阅读下面的文言文,完成下题豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。牛氏悍甚,每嫉讷,奴-语文

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题文

阅读下面的文言文,完成下题
豫人张氏者,其先齐人。明末齐大乱,妻为北兵掠去。张常客豫,遂家焉。娶于豫,生子讷。无何,妻卒,又娶继室牛氏,生子诚。牛氏悍甚,每嫉讷,奴畜之,啖以恶食。且使之樵,日责柴一肩,无则挞楚诟诅,不可堪。隐畜甘脆饵诚,使从塾师读。
诚渐长,性孝友,不忍兄劬1,阴劝母;母弗听。一日,讷入山樵,未终,值大风雨,避身岩下,雨止而日已暮。腹中大馁,遂负薪归。母验之少,怒不与食。饥火烧心,入室僵卧。诚自塾中来,见讷嗒然,问:“病乎?”曰:“饿耳。”问其故,以情告。诚愀然便去,移时,怀饼来食兄。兄问其所自来,曰:“余窃面倩邻妇为者,但食勿言也。”讷食之,嘱曰:“后勿复然,事发累弟。且日一啖,饥当不死。”诚曰:“兄故弱,恶能多樵!”次日食后,窃赴山,至兄樵处。兄见之,惊问:“将何作?”答曰:“将助采樵。”问:“谁之使?”曰:“我自来耳。”兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。诚不听,以手足断柴助兄。且曰:“明日当以斧来。”兄近止之。见其指已破,履已穿,悲曰:“汝不速归,我即以斧自刭死!”诚乃归。兄送之半途,方回复樵。既归,诣塾嘱其师曰:“吾弟年幼,宜闲之。山中虎狼恶。”师曰:“午前不知何往,业夏②楚之。”归谓诚曰:“不听吾言,遭师责矣!”诚笑曰:“无之。”明日,怀斧又去。兄骇曰:“我固谓子勿来,何复尔?”诚弗应,刈薪且急,汗交颐不少休。约足一束,不辞而还。师笞之,乃实告焉。师叹其贤,遂不之禁。兄屡止之,终不听。
一日,与数人樵山中,欻3有虎至,众惧而伏。虎竟衔诚去。虎负人行缓,为讷追及。讷力斧之,中胯。虎痛狂奔,莫可寻逐,痛哭而返。众慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。众骇,裂其衣而束之,群扶以归。母哭骂曰:“汝杀吾儿,欲劙4颈以塞责耶!”讷呻云:“母勿烦恼,弟死,我定不生!”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。讷遂不食,三日而毙。
(节选自《聊斋志异·张诚》,有改动)
注1、劬(qù):劳苦。2、夏:亦作“榎”,木名。3、欻(xū):忽然。4、劙(lí):割。
小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.隐畜甘脆饵诚饵:给……吃
B.值大风雨,避身岩下值:遇到
C.兄故弱,恶能多樵恶:不
D.汗交颐不少休颐:脸颊
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.遂家焉乃实告焉
B.将何作何复尔
C.不辞而还裂其衣而束之
D.群扶以归欲劙颈以塞责耶
小题3:以下六句话分别编为四组,全都直接表现张讷、张诚兄弟情深的一组是
①诚渐长,性孝友,不忍兄劬              ②移时,怀饼来食兄
③汝不速归,我即以斧自刭死              ④师叹其贤,遂不之禁
⑤母勿烦恼,弟死,我定不生              ⑥置榻上,创痛不能眠
A.①①③④B.①④⑥C.②⑤⑥D.②③⑤
小题4:下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.张氏的妻子被北方的兵士掠走后,他在豫又先后娶了两位妻子。牛氏经常虐待张讷,对张诚却疼爱有加。
B.张讷由于大风雨没有砍下足够的柴,牛氏就不给他饭吃,张诚知道后从邻居家偷了面做成饼给张讷吃。
C.张诚偷偷上山帮张讷砍柴,遭到了私塾先生两次责罚,张讷也多次劝阻张诚,但张诚始终不听。
D.张诚被老虎叼走后,张讷自杀,被人救起,回家后受到继母责骂,加之心情悲痛,绝食三日而死。
小题5:把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。
(2)“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题:C
小题:C
小题:D
小题:B
小题:
(1)哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。(关键点:“无论”(两个单音词)“ 樵”(名作动)“归”(使动))
(2) “我的弟弟,不同于众人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!”(张讷)于是用斧子砍自己的脖子。(关键点:“夫人”“为““何”)


小题:C解析C中的“恶”是疑问词,“哪里”“怎么”。从原句看,诚是反问,加强语气,对讷体弱却多樵的惊讶,而且“恶”没有“不”的意思。而A中的“饵”在句中是名作动,结合语境可知准确。B中“值”是“逢着”“遇到”。《聊斋志异·农人》中有“今相值,决杀不宥”。D中的“颐”的意思在成语中“大快朵颐”仍在用。
小题:C解析A前一个“焉”是兼词,相当于“于之”。后一个“焉”是代词,代这件事。B中前一个“何”是“什么”,而后一个“何”是“为什么”。C中的两个“而”表示承接。D中前一个“以”连词,相当于“而”,表示修饰,后一个“以”表示目的。介词。
小题:D解析要注意题目中的“全都直接表现”和“兄弟情深”的要求。①只表明“诚”的“孝友”。④是老师叹“诚”的贤,⑥说的是“讷” 创痛不能眠,且不是直接表现的。其余②③⑤合乎要求。
小题:B解析从原文看,“余窃面倩邻妇为者”指自己从家里偷来面然后让邻居做成饼,而B中表述和此不同。
小题:见译文
(1)(关键点:“无论”(两个单音词)“ 樵”(名作动)“归”(使动))
(2)(关键点:“夫人”“为““何”)
翻译
河南人张某,他的先祖是山东人。明朝末年,山东发生叛乱。张某的妻子被北方兵抓走了。张某经常客居河南,就在那里安了家。他在河南娶妻。生了个儿子,叫张讷。不久,第二个妻子死了,张某又娶牛氏做继室,生了儿子张诚。牛氏性情很凶悍,总是嫉恨张讷,把他当奴仆养活,拿最差的饭菜给他吃,并且要他每天砍一担柴,完不成任务就鞭打责骂他,叫人难以忍受。牛氏总是把好吃的东西藏起来给张诚吃,并且让他到私塾读书。
张诚一天天长大了。他本性孝敬父母,友爱兄长,不忍心看着哥哥辛苦,私下劝告母亲,母亲却不听他的话。有一天,张讷上山砍柴,还没砍够一担柴,遇到大风雨,他跑到岩石下躲雨。等到雨停时,天色已晚,肚子已经饿得很,就背着砍下的柴回家。继母查看他砍的柴不够,就发怒不给他饭吃。张讷饿得心疼,进房无力地躺在床上。张诚从私塾回来,见哥哥有气无力的样子,就问他:“你生病了么?”哥哥说:“我只是太饿了。”张诚问哥哥缘故,张讷便把实情说了一遍。张诚听了后很难过地离开了。过了一会儿,他怀里藏着饼来给哥哥吃。哥哥问他饼是从哪里来的,他说:“我从家里偷了些面粉,请邻居家的妇女做的。你只管吃,不要说出去。”张讷吃了饼,嘱咐弟弟说:“你以后不要再这样做了,事情被发现,将连累你。而且一天吃一顿饭,应该不会饿死人的。”张诚说:“你的身体本来就瘦弱,怎么能砍那么多柴呢?”第二天,吃过早饭后,张诚便偷偷地进了山,来到哥哥打柴的地方。哥哥看见他,大吃一惊。问:“你要干什么?”张诚说:“我帮你砍柴。”哥哥又问:“谁让你来的?”他说:“我自己来的。” 哥哥说:“不要说你不能砍柴,纵使能砍柴,我还是不能让你做。”于是急促地催赶张诚回家。张诚不听,用手脚并用折断树枝帮助哥哥。他边做边说:“明天我要带把斧子来。”哥哥上前阻止他,发现他手指已被划破了,鞋子也被扎穿。于是伤心地说:“你不赶快回去,我就用斧子砍死自己。”张诚这才回家。哥哥送他到半路,才返回山上继续打柴。砍柴回家后,他又跑到私塾嘱咐老师说:“我弟弟年纪小,老师应该严加管教(不要让他出门),因为山中老虎豺狼很凶恶。”老师说:“不知道他中午前到什么地方去了,我已责问过他了。”张讷回来后对张诚说:“不听我的话,被老师责罚了吧?”张诚笑着说:“没有的事。”第二天,张诚又带着斧头上山去打柴。哥哥惊讶地说:“我本来就对你说不要来,你怎么又来了?”张诚默不作声,只是急急忙忙砍柴,汗水流到脸上也不稍微休息。估计将砍满一担柴时,他不跟哥哥打招呼就下山了。老师又要责打他,他就把实情告诉老师。老师赞叹他善良,便不再禁止他帮哥哥打柴。哥哥多次阻止他,他始终不听。
众慰解之,哭益悲,曰:“吾弟,非犹夫人之弟;况为我死,我何生焉!”遂以斧自刎其项。众急救之,入肉者已寸许,血溢如涌,眩瞀殒绝。众骇,裂其衣而束之,群扶以归。母哭骂曰:“汝杀吾儿,欲劙颈以塞责耶!”讷呻云:“母勿烦恼,弟死,我定不生!”置榻上,创痛不能眠,惟昼夜倚壁而哭。父恐其亦死,时就榻少哺之,牛辄诟责。讷遂不食,三日而毙。
一天,张诚和几个人在山中打柴。突然来了只老虎。众人都吓得趴在地上,老虎最终把张诚给叼走了。老虎嘴里叼着个人,跑起来来自然要比平常慢,被张讷追上了。张讷用斧头尽力砍去,砍中了老虎的后腿。老虎感到疼痛狂奔而去,张讷不能追赶上,哭着回来了。众人安慰他,他哭得越发悲伤,说:“我的弟弟,不同于一般人的弟弟,况且(他)是为我死的,我怎么还能活着呢!”(张讷)用斧子砍自己的脖子。大家赶紧抢救他,斧子已在脖子上砍进一寸左右的刀口,鲜血像泉水般涌出,眼看着就死。众人惊骇,撕下他的衣服包扎伤口,一起扶他回了家。他继母哭着骂他说:“你害死我的儿子,想砍自己的颈子来搪塞吗?”张讷呻吟着说:“母亲您不必烦恼。弟弟死了,我一定不会活下去的。”他躺在床上,疼痛难忍,夜里也睡不着,只是日夜靠着墙哭泣。他父亲担心他也会死,经常到他的床前略微喂点东西给他吃,牛氏就又骂个不停。张讷就不吃饭,三天就病死了。

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