题文

阅读下面的文言文，完成4—7题。 东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下举方正贤良文学材力之士，待以不次之位，四方士多上书言得失，自衒鬻者以千数，其不足采者辄报闻罢。朔初来，上书曰：“臣朔少失父母，长养兄嫂。年十三学书，三冬文史足用。十五学击剑。十六学《诗》、《书》，诵二十二万言。十九学孙、吴兵法，战阵之具，钲鼓之教，亦诵二十二万言。凡臣朔固已诵四十四万言。又常服子路之言。臣朔年二十二，长九尺三寸，目若悬珠，齿若编贝，勇若孟贲，捷若庆忌，廉若鲍叔，信若尾生。若此，可以为天子大臣矣。臣朔昧死再拜以闻。” 朔文辞不逊，高自称誉，上伟之，令待诏公车，奉禄薄，未得省见。 久之，朔绐驺硃儒，曰：“上以若曹无益于县官，耕田力作固不及人，临众处官不能治民，从军击虏不任兵事，无益于国用，徒索衣食，今欲尽杀若曹。”硃儒大恐，啼泣。朔教曰：“上即过，叩头请罪。”居有顷，闻上过，硃儒皆号泣顿首。上问：“何为？”对曰：“东方朔言上欲尽诛臣等。”上知朔多端，召问朔：“何恐硃儒为？”对曰：“臣朔生亦言，死亦言。硃儒长三尺余，奉一囊粟，钱二百四十。臣朔长九尺余，亦奉一囊粟，钱二百四十。硃儒饱欲死，臣朔饥欲死。臣言可用，幸异其礼；不可用，罢之，无令但索长安米。”上大笑，因使待诏金马门，稍得亲近。 上尝使诸数家射覆，置守宫盂下，射之，皆不能中。朔自赞曰：“臣尝受《易》，请射之。”乃别蓍布卦而对曰：“臣以为龙又无角，谓之为蛇又有足，脉脉善缘壁，是非守宫即蜥蜴。”上曰：“善。”赐帛十匹。复使射他物，连中，辄赐帛。 时，有幸倡郭舍人，滑稽不穷，常侍左右，曰：“朔狂，幸中耳，非至数也。臣愿令朔复射，朔中之，臣榜百，不能中，臣赐帛。” 舍人所问，朔应声辄对，变诈锋出，莫能穷者，左右大惊。上以朔为常侍郎，遂得爱幸。 （节选自《汉书·东方朔传》） 小题1:对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（   ） A．臣愿令朔复射，朔中之中：射中 B．朔绐驺硃儒绐：欺骗 C．自街鬻者以千数数：计算 D．朔中之，臣榜百榜：用板子打 小题2:下列句子中，全都表现东方朔“文辞不逊，高自称誉”的一组是（   ） ①齿若编贝，勇若孟贲 ②征天下举方正贤良文学材力之士 ③自街鬻者以千数 ④乃别蓍布卦 ⑤若此，可以为天子大臣矣 A．⑤④ B．①② C．③④ D．①⑤ 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ） A．汉武帝初年，征召贤能，东方朔在自我推荐书中极力自夸，称赞自己的学识广博，一点也不谦虚。 B．一开始，东方朔认为自己的待遇太低，就和皇帝身边的侏儒一样，因此寻找一个机会，向汉武帝道出了自己的不满，以求得到皇帝任用。 C．东方朔非常善于射箭，有一次汉武帝让大家比试射壁虎和蜥蜴，结果除了东方朔，其他人都没有射到。 D．东方朔一开始并没有受到汉武帝接见，但他风趣幽默，机智过人，渐得汉武帝赏识，最终得到了皇帝的宠幸。 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）上知朔多端，召问朔：“何恐硃儒为？”（3分） （2）不可用，罢之，无令但索长安米。（3分） （3）无益于国用，徒索衣食，今谷尽杀若曹。（4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:D 小题3:C 小题4:（1）武帝知道东方朔点子多，把东方朔召来问道：“为什么要吓唬侏儒们呢?”（“端”1分，“何……为”句式1分，句意1分） （2）不能任用，也就罢退我，不要让我白白浪费长安的粮食。（“罢”1分，“但”1分，句意1分） （3）对国家无用（或：好处、益处），只是活在世上白白耗费衣食，所以如今皇上打算把你们全杀光。（“益”“徒”“若曹”各1分，句意1分）

小题1:中：猜中。 小题3:射不是射箭的意思，东方朔善于猜度、打赌。所谓“射覆”，就是在瓯、盂等器具下覆盖某一物件，让人猜测里面是什么东西。 参考译文 东方朔，字曼倩，平原厌次（今山东惠民东北）人。武帝即位初年，征召天下贤良方正和有文学才能的人，越级提拔。各地士人、儒生纷纷上书谈论朝政得失。卖弄炫耀自己的才能的人数以千计，不值得任用的都经过请示皇帝而不任用。东方朔刚来也给汉武帝上书说：“我东方朔少年时就失去了父母，依靠兄嫂的扶养长大成人。我十三岁才读书，勤学刻苦，三个冬天读的文史书籍已够用了。十五岁学击剑，十六岁学《诗》，《书》，读了二十二万字。十九岁学孙子、吴起兵法和战阵的摆布，懂得各种兵器的用法，以及作战时士兵进退的钲鼓，这方面的书也读了二十二万字，我总共已读了四十四万字。我又信服子路的豪言。如今我已二十二岁，身高九尺三寸。双目炯炯有神，像明亮的珠子，牙齿洁白整齐得像编排的贝壳，勇敢像孟贲，敏捷像庆忌，廉俭像鲍叔，守信义像尾生。我就是这样的人，够得上做天子的大臣吧！臣朔冒了死罪，再拜向上奏告。” 东方朔言辞毫不谦虚，自许自夸，汉武帝赞赏他的气概，命令他待诏在公车署中，俸禄不多，也得不到武帝的召见。 过了一段时间，（东方朔遇到皇帝身边的侏儒），骗侏儒道：“皇上认为你们对国家无用，耕田出力比不上常人，面对众人，高居官位不能治理百姓，随军杀敌不能承担军事任务，对国家无用，只是活在世上白白耗费衣食，所以如今皇上打算把你们全杀光。”侏儒听后惊吓得大哭起来。东方朔唆使他说：“皇上如果经过，你们去叩头谢罪。”一会儿，听说武帝经过，侏儒号泣叩首。武帝问：“为何哭？”侏儒说：“东方朔说皇上打算把我们这些矮小的人全杀掉！”武帝知道东方朔点子多，把东方朔召来问道：“为什么要吓唬侏儒们呢？”。东方朔回答道：“臣朔活着要说，死了也要说这些话。那些侏儒身高只有三尺多，俸禄是一袋米，二百四十钱。我身高九尺多，却也只拿到一袋米的俸禄，钱二百四十。侏儒饱得要死，我饿得要死。如果您认为我讲的话对的，希望待遇有所不同；不能任用，也就罢退我，不要让我白白浪费长安的粮食。”皇上听了哈哈大笑，于是任命他为待诏金马门，这样得以逐渐亲近皇帝。 武帝曾让那些术数大师猜物，把一只壁虎放在盂盆下反扣，要大臣们猜是何物。大臣们都猜不出。东方朔自我推荐说：“我曾学习过《易》，请允许我来猜。”于是卜筮后来回答道：“我认为它是龙没有角；是蛇却又有脚，它跂跂脉脉地探头探脑，善于在墙壁上爬行，这不是壁虎，就是四脚蛇！”皇上说：“是的”，便赐给他十匹帛。接连又叫他猜别的东西，他都能猜中，一猜中就得到帛。 当时，武帝身旁的宠优叫做郭舍人，能言善辩，言辞无穷，说：“东方朔太狂妄，不过是侥幸猜中，不是真本事。请让他再猜，他如果猜中，就打我一百大板，不能猜中，就赐给我帛。”郭舍人问的谜语，东方朔应声就答，随机应变，机诈百出，没有什么能难倒他的，大臣们都很惊讶，汉武帝任他为常侍郎，于是得到皇上的宠幸。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成4—7题。东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：