题文

阅读下面的文言文，完成下列各题。（12分，每小题3分） 李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠，食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓观仓中鼠，食积粟，居大庑①之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!” 乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿”②视肉，人面而能强行者耳。故垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。” 至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因以得说，说秦王曰：“胥人③者，其去几④也。成大功者，在因瑕衅⑤而忍⑥之。昔者秦穆公之霸，终不东并六国者，何也?诸侯尚众，周德未衰，故五伯迭兴，更尊周室。自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦，譬若郡县。夫以秦之强、大王之贤，由灶上骚除，足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时也。今怠而不急就，诸侯复强，相聚约从，虽有黄帝之贤，不能并也。”秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。 注：①庑wǔ：有走廊的大屋子。②禽鹿：泛指禽兽。③胥人：小人。 ④几jī：时机。⑤瑕衅：可乘之机。⑥忍：下狠心。 小题1: 对下列四句中加点的字的解释，错误的一项是 (  ) A．斯闻得时无怠怠：危险 B．秦之乘胜役诸侯 役：控制 C．由灶上骚除骚：通“扫”，“骚除”，即“扫除” D．诸侯复强，相聚约从从：通“纵”，合纵。 小题2:下列加点的虚词用法和意义相同的一项是 （ ） A．李斯者，楚上蔡人也。昔者秦穆公之霸 B．秦之乘胜役诸侯句读之不知，惑之不解 C．夫以秦之强、大王之贤固国不以山溪之险 D．秦王乃使其良将随其后其如是，孰能御之 小题3:下列选项都属于李斯的老鼠哲学（积极改变现状，出人头地）的一项是（ ） ①垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困   ②自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼 ③成大功者，在因瑕衅而忍之       ④诸侯名士可下以财者，厚遗结之 ⑤久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 小题4:对李斯“西入秦”原因的分析、阐述，最恰当、最全面的一项是(  ) A．李斯认为：垢莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。 B．周室卑微，诸侯相兼；诸侯服秦，譬若郡县。 C．“楚王不足事”，“六国皆弱”，而“秦王欲吞天下”，李斯想借说秦、助秦以求取功名富贵。 D．欲助秦“灭诸侯，成帝业，为天下一统”，以求名垂史册。 小题5:翻译下面的句子。(10分)   　 （1） 人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳（3分）                                                                   （2）非世而恶利，自托于无为（3分）                                                                   （3）秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。（4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:A 小题1:C 小题1:D 小题1:C 小题1:（1）、一个人有出息还是没出息，就像老鼠一样，在于能不能给自己找到优越的环境。 （2）反对世俗，厌恶名利，标榜自己清静无为，与世无争。 （3）秦始皇就任命李斯为长史，听从了他的计谋，暗中派遣谋士带着金玉珍宝去各国游说。

小题1:怠：松懈，放过。 小题1:A，语气词，用在主语后，表判断；代词，用在时间词后，可译作“……的时候”。 B助词，主谓间，取消句子独立性；助词，提宾的标志。C都是介词，表凭借、依靠。D前者为代词，后者为连词，表假设关系。 小题1:李斯的老鼠哲学由“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳!”一句可看出，要积极改变现状，出人头地。②谈论形势，④秦王连横策略，不属于李斯老鼠哲学。 小题1:A.是其追求功名富贵的思想根源，但说明不了“入秦”的原因。B.只表现了秦之强大，仍未准确、全面说出其“入秦”的原因。D.文章并未表现李斯有“名垂史册”之想。 小题1:（1）不肖，1分；处，1分；大意一分。 （2）非世，1分；自托，1分；大意1分。 （3）拜，1分；阴，1分；赍持，1分；大意1分。 【附译文】李斯是楚国上蔡人。他年轻的时候，曾在郡里当小吏，看到办公处附近厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。于是李斯就慨然叹息道：“一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。”  于是李斯就跟荀子学习帝王治理天下的学问。学业完成之后，李斯估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱，没有为它们建功立业的希望，就想西行到秦国去。在临行之前，向荀子辞行说：“我听说一个人若遇到机会，千万不可松懈错过。如今各诸侯国都争取时机，游说之士掌握实权。现在秦王想吞并各国，称帝治理天下，这正是平民出身的政治活动家和游说之士奔走四方、施展抱负的好时机。地位卑贱，而不想着去求取功名富贵，就如同禽兽一般，只等看到现成的肉才想去吃，白白长了一副人的面孔勉强直立行走。所以最大的耻辱莫过于卑贱，最大悲哀莫过于贫穷。长期处于卑贱的地位和贫困的环境之中，却还要非难社会、厌恶功名利禄，标谤自己与世无争，这不是士子的本愿。所以我就要到西方去游说秦王了。”  到秦国之后，正赶上秦庄襄王去世，李斯就请求充当秦相国文信侯吕不韦的舍人；吕不韦很赏识他，任命他为郎官。这样就使得李斯有游说的机会，他对秦王说：“平庸的人往往失去时机，而成大功业的人就在于他能利用机会并能下狠心。从前秦穆公虽称霸天下，但最终没有东进吞并山东六国，这是什么原因呢？原因在于诸侯的人数还多，周朝的德望也没有衰落，因此五霸交替兴起，相继推尊周朝。自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大，大王的贤明，就象扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。倘若现在懈怠而不抓紧此事的话，等到诸侯再强盛起来，又订立合纵的盟约，虽然有黄帝一样的贤明，也不能吞并它们了。”秦始皇就任命李斯为长史，听从了他的计谋，暗中派遣谋士带着金玉珍宝去各国游说。对各国著名人物能收买的，就多送礼物加以收买；不能收买的，就用利剑把他们杀掉。这些都是离间诸侯国君臣关系的计策，接着，秦王就派良将随后攻打。秦王任命李斯为客卿。  恰在此时韩国人郑国以修筑渠道为名，来到秦国做间谍，不久被发觉。秦国的王族和大臣们都对秦王说：“从各诸侯国来奉事秦王的人，大都是为他们的国君游说，以离间秦国而已，请求大王把客卿一概驱逐。”李斯也在计划好的要驱逐的客卿之列。于是李斯就上书《谏逐客书》。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成下列各题。（12分，每小题3分）李斯者，楚上..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。