题文

文言文阅读（19分） 祭鳄鱼文 韩愈 维年月日，潮州刺史韩愈，使军事衙推秦济，以羊一、猪一，投恶溪之潭水，以与鳄鱼食，而告之曰： 昔先王既有天下，列山泽，罔绳擉刃①，以除虫蛇恶物为民害者，驱而出之四海之外。及后王德薄，不能远有，则江、汉之间，尚皆弃之以与蛮、夷、楚、越；况潮，岭海之间，去京师万里哉！鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。今天子嗣唐位，神圣慈武，四海之外，六合之内，皆抚而有之；况禹迹所揜②，扬州之近地，刺史、县令之所治，出贡赋以供天地宗庙百神之祀之壤者哉？鳄鱼其不可与刺史杂处此土也。 刺史受天子命，守此土，治此民，而鳄鱼睅然③不安溪潭，据处食民畜、熊、豕、鹿、獐，以肥其身，以种其子孙；与刺史亢拒，争为长雄；刺史虽驽弱，亦安肯为鳄鱼低首下心，伈伈睍睍④，为民吏羞，以偷活于此邪！且承天子命以来为吏，固其势不得不与鳄鱼辨。 鳄鱼有知，其听刺史言：潮之州，大海在其南，鲸、鹏之大，虾、蟹之细，无不容归，以生以食，鳄鱼朝发而夕至也。今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类南徙于海，以避天子之命吏。三日不能，至五日；五日不能，至七日；七日不能，是终不肯徙也。是不有刺史、听从其言也；不然，则是鳄鱼冥顽不灵，刺史虽有言，不闻不知也。夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者，皆可杀。刺史则选材技吏民，操强弓毒矢，以与鳄鱼从事，必尽杀乃止。其无悔！ 【注释】 ①擉 （chuò）：刺。   ②揜：同“掩”。    ③睅（hàn）然：瞪起眼睛，很凶狠的样子。 ④ 伈（xǐn）伈：恐惧貌。睍（xiàn）睍：眯起眼睛看，喻胆怯。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分） A．以与鳄鱼食食：喂养 B．及后王德薄薄：浅薄 C．以种其子孙种：繁衍 D．是终不肯徙也徙：迁移 小题2:下列句子中，全都表现韩愈驱逐鳄鱼决心的一组是（     ）（3分） ①以羊一、猪一，投恶溪之潭水        ②固其势不得不与鳄鱼辨   ③亦安肯为鳄鱼低首下心              ④鳄鱼睅然不安溪潭   ⑤鳄鱼朝发而夕至也                  ⑥以与鳄鱼从事，必尽杀乃止 A．①③⑥ B．②④⑥ C．①②⑥ D．②③⑥ 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）（3分） A．韩愈此段文字先以先王不容害人之物告之天下，再言后王声教薄微，毋怪潮州一带为鳄鱼所窃据。 B．韩愈在文中多次强调自己“刺史”的身份，斥责鳄鱼危害一方的罪行，表明自己的责任感和坚强决心。 C．韩愈被贬潮州，目睹了鳄鱼肆虐、食民咬畜、民困财乏的现状，于是写下此文，痛 斥地方官吏在驱逐鳄鱼方面的无作为，只顾自己享乐。 D．韩愈先言“鳄鱼其不可与刺史杂处此土也”，再以告诫的口吻催促其“南徙于海”，至文末方言及“若冥顽不灵”，则“皆可杀”，逐层推进，行文可谓精巧有致。 小题4:把文中划线的句子翻译 成现代汉语（10分） ⑴鳄鱼之涵淹卵育于此，亦固其所。（3分）                                                                     ⑵尽三日，其率丑类南徙于海，以避天子之命吏。（3分）                                                                      ⑶夫傲天子之命吏，不听其言，不徙以避之，与冥顽不灵而为民物害者，皆可杀。（4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:A（“食”作“吃”解释。） 小题2:D（①叙写投食于鳄鱼；④斥责鳄鱼没有安分守己呆在溪潭而出来作恶；⑤劝鳄鱼迁徙大海的说辞。） 小题3:C（原文并无“痛斥地方地方官吏在驱逐鳄鱼方面无作为”之意，属无中生有。） 小题4:⑴鳄鱼就在这里潜藏繁殖，也是自然而然的事。 ⑵至多三日，就率领你们一伙向南迁到海里去，来躲避天子任命的官吏。 ⑶凡对天子任命的官吏傲慢无礼，不听他的话，不肯转移躲避，以及愚蠢而残害民众的牲畜，都应该处死。

参考译文:    某年某月某日，潮州刺史韩愈派遣军事衙推秦济将一只羊和一口猪投入“恶溪”的潭水中，让它们给鳄鱼吃。同时（写作文章）来告诫鳄鱼：以前上天掌管天下的时候，放火焚烧山岭和泽地的草木，自己提着网绳和刀刃，去除灭危害百姓的虫蛇恶物，把它们赶到了四海之外。到了后来，君主的德义渐渐平淡，德性威望不能够波及到远方。于是江汉之间的大片土地只得放弃给东南各族；又何况潮州处在五岭与南海之间，离京城有万里路程呢！鳄鱼就在这里潜藏繁殖，也是自然而然的事。现今的皇上继承了大唐帝位，神圣慈武，四海之外，六合之内都在他的安抚统辖之下；更何况潮州是大禹足迹所到的地方，是古代扬州的地域，是刺史县令治理的地区，又是交纳贡品赋税来供应皇上祭天地、祭祖宗、祭神灵的地方呢！鳄鱼，你是不可以和刺史一起生活在这块土地上的。 刺史接受天子的命令，在这里守卫国土，治理百姓。但是鳄鱼你不在潭水中安分守己地生活，占据一方凶暴地吞食百姓的牲畜和熊、豕、鹿、獐等，来使自己的身体肥大，使自己的子孙繁衍。却和 刺史我对抗，争当统领一方的英雄。刺史我虽然软弱，但又怎么肯向鳄鱼低头屈服，胆怯害怕，给治理百姓的官吏丢脸，并在此苟且活下去呢？而且刺史我是奉天子的命令来上任的，他势必不得不与鳄鱼争辩明白。 鳄鱼如果能够知道，那就听我说。大海在潮州的南面，即使大至像鲸鹏、小至像虾蟹， 没有什么不能归宿藏身、生 活取食的。鳄鱼早上从潮州出发，晚上就到达大海了。现在我与你们约定：至多三日，就率领你们一伙向南迁到海里去，来躲避天子任命的官吏。三天不能，那就五天；五天不行，那就七天。如果七天还没有迁徙，这就是你们终究不想迁徙了。这就是不把刺史放在眼里、不肯听他的话；不然的话，就是鳄鱼愚蠢顽固，虽然刺史已经有言在先，但还是听不进，不理解。凡对天子任命的官吏傲慢无礼，不听他的话，不肯转移躲避，以及愚蠢而残害民众的牲畜，都应该处死。那刺史我就挑选善于射箭的官吏和民众，带上强弓毒箭，来同鳄鱼作战，一定将你们赶尽杀绝才罢手。你们可不要后悔呀！

据专家权威分析，试题“文言文阅读（19分）祭鳄鱼文韩愈维年月日，潮州刺史韩愈，使军事衙..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。