题文

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分） 纪纲，临邑人，为诸生。燕王①起兵过其县，纲叩马请自效。王与语，说之。纲善骑射，便辟诡黠，善钩人意向。王大爱幸，授忠义卫千户。既即帝位，擢锦衣卫指挥使，令典亲军，司诏狱。纲觇帝旨，广布校尉.日摘臣民阴事。帝悉下纲治，深文诬诋。帝以为忠，亲之若肺腑。擢都指挥佥事。仍掌锦衣。纲用指挥庄敬、袁江等为羽翼，诬逮浙江按察使周新，致之死。帝所怒内侍及武臣下纲论死，辄将至家，洗沐好饮食之，阳为言，见上必请赦若罪，诱取金帛且尽，忽刑于市。数使家人伪为诏，下诸方盐场，勒盐四百余万。还复称诏，夺官船二十、牛车四百辆，载入私第，弗予直。构陷大贾数十百家，罄其资乃已。籍故晋王、吴王，没金宝无算。得王冠服服之，高坐置酒，命优童奏乐奉觞，呼万岁，器物僭乘舆。欲买一女羽士为妾，都督薛禄先得之，遇禄大内，挝其首，脑裂几死。腐良家子数百人，充左右。诏选妃嫔，试可，令暂出待年，纲私纳其尤者。吴中故大豪沈万三，洪武时籍没，所漏赀尚富。其子文度蒲伏见纲，进黄金及奇宝异锦，愿得为门下。纲乃令文度求索吴中好女。文度因挟纲势，什五而中分之。纲又多蓄亡命，造刀甲弓弩万计。端午，帝射柳②，纲属镇抚庞瑛曰：“我故射不中，若折柳鼓噪。以觇众意。”瑛如其言。无敢纠者。纲喜曰：“是无能难我矣。”遂谋不轨。十四年七月，内侍仇纲者发其罪，命给事、御史廷劾，下都察院按治，具有状。即日磔③纲于市，家属无少长皆戍边，列罪状颁示天下。 (节选自《明史》) 注：①燕王：即明成祖朱棣，明太祖朱元璋第四子。②射柳：古代一种游戏，射柳比武。③磔(zhé)：一种分裂肢体的酷刑。 小题1:对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．便辟诡黠便辟：能说会道，逢迎谄媚 B．命优童奏乐奉觞优童：各方面表现好的儿童 C．籍故晋王、吴王籍：没收入官 D．器物僭乘舆僭：超越身分 小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．罄其资乃已设九宾于廷，臣乃敢上璧 B．纲私纳其尤者如吾之衰者，其能久存乎 C．文度因挟纲势因人之力而敝之，不仁 D．什五而中分之无恒产而有恒心者，惟士为能 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．纪纲既精于骑射，又能说会道，善长于揣摩别人的心思，因而受到燕王宠爱，从而飞黄腾达。 B．纪纲利用皇帝的信任，培植党羽，构陷他人，巧取金帛，还胆大妄为，数出矫诏，豪夺官盐。 C．纪纲后来野心愈加膨胀，竟然服王服，令人呼之万岁，又擅自选妃嫔，私造兵器，觊觎帝位。 D．纪纲指鹿为马，试探众人反应，得逞后开始谋逆，但终被恨他的人揭发，落得被分尸的下场。 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)帝所怒内侍及武臣下纲论死，辄将至家，洗沐好饮食之，阳为言，见上必请赦若罪。(5分) (2)“我故射不中，若折柳鼓噪，以觇众意。”瑛如其言，无敢纠者。(5分)

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B(会戏曲的儿童) 小题2:A才(B那些；难道C趁机；凭借D承接关系；转折关系) 小题3:C(是奉诏令选妃嫔) 小题4:(1)皇上所恨的内侍和武官，都交给纪纲判死刑(“下”1分)，纪纲就(“辄”1分)把他们带(“将”1分)到自己家里，沐浴盥洗好吃好喝款待他们，假装(1分)说，见了皇上一定请求赦免你们的罪。(大意l分) (2)我故意(“故”1分)不射中，你去折断柳枝击鼓欢呼(“鼓噪"1分)(说我射中了)，(用这个办法)来窥测(“觇”1分)众人的心思。庞瑛按照(“如”1分)他说的去做，结果没有敢持异议的。(大意1分)

参考译文：纪纲，临邑人，是个生员。燕王起兵路过他所在县时，纪纲迎叩马前请求为燕王效力。燕王和他交谈，很喜欢他。纪纲善于骑马射箭，能说会道又奸诈狡猾，善于揣摩人的心思。燕王很是宠爱他，授他忠义千户的官职。燕王后来登上皇位，又提升他为锦衣卫都指挥使，让他统领皇帝的亲军，掌管刑狱。纪纲探知皇上的心意，便到处布置校尉武官，天天刺探朝臣百姓的私事。皇上把刺探到的情况全部交给纪纲去处理，纪纲于是对这些人苛刻地加以诬陷和诋毁。皇上认为他忠诚，把他视为心腹。提升他为都指挥佥事，仍然掌管锦衣卫。纪纲培植指挥庄敬、袁江等为党羽，诬陷逮捕浙江按察使周新，置之于死地。皇上所恨的宦官和武官，都交给纪纲判死罪。纪纲就把这些人带到家中，沐浴盥洗好吃好喝款待他们，并假装对他们说，见到皇上一定请示赦免他们的罪，等到把他们的钱财骗取将尽时，突然把他们押到集市上斩首。纪纲几次叫家人伪称诏书，下到各处盐场，勒索盐四百余万斤。回来时又假称诏书，夺取官船二十艘，牛车四百辆，运进私宅，不给盐钱。他还诬陷大商人几百家，搜刮完他们的财产才作罢。他查抄前晋王、吴王的财产时吞没了无数金银财宝。他得到藩王的王冠衣服后穿戴在身上，摆设酒宴高高坐在上边，命令乐童奏乐敬酒，高呼万岁，所用器物竟超越帝王。纪纲想买一个女道士做妾，却被都督薛禄先取去了，纪纲在宫中见到薛禄，就打他的头，薛禄头被打破几乎死去。纪纲还阉割了平民家子弟几百人，充当他的佣仆。成祖下诏选妃嫔，被选中的，叫她们暂时出宫等年龄合格后入选，纪纲都私自把其中最漂亮的纳为妾。吴地过去的大富豪沈万三，洪武时被抄家，所漏抄的财产还很多。沈万三的儿子沈文度偷偷见纪纲，送给他黄金和珍奇宝物、别致的锦缎，自愿投入纪纲门下。纪纲于是叫沈文度物色吴地的美女。沈文度倚仗纪纲的权势，掠取财物美女，并分取其中一半。纪纲又养着许多亡命之徒，私造刀甲弓弩以万计。逢到端午节，成祖射柳比武，纪纲嘱咐镇抚庞瑛说：“我故意不射中，你折断柳枝击鼓欢呼，假称射中，用来窥测众人的心思。"庞瑛照他的话做了。却没有人敢来纠正。纪纲高兴地说：“他们没有人能难为我了。”于是就谋图造反。永乐十四年七月，宦官中与纪纲有仇的人揭露了他的罪状，成祖命令给事中、御史在朝廷劾奏，下交都察院审问，都有事实。当天就将纪纲在市上诛杀分尸，家属不论老小都充军到边地。列举他的罪状公布于天下人。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分每小题3分）纪纲，临邑人，..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；
  用“非”、“乃”、“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；
  也有用“是”表判断的）、省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）、倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）、被动句（借助于被动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而在句子意念上表示被动）。
  第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。
  翻译文言句子是考试的难点，也是重点。文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。）、达（表意明确、语言通畅）、雅（简明、优美、有文采）。

• 文言翻译最基本的方法:
  

  1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。
  2、补：补出省略成分。
  3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。