题文

阅读下面的文言文，完成下面小题 温峤，字太真。性聪敏，有识量，博学能属文，少以孝悌称于邦族。年十七，州郡辟召，皆不就。司隶命为都官从事。散骑常侍庾凯有重名，而颇聚敛，峤举奏之，京都大震。属二都①倾覆，社稷绝祀。元帝初镇江左，琨②诚系王室，谓峤曰：“昔班彪识刘氏之复兴，马援知汉光之可辅。今晋祚虽衰，天命未改，吾欲立功河北，使卿延誉江左，子其行乎？”对曰：“峤虽无管张之才，而明公有桓文之志，欲建匡合之功，岂敢辞命。”乃以为左长史，檄告华夷，奉表劝进。 峤有栋梁之任，帝亲而倚之，甚为王敦所忌，因请为左司马。敦阻兵不朝，多行陵纵。峤知其终不悟，于是谬为设敬，综其府事，干说密谋，以附其欲。深结钱凤，为之声誉，每曰：“钱世仪精神满腹。”峤素有知人之称，凤闻而悦之，深结好于峤。会丹阳尹缺，峤说敦曰：“京尹辇毂喉舌，宜得文武兼能，公宜自选其才。若朝廷用人，或不尽理。”敦然之，问峤谁可作者。峤曰：“愚谓钱凤可用。”凤亦推峤，峤伪辞之。敦不之从，表补丹阳尹。峤犹惧钱凤为之奸谋，因敦饯别，峤起行酒，至凤前，凤未及饮，峤因伪醉，以手版击凤帻坠，作色曰：“钱凤何人，温太真行酒而敢不饮！”敦以为醉，两释之。临去言别，涕泗横流，出阁复入，如是再三，然后即路。及发后，凤入说敦曰：“峤于朝廷甚密，而与庾亮深交，未必可信。”敦曰：“太真昨醉，小加声色，岂得以此便相谗贰。”由是凤谋不行，而峤得还都，乃具奏敦之逆谋，请先为之备。 及敦构逆，王含、钱凤奄至都下，峤烧硃雀桁以挫其锋，帝怒之，峤曰今宿卫寡弱征兵未至若贼豕突危及社稷陛下何惜一桥贼果不得渡峤自率众与贼夹水战击王含败之复督刘遐追钱凤于江宁。（选自《晋书·列传第三十七》，有删改） 注①二都：指西晋的洛阳、长安。②刘琨：西晋平北大将军。③硃雀桁，桥名。 小题1:对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（3分） A．博学能属文写作 B．州郡辟召，皆不就成就 C．敦然之这样 D．凤亦推峤，峤伪辞之告辞 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分） A．散骑常侍庾凯有重名，而颇聚敛温太真行酒而敢不饮 B．峤举奏之峤犹惧钱凤为之奸谋 C．少以孝悌称于邦族峤烧硃雀桁以挫其锋 D．深结好于峤峤于朝廷甚密 小题3:下列各句，都能直接表现温峤堪为“栋梁之任”的一组是（3分） ①少以孝悌称于邦族②峤举奏之，京都振肃 ③檄告华夷，奉表劝进④乃具奏敦之逆谋，请先为之备 ⑤峤因伪醉，以手版击凤帻坠⑥峤烧硃雀桁以挫其锋 A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②④⑥ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．温峤年轻时就因孝敬父母和尊敬兄长在同族中受到称道。他担任都官从事后，上奏检举颇有名望但好搜刮钱财的庾凯，京都官员都大为震动。 B．东西二都沦陷，国家败亡。晋元帝占据江南。仍然效忠晋朝的刘琨想在北方建功立业，被任命为左长史，发檄文遍告华夷各族，呈表劝元帝即位。 C．温峤假意奉承王敦，并极力与钱凤交好，被王敦任命为丹阳尹，饯别时他假装醉酒辱骂钱凤，使王敦没有听从钱凤的意见，从而回到京都。 D．温峤早已预料到王敦等人有谋反之意，后王敦果然谋反。当叛兵即将攻到京都时，温峤考虑到敌众我寡、情势危急，就先烧掉了硃雀桁桥。 小题5:断句和翻译。（10分） （1）用“/”给下面的文段断句。（4分） 峤曰今宿卫寡弱征兵未至若贼豕突危及社稷陛下何惜一桥贼果不得渡峤自率众与贼夹水战击王含败之复督刘遐追钱凤于江宁 （2）翻译下面的句子。（6分） ①吾欲立功河北，使卿延誉江左，子其行乎？ ②而峤得还都，乃具奏敦之逆谋，请先为之备。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:C 小题3:D 小题4:B 小题5: （1）峤曰/今宿卫寡弱/征兵未至/若贼豕突/危及社稷/陛下何惜一桥/贼果不得渡/峤自率众与贼夹水战/击王含/败之/复督刘遐追钱凤于江宁（漏断、错断两处扣1分，扣完为止） （2）（每句3分，共6分） ①我打算在黄河以北建立功勋，使你在长江以南（东）传布名誉，你愿意去吗？ （“左”，古代地理以东为左，且因长江下游流向原因，“江左”可译为江东，江南；“其”语气副词，表委婉的疑问语气，可译成“是否”“能不能”“愿意”。每字1分，大意1分） ②于是温峤得以回到京都，（他）就把王敦的阴谋全部（或详细）奏报朝廷，请求朝廷事先为此作好准备。 （“得”，得以，能够；“具”，齐备、全部、详细。每字1分，大意1分）

小题1:(B就任，C认为……对，D.推辞) 小题2:（因为，介词/来，连词；A.却，转折连词；B.他，代词；D.跟，与，介词） 小题3:(①是说温峤孝敬父母和尊敬兄长；⑤是温峤假醉的一个举动) 小题4:(刘琨“被任命为左长史”错，是刘琨任命温峤为左长史) 小题5:略 参考译文 温峤，字太真。温峤性情聪敏，有见识，学识广博善写文章，年轻时在同族之中因孝悌而得到称赞。十七岁时，州郡起用他为官，都没有就任。司隶命他为都官从事。散骑常侍庾凯很有名望，但好聚敛不义之财，温峤上奏检举他，京都官员大为震动。洛阳、长安二都相继沦丧，国家败亡。元帝开始占有江南，刘琨忠诚，心系王室，对温峤说：“昔日班彪洞察刘氏将会复兴，马援深知汉光值得辅佐。如今晋虽国运衰微，天命并未改变，我打算在黄河以北建立功勋，使你在长江以南（东）传布名誉，你愿意去吗？”温峤回答：“我虽然没有管、张的才能，而你有桓、文的志向，想要建树联合诸侯一匡天下的功绩，我怎敢推辞呢？”刘琨便任命温峤为左长史，发檄文遍告华夷各族，呈表劝元帝即位。 温峤身负国家栋梁的职责，皇帝亲近并依靠他，很被王敦忌恨，因而请求任命温峤为左司马。王敦拥兵不行朝见，常有凌越纵恣的举动。温峤知道他执迷不悟，于是假装对他表示尊敬，总揽他官府中的事务，私下与他策划商谈谋划，来附和他的私欲。温峤与钱凤交往很深，为钱凤树立声誉，常说：“钱世仪满腹经纶。”温峤平常有善于识人的美称，钱凤听到他对自己的评价后感到很高兴，就跟温峤结下很深的友情。正巧丹阳尹空缺，温峤劝说王敦：“京尹是京都的喉舌，应该任用文武双全的人，你应当亲自选拔那个人。如果朝廷任用，也许挑不到合适的。”王敦认为他说得对，询问他谁能够担当这个职务。温峤说：“我认为钱凤可以任用。”钱凤也推举温峤，温峤假装推辞。王敦没有听从温峤的意见，上表任命温峤为丹阳尹。温峤仍然担心钱凤为王敦设计阴谋，趁着跟王敦饯别，温峤起座敬酒，到钱凤面前时，钱凤尚未来得及喝酒，温峤就假装醉酒，用手板打落钱凤的包头巾，脸色大变说：“钱凤是什么人，温太真敬酒却敢不喝！”王敦以为温峤醉了，把双方劝解开。温峤临走时来告别，涕泪横流，走出府门又转身回来，像这样重复了两三次，然后上路。待他出发后，钱凤进府劝说王敦：“温峤跟朝廷关系很亲密，并跟庾亮有很深的交情，他未必可信。”王敦说：太真（温峤）昨天醉酒，稍微对你变了脸色，怎能因此便诋毁怀疑他呢。”因此钱凤的计谋不能实施，温峤得以回到京都，（他）就把王敦的阴谋全部（或详细）奏报朝廷，请求朝廷事先为此作好准备。等到王敦谋反，王含、钱凤率兵袭至京都时，温峤焚烧了朱雀桁来挫败他们的前锋。皇帝对此很恼怒。温峤说：“如今朝廷卫队人数不多力量薄弱，征召的士兵尚未赶到，如果贼兵横冲直撞，将危及国家，陛下为什么吝惜一座桥呢？”贼兵果然不能渡河。温峤亲自带领众士卒与贼兵隔水而战，进攻王含，打败了他，又督促刘遐追击钱凤直至江宁。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成下面小题温峤，字太真。性聪敏，有识量，..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：