先的牛耕器具上，让人推着耕地，老百姓依靠这种农具保证了正常生产。 水淳二年，高宗下诏征召方翼，要与他商将议西域的事情。高宗在奉天宫接见方翼，赐给食物，与他交谈。方翼的衣服有旧时被血浸渍的痕迹，高宗问其中的缘故，方冀详细汇报了热海苦战的情形。高宗让方翼脱下衣服，察看他的伤疤，感叹着说：“毕竟是我的亲人啊!”给了方翼很优厚的赏赐。不久遇到绥州白铁余起共造反，于是高宗诏令方冀担任程务挺的副手，前去讨伐叛军。叛乱平定后，方翼被策封为太原郡公。 武则天临朝之后，因为王方翼是王庶人的亲属，于是想暗中除掉他。后来程务挺被杀，由于曾经跟程务挺职位相连，且两人关系一向很好，王方翼被追查罪责，投入都城的监狱，接着被流放崖州，最终死在那里。

据专家权威分析，试题“阅读下面得文言文，完成7-9题。王方翼，并州祁人也，高宗王庶人从..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。
  第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。
  翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。