阅读下面的文言文,完成下面题目。解缙,字大绅,吉水人。祖子元,为元安福州判官。兵乱,守义死。父开,太祖尝召见论元事。欲官之,辞去。缙幼颖敏,洪武二十一年举进士。授-语文

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题文

阅读下面的文言文,完成下面题目。
解缙,字大绅,吉水人。祖子元,为元安福州判官。兵乱,守义死。父开,太祖尝召见论元事。欲官之,辞去。   
缙幼颖敏,洪武二十一年举进士。授中书庶吉士,甚见爱重,常侍帝前。缙少登朝,才高,任事直前,表里洞达。然好臧否,无顾忌,廷臣多害其宠。又以定储议,为汉王高煦所忌,遂致败。先是,储位未定,洪国公邱福言汉王有功,宜立。帝密问缙,缙称:“皇长子仁孝,天下归心。”太子遂定。高煦由是深恨缙。会大发兵讨安南,缙谏,不听。卒平之,置郡县。
永乐八年,缙奏事入京,值帝北征,缙谒皇太子而还。汉王言缙伺上出,私觐太子,径归,无人臣礼。帝震怒。奏至,逮缙下诏狱,拷掠备至。十三年,锦衣卫帅纪纲上囚籍,帝见缙姓名曰:“缙犹在耶?”纲遂醉缙酒,埋积雪中,立死。年四十七。籍其家,妻子宗族徙辽东。
方缙居翰林时,内官张兴恃宠笞人左顺门外,缙叱之,兴敛手退。帝尝书廷臣名,命缙各疏其短长。缙言:“蹇义天资厚重,中无定见。夏原吉有德量,不远小人。刘俊有才干,不知顾义。郑赐可谓君子,颇短于才……”帝以付太子,太子因问尹昌隆、王汝玉。缙对曰:“昌隆君子而量不弘。汝玉文翰不易得,惜有市心耳。”后仁宗即位,出缙所疏,示杨士奇曰:“人言缙狂,观所论列,皆有定见,不狂也。”诏归缙妻子宗族。  
缙初与胡广同侍成祖宴。帝曰:“尔二人生同里,长同学,仕同官。缙有子,广可以女妻之。”广顿首曰:“臣妻方娠,未卜男女。”帝笑曰:“定女矣。”已而果生女,遂约婚。缙败,子祯亮徙辽东,广欲离婚。女截耳誓曰:“薄命之婚,皇上主之,大人面承之,有死无二。”及赦还,卒归祯亮。
正统元年八月,诏还所籍家产。成化元年,复缙官,赠朝议大夫。始缙言汉王及安南事得祸。后高煦以叛诛。安南数反,置吏未久,复弃去。悉如缙言。(选自《明史·列传三十五》,有删节。)
小题1:下列加点词语的解释不正确一项是
A.汉王言缙伺上出伺:守候
B.纪纲上囚籍籍:名册
C.命缙各疏其短长疏:陈述
D.卒归祯亮归:女子出嫁
小题2:下列加点词的用法和意义,完全相同的一项是
A.甚见爱重慈父见背
B.后高煦以叛诛久之,能以足音辨人
C.昌隆君子而量不弘有如此之势,而为秦人积威之所劫
D.为汉王高煦所忌及其所之既倦
小题3:下列各句中,能表现解缙“任事直前,表里洞达”一组是
①皇长子仁孝,天下归心  ②缙谒皇太子而还   ③缙叱之,兴敛手退   ④人言缙狂,观所论列,皆有定见,不狂也 ⑤汝玉文翰不易得,惜有市心耳
A.②④⑤B.②③⑤C.①③④D.①③⑤
小题4:下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是
A.太祖曾召见解缙的父亲谈论国事,并授予他官职,但是其父推辞不接受。
B.解缙因为立储的事情得罪了汉王朱高煦,被汉王所嫉恨,最终招来杀身之祸。
C.解缙还在翰林院的时候,宦官张兴仗着皇帝恩宠在左顺门外打人,解缙看见后大声斥责,张兴乖乖退走。
D.解缙因为议论汉王朱高煦和安南的事情而招来祸患。后来高煦因为叛乱被诛杀。安南屡次造反,设置的官吏不久弃官而去,都应了解缙的预测。
小题5:把下列句子译成现代汉语。(10分)
⑴ 选文中句子:然好臧否,无顾忌,廷臣多害其宠。(3分)
⑵《陈情表》中句子:愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒于年。(3分)
⑶《逍遥游》中句子:举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。(4分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

 
小题:.A
小题:.C
小题:.D
小题:.B
小题:.
⑴然而他喜欢评价人物的好坏,无所顾忌,朝廷大臣很多人都嫉恨他受到的恩宠。(“好”、“臧否”、“害”各1分。)
⑵希望陛下怜悯我愚拙的诚心,满足我微不足道的心愿,或许刘氏能侥幸地安度残年。(“矜”、“听”、“庶”各占1分。)
⑶世上的人都称赞他,他不会因此而更加奋勉,世上的人都非难他,他也不会因此而更加沮丧。(“加”、“劝”、“非”、“沮”各1分,4分)


小题:“伺”是“等到”的意思。)
小题:C项,都是表示转折关系;A项,第一个表被动,第二个用在动词前有指代作用,相当于“我”;B项,第一个是介词,因为,第二个是介词,凭借;D项,第一个“为……所”结构表被动,第二个和动词“之”构成“所”字结构。)
小题:②解缙去拜见皇太子④仁宗即位后对解缙的评价和认识)
小题:“最终招来杀身之祸”不恰当。)
小题:
⑴“好”、“臧否”、“害”各1分。
⑵“矜”、“听”、“庶”各占1分。
⑶“加”、“劝”、“非”、“沮”各1分,4分
参考译文:
解缙,字大绅,吉水人。祖父子元。做元安福州的判官。叛兵暴乱,为坚守义节而死。父亲解开,太祖曾召见他谈论元朝的事情。想着让他做官,推辞不接受。
解缙自幼聪慧才思敏捷,洪武二十一年考中进士。被授予中书庶吉士的官职,很受皇帝的喜爱和重视,常常侍奉在皇帝跟前。解缙很年轻的时候就进入朝廷,有很高的才气,做事直率而冲在前面,看事情很透彻。然而他喜欢评价人物的好坏,无所顾忌,朝廷大臣很多人都嫉恨他受到的恩宠。又因为设立皇储的议论,被汉王朱高煦所嫉恨,最终导致自己的失宠。先前,皇储还没有确定的时候,洪国公邱福说汉王有功劳,应该立为皇储。皇帝秘密询问解缙。解缙说:“皇长子仁慈孝顺,天下人都拥戴他。”太子的人选于是定下来。朱高煦因此十分嫉恨解缙。恰好朝廷派遣大兵征讨安南。解缙劝谏,意见没有被采纳。后来平定安南,在当地设立郡县。
永乐八年,解缙进京汇报事情,正赶上皇帝北上征讨,解缙在拜见皇太子后回去。汉王朱高煦上奏说解缙等到皇上外出时私自觐见皇太子,又径自回到任上,没有做到人臣的礼数。皇帝非常愤怒。奏完后,皇帝下诏逮捕解缙,拷打审讯,用尽酷刑。永乐十三年,锦衣卫的统帅纪纲上报囚犯的名册,皇帝看见解缙的名字问:“解缙还活着吗?”纪纲于是灌醉解缙,把他埋到雪堆里,解缙很快就死掉了。时年四十七岁。朝廷把他的家产登记造册,妻子、儿女及宗族被流放到辽东。
解缙还在翰林院的时候,宦官张兴仗着皇帝恩宠在左顺门外打人,解缙看见后大声斥责,张兴乖乖退走。皇帝曾经写了一些朝廷大臣的名字,让解缙陈述他们的长处和短处。解缙说:“蹇义为人厚道稳重,但是没有主见。夏原吉有德行和度量,但是不能远离小人。刘俊有才干,但是不顾全大义。郑赐可以说是君子,但是缺少才干……”皇帝就把这个奏疏交给了太子,太子于是就问尹昌隆、王汝玉。解缙回答说:“昌隆是个君子,但是度量不大。汝玉文采难得,但是有收买人心的毛病。”后来仁宗即位,拿出解缙的奏疏给杨士奇看并对他说:“别人说解缙是个狂妄的人,看他这些言论,都是中肯的见地,他不狂妄啊。”于是下诏让解缙的妻子、儿女及宗族回到原籍。
解缙最初和胡广同一起参加皇帝举行的宴会。皇帝说:“你们二人出生在同一个地方,是同学又同朝做官。解缙有个儿子,广同可以把女儿嫁给他。”广同叩头说:“我的妻子刚刚怀孕,不知道是男是女。”皇帝笑着回答说:“一定是女儿。”不久果然生下一个女儿,于是约为婚姻。解缙出事后,他的儿子祯亮被流放到辽东,广同想着解除婚约。他的女儿断耳发誓说:“我的婚约是皇上主持的,父亲当面答应的,即使我死了也不能有二心。”因此等到祯亮被赦免回家后,最终嫁给了他。
正统元年八月,下诏归还解缙抄没的家产。成化元年,恢复解缙的官职,追赠朝议大夫之职。当初解缙因议论汉王朱高煦和安南的事情而招来祸患,后来高煦因为叛乱被诛杀。安南屡次造反,设置的官吏不久弃官而去,都像解缙说的那样。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文言文,完成下面题目。解缙,字大绅,吉水人。祖子元..”主要考查你对  文言文阅读,现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

文言文阅读现代文阅读

考点名称:文言文阅读

  • 文言文阅读:

    “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
    文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。  
    文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

  • 文言文的考察:

    文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:

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