题文

阅读下面的文言文，完成文后各题 明（欧阳）公讳颍，字孝叔。成平三年，举进士中第，初任峡州军事判官，有能名，即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县。未半岁，峡路转运使薛颜巡部至万州，逐其守之不治者，以谓继不治非尤善治者不能，因奏自建宁县往代之。以治闻。由万州相次九领州而治之。一再至曰鄂州。二辞不行：初彭州，以母夫人老，不果行；最后嘉州，以老告，不行。实治七州，州大者繁广，小者俗恶而奸，皆世指为难治者。其尤甚曰歙州，民习律令，性喜讼，家家自为簿书，凡闻人之阴私毫发、坐起语言，日时皆记之，有讼则取以证。其视入狴①牢就桎梏，犹冠带偃箦②，恬如也。盗有杀其民董氏于市，三年捕不获，府君至，则得之以抵法。又富家有盗夜入启其藏者，有司百计捕之甚急，且又大购之，皆不获，有司苦之。公曰勿捕与购，独召富家二子，械付狱，鞫③之。州之吏民皆日“是素良子也”，大怪之，更疑互谏。公坚不回，鞫愈急，二子服。然吏民犹疑其不胜而自诬，及取其所盗某物于某所，皆是，然后欢曰：“公，神明也。”其治尤难者若是，其易可知也。 公刚果有气，外严内明，不可犯，以是施于政，亦以是持其身。初，皇考侍郎为许田令，时丁晋公尚少，客其县。皇考识之，曰贵人也，使与之游，待之极厚。及公佐峡州，晋公荐之，遂拜著作。其后，晋公居大位，用事，天下之士往往因而登荣显，而公屏不与之接。故其仕也，自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中，皆以岁月考课，次第升，知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州，皆所当得。及晋公败，士多不免，惟公不及。 明道二年，以老乞分司，有田荆南，遂归焉。以景祜元年正月二十六日终于家，年七十有三。 （选自《欧阳修全集》，中华书局2001年版。有删节） 【注】①狴（bì）：监狱。②簧（zé）：竹席。③鞫（jū）：审讯。 小题1:对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 A．皆世指为难治者　　　　　　　　　　　指：指称，称 B．州之吏民皆日“是素良子也”　　　　　素：一向，平素 C．公坚不回　　　　　　　　　　　　　　回：返回 D．亦以是持其身　　　　　　　　　　　　持：约束 小题2:下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是 A．①因奏自建宁县往代之②不如因而厚遇之，使归赵 B．①初彭州，以母夫人老，不果行②向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀 C．①又富家有盗夜入启其藏者②夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 D．①使与之游，待之极厚②有志与力，而又不随以怠 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．薛颜之所以推荐欧阳颍自建宁县往万州代职，是因为他认为万州难治理，需任用非常善于治理的人的缘故。 B．歙州民风不正，人们好打官司，不畏牢狱。入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席，以便在牢中过得安然舒适。 C．欧阳颍认为富家失盗是富家二子所为，将其抓获，严加审问，二子供认不讳，后又起获了赃物，百姓叹服。 D．欧阳颍初任峡州军事判官，有才干，经丁晋公推荐拜著作佐郎，其后多次任知州之职，景祜元年在家去世。 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分） 　　（1）且又大购之，皆不获，有司苦之。 　　译文： 　　（2）然吏民犹疑其不胜而自诬。 　　译文： 　　（3）其治尤难者若是，其易可知也。 　　译文：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题:C 小题:C 小题:B 小题:（1）并且又大力悬赏（缉捕）盗贼，都不能捕获，主管官吏对这件事情感到苦恼。（2）然而官吏百姓还是怀疑他们（是因为）经受不住（审讯之苦）而自己承认强加给他们的罪名。（3）他治理最难治理的地方（都能）像这样，那些容易的（就）可以知道了。

小题:从解题方法考虑，最直接的莫过于将各个解释放入各自的具体语境中去贯通文意，解释准确而无滞碍之处者应是正确的。C项语句中的“回”，将所给义项“返回”放到原句中是说不过去的，这里为“改变”之意，现代汉语词汇“回心转意”等还保留了这一含义。 小题:解答这道题须有一定对常用文言虚词意义和用法的积累功底，有一定的语法知识基础或者相当的语言直觉感受能力；答题方法主要是借助语境比较异同作合理推断。A项前句“因”为连词，可译作“于是”，后句“因”为介词，译作“趁机”；B项两句中的“以”意义上都可译作“因为”，但用法上前句是连词，后句为介词；C项用法上都起指代作用，都可译作“那”，“意义和用法相同”；D项前句“与”为介词，后句“与”为连词。BD两项的判断，需有一定的语法感受为基础。 小题:采用“选非”形式，客观上降低了难度。“非”的设置可以有很多种类，比如“无中生有”，“移花接木”，“时序颠倒”，“照应不周”，“合二为一”，等等，特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是带选项回原文信息区间严格比照原文，细心辨察正误。B项考查点实际上是对“其视入狴牢就桎梏，犹冠带偃箦，恬如也”的理解，这里是言其入狱犹如穿戴整齐躺在竹席上一样恬然自安，而非“入狱之时，尚穿戴整齐，且自带凉席”的行为，关键要注意一个“视”字，是将之“看作”的意思。 小题:从高考的特点出发，文言文翻译应以直译为主。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。本题三个句子整体都是常式句，翻译偏在对文言实词理解的能力。三个句子主要有“大购之”“皆不获”“苦之”（要译成意动用法）“然吏民犹疑”“其不胜”“自诬”“其治尤难者”“若是”“其易”（要译成名词性结构）等计分点，各1分。所有关键词语都在“常见“之例，比07年湖南卷容易许多，失分主要在“苦之”“其易”。 参考译文: 欧阳公讳颍,字孝叔.咸平三年,参加进士考试及第,开始任峡州军事判官,有才能而闻名,到州郡授官秘书省著作佐郎,主持建宁县事务.不到半年,峡路转运使薛颜巡视到万州,罢逐那些政绩不好的执政者,并说不是特别善于治政的人是不能替代那些政绩不治的人,于是,启奏建宁县令前往代替.欧阳凭治政闻名.由万州相继九次领率州县而治理,后到了鄂川.两次辞绝没有前行:开始到彭州,因为母亲年老,结果没有前往;最后任嘉州,因为自己年老告休,没有前去.实际上治理了七个州县,州大的人多地广,州小的风气不好并且多邪恶的人,都是被人们称为难治的地方.尤其是歙州,老百姓通晓律令,喜欢诉讼,每家自己做本簿子,凡是听到人们的一点点秘密的事,坐起的言谈,每天都按时记录下来,有诉讼时就取出来作证.他们把到牢狱戴上镣铐,看做好像戴着帽子躺在席子上恬适自如的样子.有一个强盗,在集市上杀了姓董的人,三年都没抓到他,欧阳颍到了这里,则将他捕获归案.还有一户富裕人家,深夜有盗贼进入家里,偷走了他家珍藏的东西,官方千方百计急于捕获盗贼,并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到很苦恼.欧阳讳颍说不要捕获与悬赏只把富豪家两个儿子召来,拘捕了他们并且交付牢狱,进行审讯.州里的官员百姓都说:"他们向来是良民",感到非常奇怪,更相揣疑并互相进谏.公坚持不违改,审讯得更急切,富人家两个儿子都服罪.然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名.等到在某个地方取出他们所盗的某些物品,都是富家丢失的东西,然后(官民)高兴地说:"欧阳公,真是神明啊."他治理最难治理的地方(都像)这样,那些容易治理的(就)可想而知了. 公刚毅果断有气度,外表威严而内心贤明,不可冒犯,用这个来施政,也用这个来约束自己.当初,亡父侍郎当任许田令,当时丁晋公还小,在他县里做客.父亲认识他,说他是显贵之人,让(欧阳讳颍)跟随他游学,对待他非常好.等到欧阳讳颍辅佐峡州,晋公举荐他,于是拜官著作郎.此后,晋公居重位,当权,天下的士人往往因(他)而身登荣显,可是欧阳讳颍退避不跟他交接.所以他做官,自著作佐郎,秘书丞,太常博士,尚书屯田,都官,职方三员外郎,郎中,都是因为每年的政绩考核,依次升迁,掌管万,峡,鄂,歙,彭,岳,阆,饶,嘉州政务,都治理得很成功.等到晋公事败,士人多不能免罪,唯有欧阳讳颍没有累及. 明道二年,因年老乞求官署,(他家)在荆南有田,于是就归居那里.在景佑元年正月二十六日终老于家,年七十三岁.

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成文后各题明（欧阳）公讳颍，字孝叔。成平三..”主要考查你对  文言文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。