题文

阅读下面的内容，完成下面5题 权皋字士繇，秦州略阳人，擢进士第，为临清尉。安禄山籍其名，表为蓟尉，署幕府。皋度禄山且叛，以其猜虐不可谏，欲行，虑祸及亲。天宝十四载，使献俘京师，还过福昌尉仲谟。谟妻，皋妹也。密约以疾召之，谟来，皋阳喑，直视谟而瞑。谟为尽哀，自含敛之。皋逸去，人无知者，吏以诏书还皋母，母谓实死，恸哭感行路，故禄山不之虞，归其母。皋潜候于淇门，奉侍昼夜南奔，客临淮，为驿亭保以诇北方①。既度江而禄山反，天下闻其名，争取以为属。高适表试大理评事、淮南采访判官。永王举兵，胁士大夫，皋诡姓名以免。玄宗在蜀闻之，拜监察御史，会母丧，得风痹疾，客洪州，南北梗否，逾年诏命不至。有中人过州，颇求取无厌，南昌令王遘欲按之，谋于皋，皋良久不答，泣曰：“今何由致天子使，而遽欲治之！”掩面去。遘悟，厚谢。浙西节度使颜真卿表为行军司马，召拜起居舍人，固辞。尝曰：“吾洁身乱世，以全吾志，欲持是受名邪？”李季卿为江淮黜陟使，列其高行，以著作郎召，不就。自中原乱，士人率度江，李华、柳识、韩洄、王定皆仰皋节，与友善。洄、定常评皋可为宰辅、师保。华亦以为分天下善恶，一人而已。卒，年四十六，洄等制服行哭，诏赠秘书少监。 【注】①诇：音xiòng，刺探。 小题1:下列句子加点词的解释正确的一项是（     ） A．安禄山籍其名，表为蓟尉　籍：借助 B．还过福昌尉仲谟过：拜访 C．谟为尽哀，自含敛之敛：收敛 D．今何由致天子使致：达到 小题2:下列句子中加点字的意义和用法相同的一组是（     ） A．皋度禄山且叛 B．客临淮，为驿亭保以诇北方 且臣少仕伪朝，历职郎署锄其直，遏其生气，以求重价 C．谟为尽哀，自含敛之 D．今何由致天子使，而遽欲治之 　 强秦之所以不敢加兵于赵者              及在槛阱之中，摇尾而求食 小题3:下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（     ）   A．永王举兵，胁士大夫 B．自中原乱，士人率度江 戍卒叫，函谷举六国互丧，率赂秦耶 C．南北梗否，逾年诏命不至 D．李华、柳识、韩洄、王定皆仰皋节，与友善 否者，若属皆且为所虏               夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 小题4:下列句子分别编为四组，全都说明权皋能保持高尚节操的一组是（    ） ① 皋度禄山且叛，以其猜虐不可谏，欲行。    ② 母谓实死，恸哭感行路。 ③ 永王举兵，胁士大夫，皋诡姓名以免。 ④ 浙西节度使颜真卿为行军司马，召拜起居舍人，固辞。 ⑤ 洄、定常评皋可为宰辅、师保。            ⑥ 华亦以为分天下善恶，一人而已。 A．①②⑤　　 B．①③④　　 C．②③⑥　 D．③⑤⑥ 小题5:下列叙述不符合原文意思的一项是（    ） A．权皋估计安禄山将要反叛，曾劝谏安禄山而安禄山不听，离开安禄山怕殃及母亲，于是在献俘京师返回经过福昌时，和妹夫仲谟密约，假装病死而逃离。 B．权皋暗中到淇门迎候母亲而南奔，在临淮他做驿亭仆役来探听北方情况。在他渡江后，安禄山反叛。后永王举兵，威胁士大夫参加，权皋改变姓名而脱身。 C．权皋客居洪州，朝廷中人过州，求取财物过多，南昌县令王遘要审查他。而权皋认为动乱之时，出于维护皇权，应宽待这个天子使臣。 D．朝廷召拜权皋为起居舍人，他坚持推辞。后朝廷召其任著作郎，他不去应召。权皋能洁身乱世，保全志向，不求名利，受到很多人仰慕和称赞。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:B 小题3:B 小题4:B 小题5:A

小题1:A．“籍”应为“登记”；C．“敛”为通假字“殓”，“入殓”；D．“致”应为“到来”。 小题2:B“以”均为目的连词“来”；A．“且”，分别为副词“将要”和“况且”；C．“之”分别为代词“他”和助词；D．“而”为连词，分别表转折和修饰关系。 小题3:B两句均为副词“都”；A．“举”，分别为动词“发动”和“被攻破”；C．“否”分别为形容词“不通”和否定副词“不（这样）”；D．“与”分别为介词“和”和动词“赞同”。 小题4:B其中第②句和第⑤句不能说明权皋能保持高尚节操，有②⑤句的项不选 小题5:A“曾劝谏安禄山而安禄山不听”不合文意 【参考译文】 权皋，字士繇，是秦州略阳人。权皋被选拔为进士并考上，任临清县县尉，安禄山记下他的名字，向朝廷推荐他做蓟县县尉，安排他做幕手下的大将。权皋估计安禄山将要反叛，考虑到安禄山多疑并残暴不可规劝，就想离开他，但又怕灾祸牵连到父母亲人。天宝十四年，安禄山让他押解俘虏到京城，回来的路上拜访福昌县尉仲谟。仲谟的妻子，就是权皋的妹妹，权皋暗中以生病为借口让仲谟来见他，仲谟来后，权皋假装不能说话，直盯盯地看着仲谟而闭上了眼睛。仲谟为他竭尽哀痛，自己出钱办丧事，并入殓了他。权皋却逃走了，且没有一个人知道。官吏拿着皇帝的布告交给权皋的母亲，权皋的母亲因为他真的死了，悲痛的哭声感动了路人，所以安禄山不怀疑他，交还了他的母亲。权皋暗暗地等候在淇门，侍奉着母亲昼夜向南奔逃，寄居在临淮，做了个驿站的仆役来侦探北方。度过长江后，安禄山反叛，天下流传着他的美名，都争着让他做自己的部属。高适向皇帝上书任用他做大理评事、淮南采访判官。 永王发兵做乱，威胁逼迫士大夫，权皋更改了姓名才幸免。唐玄宗在蜀地闻到这件事，授他做监察御史，正碰上权皋死了母亲，又得了风痹病，寄居在洪州，由于当时南北交往阻塞，一年多任命书还没有到。有位宦官经过洪州，谋求和索取无穷无尽，南昌县令王遘想惩办他，和权皋商量。权皋很久不回答，泣哭着说：“如今还有什么理由捉拿皇帝的使者，并且马上治他的罪！”掩着脸走了。王遘醒悟了，重重地感谢了权皋。浙西节度使颜真卿上书朝廷让他任行军司马，又让他做起居舍人，权皋坚决地推辞了。他曾经说：“我要在乱世中保持自己的高洁，使我的心愿全部实现，怎么会以这样的心态而接受虚名呢？”李季卿任江淮黜陟使，列举出他的高尚品行，拿著作郎一职想让他就担任，他不去。 自从中原作乱，人才都度过了长江，李华、柳识、韩洄、王定都仰慕权皋的品节，和他很友好。韩洄、王定常评价说，权皋可以做宰辅、师保；李华也认为能分清天下善恶的，只有他一个人而已。权皋死的那年四十六岁，韩洄等都穿上丧服走着哭送。后皇帝下诏赠他秘书少监职。元和中，赠谥号为贞孝。

据专家权威分析，试题“阅读下面的内容，完成下面5题权皋字士繇，秦州略阳人，擢进士第，..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。