题文

（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成8—10题。 高祖得政，素知颎(jiǒng)强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府。遣邗国公杨惠谕意，颎承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颎亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。尉迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，唏嘘就路。至军，为桥于沁水。贼于上流纵火筏，颎预为土狗以御之。既渡，焚桥而战，大破之。遂至邺下，与迥交战。仍共宇文忻、李询等设策，因平尉迥。军还，侍宴于卧内，上撤御帷以赐之。 高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比，上每呼为独孤[注]而不名也。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。数日，上曰：“苏威高蹈前朝，颎能推举，吾闻进贤受上赏，宁可令去官！”于是命颎复位，俄拜左卫大将军，本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之。上特命勿去，以示后人，其见重如此。又拜左领大将军，余官如故。母忧去职，二旬起令视事，颎流涕辞让，优诏不许。 会议伐辽东，颎固谏不可。上不从，以颎为元帅长史，从汉王征辽东。遇霖潦疾疫，不利而还。后言于上曰：“颎初不欲行，陛下强遣之，妾固知其无功矣。”又上以汉王谅年少，专委军于颎。颎以任寄隆重，每怀至公，无自疑之意。谅所言多不从，甚衔之，及还，谅泣言于母后曰：“儿幸免高颎所杀。”上闻之，弥不平。俄而上柱国王世积以罪诛，当推核之际，乃有宫禁中事，云于颎处得知。上欲成颎之罪，闻此大惊。时上柱国贺若弼、吴州总管宇文弓、刑部尚书薛胃等明颎无罪，上逾怒，皆以之属吏。自是朝臣莫敢言者。颎竟坐免，以公就第。——（节选自《隋书?高颎传》） [注] 颎父背齐归周，大司马独孤信引为僚佐，赐姓独孤。 8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 仲方辞父在山东辞：告辞，道别 B. 朝臣莫与为比 比：并列 C. 会议伐辽东会：恰逢 D. 甚衔之衔：怨恨，怀恨 9．下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是 A. 军至河阳，（故）莫敢先进B. 上欲成其美，（则）听解仆射 C. 上特命勿去（之），以示后人D. 颎初不欲行，（然）陛下强遣之 0．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A. 与叛军的战斗中，高颎事先准备了很多堵水的土袋，成功抵御了叛军的火筏，过河后焚毁桥梁背水一战，最终得胜回朝，高祖对他大加褒奖。 B. 高祖对高颎常呼其姓表示亲切；又成就其谦让的美名，然后继续重用；命令留下高颎听政的槐树，以示纪念，这些足见高颎深得高祖的重视。 C. 高颎功高位显，但因忧虑母亲而去职，只过了二十天，朝廷就命令他返回原来的职位处理政事，尽管他再三流涕推辞，但高祖都不答应。 D. 高颎对高祖竭尽忠诚，为主甘愿杀身灭族，但后因谗言而被高祖疏远，又受王世积一案牵连，最终获罪免官，以国公身份回到家乡。 11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）苏威高蹈前朝，颎能推举，吾闻进贤受上赏，宁可令去官！（6分） 译文： （2）颎以任寄隆重，每怀至公，无自疑之意。（4分） 译文：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

8、A 9、A 10、C 11、（1）苏威在前朝隐居不出，高颎能够推举他做官，我听说举荐贤能应该受到上等奖赏，怎么可以让他离任呢？ （2）高颎因为（高祖）托付的责任重大，（所以）总是心怀国家大事，从没有考虑自己利益的想法。

8．A（辞，推辞） 9．A（此句无因果关系） 10．C（“因忧虑母亲而请求解职”有误，“母忧”即母亲去世） 11、（10分） （1）苏威在前朝隐居不出，高颎能够推举他做官，我听说举荐贤能应该受到上等奖赏，怎么可以让他离任呢？（6分） （2）高颎因为（高祖）托付的责任重大，（所以）总是心怀国家大事，从没有考虑自己利益的想法。（4分）（划线处每处1分，大意各1分） 参考译文： 杨坚把持北周朝政后，一向了解高颎精明能干，又熟悉军事，足智多谋，想把他请入相府做幕僚。派邗国公杨惠去说明这一心意，高颎听后欣然应允，说：“愿意效力。即使你的大事不能成功，杀身灭族，我也在所不辞。”于是高颎就被任命为相府司录。当时相府长史郑译、司马刘昉都因为奢侈放纵被皇上疏远，高祖杨坚更加信任高颎，把他视为心腹。尉迥起兵叛乱，派他的儿子尉迟惇率领八万步兵、骑兵，驻军武陟。高祖命令韦孝宽出兵讨击，军队行进到河阳，不敢先出兵进击。高祖因为各位将领不能统一，派崔仲方去监军，仲方借口父亲在山东不想前行。当时高颎又见刘昉、郑译也没有前去的意思，就自己请求出征，（这）非常符合皇上的心意，于是（高祖）派遣高颎监军。高颎接受命令后即刻出发，派人向母亲告辞，说忠孝不能两全，抽咽着上了路。到达军中，在沁水上建造桥梁，叛军在河的上游放火筏，高颎预先准备了堵水的土袋来抵挡。军队过河后，便焚毁桥梁与叛军交战，大败叛军。于是进军邺下，与尉迟迥交战，又和宇文忻、李询等人共同筹划计谋，因此平定了尉迥的叛乱。官军班师回朝，高祖在内宫设宴，撤下帷帐，犒赏高颎。 高祖接受禅让后，拜高颎为尚书左仆射，兼任纳言，进封渤海郡公，朝廷中没有人能比，皇上常常都是称呼他的姓，而不叫他的名字。高颎极力退避权位势力上表请求辞退官位，让给苏威。皇上想成全他的美意，允许他解除仆射之职。几天后，皇上说：“苏威在前朝隐居不出，高颎能够推举他做官，我听说举荐贤能应该受到上等奖赏，怎么可以让他离任呢？”因此，命令高颎官复原职。不久，封任左卫大将军，原官职不变。高颎经常坐在朝堂北面的槐树下处理政事，那些槐树不成行列，有关官署想砍伐。皇上特意命令不要砍去，留下此树以昭示后人。高颎就是这样被皇上重视的。又被封为左领军大将军，其他官职不变。（高颎）遇到母亲去世而（要求）解职，才二十天就命令他返职处理政事，高颎流泪推辞，高祖优诏不允。 适逢商议讨伐辽东，高颎坚持规劝不能兴兵。皇上不听，任命高颎为元帅长史，随汉王杨谅征伐辽东，遇上大雨成灾，疾病流行，未能获胜就返回。皇后对皇上说：“高颎起初就不愿出兵，你强行派遣了他，我就知道他一定不会成功。”此外，皇上因为汉王杨谅年轻，军务完全委托高颎，高颎因为（高祖）托付的责任重大，（所以）总是心怀国家大事，从没有考虑自己利益的想法。杨谅所说的大都不被采用，他就非常忌恨高颎，等到回朝，杨谅哭着对皇后说：“儿子侥幸没有被高颎杀死。”皇上听说后，更加愤怒不平。不久上柱国王世积因罪被杀，在审问核实之时，有宫禁中的事，说是从高颎那里得到的。皇上本想罗织高颎的罪过听说此事大为震惊。当时上柱国贺若弼、吴州总管宇文弓、刑部尚书薛胃等证明颎无罪，皇上更加发怒，把他们都交给主管官吏处理。从此，朝臣中没有人再敢进言，高颎最终获罪免官，以国公身份回到家乡。

据专家权威分析，试题“（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8—10题。高祖得政，素知..”主要考查你对  文言文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。
  第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。
  翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。