题文

阅读下面一段文言文，完成1—５题 褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑从事中郎随所养。早有令誉，先达多以才器许之。及长，美风仪，善占对，博学能属文，词义典实，不尚淫靡。 陈天嘉中，兼通直散骑常侍聘齐，还迁中书侍郎。太建中，山阴县多豪猾，前后令皆以赃污免。陈宣宗谓中书舍人蔡景历曰：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”景历进玠，帝曰：“甚善，卿言与朕意同。”乃除山阴令。县人张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸，全丁大户类多隐没。玠锁次的等，具状启台，宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括，所出军人八百余户。时舍人曹义达为宣帝所宠，县人陈信家富，谄事义达，信父显文恃势横暴。玠乃遣使执显文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因义达谮玠，竟坐免官。 玠在任岁余，守禄俸而已，去官之日，不堪自致，因留县境种蔬菜以自给。或以玠非百里才，曰：“吾委输课最，不后列城，除残去暴，奸吏局蹐。若谓其不能自润脂膏，则如来命，以为不达从政，吾未服也。”时人以为信然。皇太子知玠无还装，手书赐粟米二百斛，于是还都。 后累迁御史中丞。玠刚毅有胆决，善骑射。及为御史中丞，甚有直绳之称。卒于官，皇太子亲制志铭，以表惟旧。所制章奏杂文二百余篇，皆切事理，由是见重于世。 1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ） A、早有令誉   令：美好           B、乃除山阴令   除：免除官职 C、竟坐免官   坐：因……获罪     D、不堪自致     致：奉养 2．下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（   ） A、为叔父骠骑从事中郎随所养      身死国灭，为天下笑 B、乃除山阴令                    必以长安君为质，兵乃出 C、因留县境种蔬菜以自给          因击沛公于坐，杀之 D、皇太子亲制志铭，以表惟旧      申之以孝悌之义 3．以下句子分别编为四组，能够表现褚玠“刚毅有胆决”的一组是（ ） ①玠锁次的等，具状启台 ② 宣帝手敕慰劳，并遣使助玠搜括。 ③玠乃遣使执显文，鞭之一百 ④守禄俸而已，去官之日，不堪自致 ⑤除残去暴，奸吏局蹐。 A、①②④       B、①③⑤    C、③④⑤    D、②③⑤ 4．下列叙述不符合原文意思的一项是 A．褚玠少年时就有很好的声誉。成人后能广泛地学习，文章写得典雅充实，不崇尚过分的华丽。后升任中书侍郎。 B．由于山阴有很多依仗财势的不法之徒，他们贿赂勾结官吏做不法之事，蔡景历向陈宣宗推荐褚玠任山阴县令。 C．褚玠在山阴惩治了有财势的不法之民，依法征兵役、劳役，并严惩了与皇帝宠臣曹义达有密切关系的富民，使曹义达被免官。 D．褚玠为官极清廉。因遭到非议，他如实申述自己能按标准办理政事而不谋取私利。后为御史中丞，受到人们称赞。 5．将上面文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语。 ①先达多以才器许之。________________________________________________ ②前后令皆以赃污免。________________________________________________ ③卿文士之内，试思其人。____________________________________________ ④时人以为信然。____________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．B   2．A   3．B    4．C 5．①前辈大多凭才能和度量赞许他。②前后县令都因受赃贪污免官。 ③您在文士之内，试着想一想那个合适的人。④当时的人们认为他的话确实很对。

褚玠字温理，九岁成了孤儿，被叔父骠骑从事中郎褚随养育。他很早就有很好的声誉，前辈大多凭才能和度量赞许他。等到他长大成人，风度仪表很好，善于应口对答，他广泛地学习能够写作文章，他的文章文辞、意思典雅充实，不崇尚过分的华丽。 陈朝天嘉年间，他兼任通直散骑常侍出使齐国，回来后升任中书侍郎。太建年间，山阴县有很多仗势不法之徒，前后县令都因受赃贪污免官。陈宣宗对中书舍人蔡景历说：“会稽山阴是个大县邑，很久没有好县官，您在文士之内，试着想一想那个合适的人。”蔡景历推荐褚玠，皇帝说：“很好，您的话和我的意思一样。”于是任命褚玠为山阴县令。山阴县的张次的、王休达等与几个狡猾的官吏贿赂勾结做不法之事，能担负赋税劳役的成年男子，大户大多隐瞒不报。褚玠给张次的等人上了枷锁，具齐文状奏告朝廷官署，宣帝亲手下令慰劳褚玠，并派使臣帮助褚玠查寻，查出有应服兵役、劳役之人的八百多户。当时舍人曹义达被宣帝宠幸，山阴县的人陈信家中富有，谄媚侍奉曹义达，陈信的父亲陈显文仗恃曹义达的势力任意妄为欺压百姓。褚玠于是派人捉住陈显文，打了他一百鞭子，于是官吏们吓得大腿发抖。陈信后来凭借曹义达诬陷褚玠，褚玠终于因犯罪免官。 褚玠在官任一年多，仅依靠俸禄生活，离开官任的时候，不能够自己得到生活用品，于是留在县境内种蔬菜来依靠自己力量维持生活。有的人认为褚玠不是治理一县的人才，褚玠说：“我为朝廷运送征收聚合钱粮，没在各个城市的后面，除去伤害欺压百姓的人，邪恶的官吏畏缩恐惧。如果说我不能使自已生活在富裕境地，那么就像指教我那样（确实不是治理一县的人才），认为我不通晓管理政事，我不能服从。”当时的人们认为他的话确实很对。皇太子知道褚玠没有回来的行装，亲手写信赐给褚玠二百斛粟米，于是他回到都城。 后来他多次升官为御史中丞。褚玠性情刚毅做事勇敢果断，善于骑马射箭。等到他做御史中丞，很有正直的标准的称颂。他死在官任，皇太子亲自写了志铭文章，来表达思念旧臣之意。褚玠所写的章奏等各类文章二百多篇，全都切合事理，因此这些文章被世人重视。

据专家权威分析，试题“阅读下面一段文言文，完成1—５题褚玠字温理，九岁而孤，为叔父骠骑..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。
  第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。
  翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。

• 文言翻译最基本的方法:
  

  1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
  2、补：补出省略成分。
  3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。
  4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。
  5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。
  除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。

  文言文阅读方法：
  
  一、快速浏览
  
  题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。