题文

阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择各2分，翻译各6分，共18分） 范云，字彦龙，南乡舞阴人，六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》，日诵九纸。陈郡殷琰名知人，候叔明见之，日“公辅才也”。云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。(竞陵王萧)子良为会稽太守，云为府主簿，后子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。寻除尚书殿中郎。子良为云求禄，齐武帝日：“闻范云谄事汝，政当流之。”子良对日：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，日：“不意范云乃尔，方令弼汝。”文惠太子尝幸东园观获稻，云时从。文惠顾云曰：“此刈甚快。”云曰：“三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。”文惠改容谢之。及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手日：“不谓今日复见谠言。”性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。好节尚奇，专趋人之急，少与领军长史王咳善，云起宅新成，移家始毕，咳亡官舍，尸无所归，云以东厢给之。移尸自门入，躬自营晗①，招复如礼，时人以为难。及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发植若神，时人咸服其明赡。性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。武帝九锡②之出，初，云为郡号廉洁，及贵重颇通馈遗，然家无积蓄，随散之亲友。云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。文伯日：“缓之一月乃复，欲速即时愈，恐二年不复可救。”云日：“朝闻夕死，而况二年。”文伯乃下火而壮③焉，重衣以覆之。有顷，汗流于背起。二年果卒。帝为流涕，即日舆驾临殡，诏赐侍中，卫将军，敕赐谥曰文。    (《南史》) 【注】①晗：通"玲"，古殡殓时，放在死者口中的珠玉。 ②九锡：古代帝王赐给功高势显的诸侯大臣的九种物品。 ③壮：中医艾灸。 小题1:下列句中加点的字，解释不正确的一项是    (    ) A．候叔明见之等候 B．不意范云乃尔，方令弼汝辅佐 C．家事必先谘而后行询问 D．性颇激厉，少威重缺少 小题2:下列句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是    (    )     A．愿陛下知稼穑之艰难 B．朝闻夕死，而况二年 好节尚奇，专趋人之急士不敢弓而报怨 C．缓之一月乃复 D．重衣以覆之 问今是何世，乃不知有汉         以乱易整，不武 小题3:下列表述，不符合原文意思的一项是    (    ) A．齐武帝误以为范云是一位阿谀奉承之辈，准备流放他，后来听说他在辅助子良时，经常规劝子良，陈说朝政得失，就改变了主张。 B．范云随从文惠太子在东田观看农民收获稻谷时，委婉含蓄地劝告文惠太子不要安于一朝的逸乐，受到太子和侍中萧缅的敬重和赞赏。 c．范云敬重寡嫂，家中事总要先听寡嫂的意见再做；关心朋友，朋友去世后，让出新房中的东房代停尸之用，并亲为其发丧，深受世人的赞赏。 D．范云担任吏部尚书掌管选举事宜之后，皇上对他寄予厚望，每曰文书满案，宾客满门，但是他应对自如，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时的人都敬佩他聪敏明鉴。 小题4:把阅读材料画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）三时之务，亦甚勤劳，愿殿下知稼穑之艰难，无徇一朝之宴逸也。 （2）性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:A 小题2:A 小题3:B 小题4:（1）“春、夏、秋三个农忙时节的农活，也很辛苦，希望太子殿下能够体察种植和收割庄稼（农事）的艰难，不要追求一时的安逸。” （2）范云性情急躁、直率，缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系，往往表现得匆忙、仓促，有的人士就有点看不起他。

小题1:见到 小题2:A的，B表递近，表目的；C才，竟；D连词，介词。 小题3:B不是“委婉含蓄”，是“直接” 小题4:略 【参考译文】 范云字彦龙，是南乡舞阴人。范云六岁时就跟着姑夫袁叔明读《毛诗》，每天诵读九页。陈郡的殷琰有知人之明，（一天），他去到叔明家，见到了范云，对叔明说：“此儿是三公和辅相的人才啊！”范云生性机灵敏捷，对事情的认识颇有见地，善于写文章，下笔即成，当时的人常怀疑他是预先构思好的。（竟陵王萧）子良任南徐州、南兖州刺史，范云都跟随着（他）调迁任职，他还经常向子良陈奏一些朝政上的行失。不久子良被朝廷授予了尚书殿中郎。子良就为范云向皇上求俸禄，齐武帝说：“我听说范云对你阿谀奉承，按政令应当流放他。”子良回答说：“范云侍奉臣下，经常告诫劝谏，谏书存放在我那有上百张啊！”齐武帝索取观看，看到那言辞都恳切备至，感叹了很久，说：“没想到范云竟是如此，还是让他辅佐你吧！”文惠太子曾到东园去观看收割稻子，范云当时随行。文惠回头对范云说“看他们割得多快呀！”范云说：“春、夏、秋三个农忙时节的农活，也很辛苦，希望太子殿下能够体察种植和收割庄稼（农事）的艰难，不要追求一时的安逸。”文惠听后神情肃然，并向范云致谢。从东园里出来后，侍中萧缅原来还并不了解范云，等到上车，握着范云手说：“想不到今天又听到如此刚直的言论。”范云性格忠厚和蔼，奉事寡居的嫂嫂很是尽叔礼，家内之事一定要先问后行。他喜欢节义，崇尚新奇，专门帮人解决危难的急事。范云年轻时与领军长史王 友善，范云建新宅落成，刚搬完家，王 恰好死于官舍，尸体无停放之处，范云就让出乐厢房供停尸之用。让尸体从大门移入，亲自料理殡殄之事，将一块玉放入死者口中，按丧礼为其招魂，当时人都认为实在难得。后来范云担当了选官，皇上对他寄托非常隆重，他每日文书盈案，宾客满门，范云却应对如流，口无阻滞，官府文书，处理如神，当时人们都钦佩他聪敏明鉴。范云性情急躁、直率，缺乏稳重严肃的态度。对于是非关系，往往表现得匆忙、仓促，有的人士就有点看不起他。起初，范云治郡被称廉洁，位高权重后，也颇收受贿赂；然而，家无积蓄，每有收入，随即散给亲友。当时武帝受九锡，即将称帝，范云忽然发病中风，在家待了两天半才请医生徐文伯来诊视。文伯说：“缓治则一月之后就会康复，想要今日治愈，只恐怕两年之后复发就无可救药了。”范云说：“早上得知真理，要我晚上就死都可以（范云借用此语，以表达他急于康复，辅佐梁武帝建国的急迫心情），何况两年呢！”文伯于是就用火灸来加以攻治，用很厚的衣物覆盖在范云的身上。一会儿，范云就汗流满背，病情即刻消失，可以起床了。但两年后范云果然去世了。皇上悲泣流泪，当天亲临观看殡殓，下诏追赠为侍中、卫将军，下诏赐其谥号为“文”。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成下列各题。（选择各2分，翻译各6分，共18分..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：