题文

阅读下面一段文言文，完成下题。 黄霸字次公，淮阳阳夏人也。少学律令，喜为吏，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。昭帝立，幼，大将军霍光秉攻，大臣争权，上官桀等与燕王谋作乱，光既诛之，以刑罚痛绳群下，由是俗吏尚严酷以为能，而霸独用宽和为名，皇帝即位，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平，上擢霸为扬州刺史。三岁，宣帝下诏以霸为颍川太守。时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。使乡官皆畜鸡豚，以赡鳏寡贫穷者。然后为条教，班行之于民间，劝以为善防奸之意，及务耕桑，节用殖财，种树畜养。鳏寡孤独有死无以葬者，乡部书言，霸具为区处，某所大木可以为棺，某亭猪子可以祭，吏往皆如言。其识事聪明如此，吏民不知所出，咸称神明。奸人去入它郡，盗贼日少。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，重听何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰；“数易长吏，送故迎新之费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。”霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。前后八年，郡中愈治。天子下诏称扬，后征霸为太子太傅，迁御史大夫。五凤三年，代丙吉为丞相，封建成侯，食邑六百户。霸材长于治民，及为丞相，总纲纪号令，功名损于治郡。然自汉兴，言治民吏，以霸为首。 小题1:对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是                     （   ） A．以刑罚痛绳群下群下：众多下人 B．鳏寡孤独有死无以葬者鳏寡：鳏夫和寡妇 C．班行之于民间班行：颁布施行 D．霸具为区处区处：分别处置 小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是               （   ） A．处议当于法则无望民之多于邻国也 B．而霸独用宽和为名若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C．吏民不知所出师者，所以传道受业解惑也。 D．且善助之，毋失贤者意存者且偷生，死者长已矣 小题3:下列句子分别编为四组，全都表明黄霸“外宽内明”“长于治民”的一组是  （   ） ①少学律令，喜为吏，以廉称         ②为丞，处议当于法，合人心 ③分部宣布诏令，令民咸知上意       ④宣帝即位，闻霸持法平 ⑤奸人去入它郡，盗贼日少           ⑥户口岁增，治为天下第一 A．①②③ B．②③④ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 小题4:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是                 （   ） A．黄霸年轻时就学习法律，喜欢做胥吏，后来由于廉洁被任命为河南太守丞。他待人处事公正温和，按法律办事，得到太守信任，在官民中有很好的声誉。 B．大将军霍光执掌朝政时期曾使用严刑酷法处置谋反的人，于是一般庸俗的官吏就崇尚严酷，认为这才是有本事，惟独黄霸不盲从，仍然崇尚宽和。 C．汉宣帝时，黄霸在朝廷处理疑难案件，再次以公平著称，后来被提拔做扬州太守，他加强教化工作，指导发展生产，大得民心，社会安定天下第一。 D．黄霸当太守政绩卓著，受到皇帝赏识，他由太子太傅做起，一路升迁直到担任丞相并封侯。但是他在总领朝纲号令方面并不擅长，没有什么大的建树。 小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。（3分） 答： （2）霸材长于治民，及为丞相，总纲纪号令，功名损于治郡。（5分） 答：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题:A 小题:D 小题:C 小题:C 小题:①（汉宣帝）征召让他担任廷尉正，他多次判决疑难案件，朝廷称赞他公平。 ②黄霸的才能在于擅长治理百姓，等到做了丞相，总管朝纲号令，功绩名声比治理州郡的时候减少许多。（第一句3分，第二句5分）

小题:A（群下，众僚属。） 小题:D据文意推断和排除 小题:C（①③必排除） 小题:C（黄霸加强教化等治绩是在颍川太守任上的事） 小题:见译文 参考译文： 黄霸字次公，是淮阳阳夏人。年轻时学习法律条令，喜欢当官吏，凭廉洁著称，经考察补任河东均输长，又经考察政事清廉被委任为河南太守丞。黄霸为人眼光尖锐内心聪敏，又熟习法律，然而温和善良讲究谦让，智谋多，善于管理众人。担任守丞，处置议论事务既符合法律，也合于人心，太守很信任他，官吏和百姓都爱戴敬佩他。汉昭帝即位年纪还小，大将军霍光执掌朝政，大臣争夺权力，上官桀等人跟燕王策划叛乱，霍光铲除了他们之后，用刑罚极力惩治众僚属，由此庸俗的官吏崇尚严酷把这当作能耐，可是黄霸唯独因宽和出名。汉宣帝即位，听说黄霸执法公平，征召让他担任廷尉正，他多次判决疑难案件，朝廷称赞他公平。皇上提拔黄霸担任扬州刺吏。宣帝三年，下诏书任命黄霸为颍川太守。当时，皇上一心要使天下大治，屡次颁发施加恩泽的诏书，地方官吏却不奉行宣传。太守黄霸为此选择循良的官吏，按部主班宣布诏令，让百姓都了解皇上的心意。黄霸让乡里的官吏都畜养鸡和猪，用来赡养鳏夫寡妇贫困的人。然后制定教化条例，在民间颁行，用多帮善事防止奸邪的思想劝勉百姓，以及（鼓励百姓）致力于耕种和养蚕，节约用度，增殖财产，种植树木，畜养禽畜。鳏寡孤独的人有死了没法安葬的，乡进而部属书面报告，黄霸全都替他们分别处置，（指点说）某处大树可以做棺材，某亭的猪可以用来祭奠，属吏前去（办理）全都像他所说的那样。他就像这样了解情况视听灵敏，后下官吏和百姓不知道他是从哪里得知的，都称他为神明。奸邪的人离开颍川跑到别的郡里去，盗贼一天比一天减少。（有一位）许丞年老耳聋，督邮报告打算赶他走，黄霸说：“许丞是廉洁的官吏，虽然老了，还能够做拜起送迎的工作，耳聋有什么关系？姑且好好帮助他，不要伤贤良人的心。”有人问这样做的缘故，黄霸说：“一再更换禄位较高官吏，送故迎新的费用太多，全都该出自老百姓，所换的新吏又未必贤良，有的还不如那旧的，白白增加麻烦。”黄霸凭着对外宽容对内明察博得属吏和百姓的人心，户口逐年增加，社会安定成为天下第一。前后八年，郡中治理得越来越好。天子下诏书表扬他，后来征召黄霸担任太子太傅，调任御史大夫。五凤三年，黄霸代替丙吉担任丞相，被封为建成侯，享受六百户封地的待遇。黄霸的才能在于擅长治理百姓，等到做了丞相，总管朝纲号令，功绩名声比治理州郡的时候减少许多。然而自从汉代兴起，说到治理百姓和属吏，要把黄霸放在首位。

据专家权威分析，试题“阅读下面一段文言文，完成下题。黄霸字次公，淮阳阳夏人也。少学..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。