题文

阅读下面的内容，完成下面3题 张骞使西域 大宛之迹，见自张骞。张骞，汉中人。建元中为郎。是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏故胡奴甘父俱出陇西。经匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于留之，曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？时欲使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。 居匈奴久，益宽，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞，喜，问曰：“若欲何之？”骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道。今亡，唯王使人导送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发导驿，抵康居，康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其太子为王。既臣大夏而居，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。 留岁余，还，并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，左谷蠡王攻其太子自立，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。汉拜骞为太中大夫，堂邑父为奉使君。 骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。堂邑父故胡人，善射，穷急射禽兽给食。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 骞身所至者大宛、大月氏、大夏、康居，而传闻其旁大国五六，具为天子言之。曰：“大宛在匈奴西南，在汉正西，去汉可万里。其俗土著，耕田，田稻麦。有蒲陶酒。多善马，马汗血，其先天马子也。有城郭屋室。其属邑大小七十余城，众可数十万。其兵弓矛骑射。其北则康居，西则大月氏，西南则大夏，东北则乌孙，东则扜穼、于田。于田之西，则水皆西流，注西海；其东水东流，注盐泽。盐泽潜行地下，其南则河源出焉。多玉石，河注中国。而楼兰、姑师邑有城郭，临盐泽。盐泽去长安可五千里。匈奴右方居盐泽以东，至陇西长城，南接羌，鬲汉道焉。                (节选自《史记?大宛列传》) 小题1:对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）（3分） A．殊无报胡之心报：报复 B．皆言匈奴破月氏王破：打败 C．穷急射禽兽给食急：快速地 D．大宛闻汉之饶财饶：足，多 小题2:下列句子分别编为四组，全都属于张骞出使西域成功的原因的一组是（  ）（3分） ①大宛之迹，见自张骞  ②骞以郎应募，使月氏  ③与堂邑氏故胡奴甘父俱出陇西 ④然骞持汉节不失      ⑤遣骞，为发导驿，抵康居 ⑥骞为人强力，宽大信人 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）（3分） A．大宛帮助张骞，主要是看中汉朝的财物；张骞为取得大宛的支持，也作以相应的许诺。 B．先前匈奴降者都说月氏人时常仇恨匈奴，却无人与他们共击匈奴，当时汉朝正打算灭掉匈奴，听了这些话就想派使者和月氏国相通。这便是张骞出使西域的缘由。 C．张骞由于个人的人格魅力，得到西域官民的尊敬和信任，因而成为中、西(西域)友好合作的使者。 D．本文记述张骞首次出使西域的情况。他奉汉武帝之命出使大月氏，历尽艰险，两次 被匈奴单于扣留，最终与胡妻及堂邑父都死在塞外，尸体被运回大汉。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:B 小题3:D

小题1:C（急：危难无路） 小题2:B(①句是出使的结果。②③句是客观介绍张骞应诏出使的情况。) 小题3:D(“亡”意为“逃走”，而非“死亡”。) 附译文：去大宛国的足迹，出自于张骞。张骞是汉中人氏，建元(汉武帝年号)中做了郎官。此时，汉武帝询问了匈奴投降汉朝的人，那些人都说，匈奴打败了月氏王，用月氏王的头骨作饮酒器具。月氏人逃跑了，时常仇恨匈奴，却没有人与他们一起去攻打匈奴。这时，汉朝正打算灭掉匈奴，听说了这些话，就想派使者和月氏国相通。但是，去月氏必然要经过匈奴的地方。于是，便招募能够担任出使的人。张骞以郎官的身份应募而出使月氏，他与堂邑县一家人从前名甘父的胡人奴仆一同走出陇西。在路经匈奴时。匈奴将他们捉了去。就将他们带到单于那里。单于将他们扣留住，说：“月氏国在我的北面，汉朝怎么能够通往使臣。假如我出使越国，那汉朝肯听从我吗?”于是，把张骞留在匈奴十多年。给他娶妻，生了儿子，然而张骞并没有丢失手中所拿的出使符节。 在匈奴居住久了，匈奴看管他愈来愈宽松。张骞因此与他的手下人向月氏逃亡。向西走了几十天，到达大宛国。大宛国早就听说汉朝物产富饶，打算相通而没有办到。见了张骞，很高兴地问道：“你打算往哪里去啊?”张骞说：“我替汉朝出使月氏国，途中被匈奴捉去，阻止我前行，而今我逃亡到你们这里，只有请大王你派人引导护送我。如我能到达月氏，返回汉朝，汉朝必定赠送你很多财物，这是不用多说的。”大宛也认为是这样，便遣送张骞。为张骞发出驿站向导，一直到康居。康居又转送他到大月氏。大月氏的国王已经被匈奴杀了，立了国王的太子为王，已经臣服大夏国而为君主。这里土地肥沃，物产富饶，很少贼寇，其志向是安居乐业。月氏又自认为远离汉朝，一点没有要报复匈奴的意思。张骞又从月氏到大夏，竟然得不到月氏的复仇意向。张骞在此留住一年多，便返回汉朝，经过南山，打算从羌人地界回归，又被匈奴捉住，扣留一年多。单于死了，匈奴左谷蠡王攻太子而自己立为王，匈奴国发生内乱，张骞便和他的胡人妻子及堂邑父一起逃亡回到汉朝。汉朝封张骞做了太中大夫，堂邑父做了奉使君。 张骞人力气很大，待人宽厚大量，讲信用，西域国的人很喜欢他。堂邑父本来是胡人，善于射箭，在出使途中，每遇到穷途末路时，他就射猎禽兽作为食物。当初，张骞出行时，所带的人是一百多，外出十三年，只有他们二人得以返回，张骞亲身所到达的地方是：大宛、大月氏、大夏、康居。而且，听说这些国的旁边还有大国五六个。所有这一切，张骞都对武帝作了汇报，说：“大宛国在匈奴的西南面，在汉的正西面，离汉可能有万里。他的习俗是务农，百姓种由，田中种稻子和麦子，产葡萄酒，多良马，马出的汗是血色，这马的先祖是天马之子。国中有城郭房屋。他所属的城邑，大大小小有七十多座。民众可能有几十万。 他的兵器是弓箭、长矛。士兵是骑马射击。他的北面是康居，西面是大月氏，西南则是大夏，东北则是鸟孙国，东面是扦罕和于田。于田西面的水流都向西流入西海；他东面的水流就流入盐泽湖，盐泽湖水在地下潜流。盐泽湖的南面，就是黄河的源头出处了，那里多玉石，黄河流入中国，而且楼兰和姑师城就有城郭临近盐泽湖。盐泽湖离长安城可能有五千里，匈奴的右方就位于盐泽湖以东，一直到陇西的长城的南边，与羌相接，阴隔了汉朝通往西域的道路。”

据专家权威分析，试题“阅读下面的内容，完成下面3题张骞使西域大宛之迹，见自张骞。张骞..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。