阅读下面的文言文,回答下面小题。窦桂娘烈女姓窦氏,小字桂娘。父良,建中初为汴州户曹掾。桂娘美颜色,读书甚有文。李希烈破汴州①,使甲士至良门取桂娘去。将出门,顾其父-高一语文

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题文

阅读下面的文言文,回答下面小题。
窦桂娘
烈女姓窦氏,小字桂娘。父良,建中初为汴州户曹掾。桂娘美颜色,读书甚有文。李希烈破汴州①,使甲士至良门取桂娘去。将出门,顾其父曰:“慎无戚,必能灭贼,使大人取富贵于天子。”桂娘既以才色在希烈侧,复能巧曲取信,凡希烈之密,虽妻子不知者,悉皆得闻。希烈归蔡州,桂娘尝谓希烈曰:“忠而勇,一军莫如陈先奇。其妻窦氏,先奇宠且信之,愿得相往来,以妹叙齿,因徐说之,使坚先奇之心。”希烈然之。桂娘因以姊事先奇妻,尝间谓曰:“为贼凶残不道,迟晚必败,姊宜早图遗种之地。”先奇妻然之。
兴元元年四月,希烈暴死,其子不发丧,欲尽诛老将校,以卑少者代之。计未决,有献桃者。桂娘白希烈子,请分遗先奇妻,且以示无事于外。因为蜡帛书曰:“前日已死,殡在后堂。欲诛大臣,须自为计。”以朱染帛丸如桃。先奇发丸见之,言于薛育曰:“两日希烈称疾,但怪乐曲杂发,昼夜不绝,此乃有谋未定,示暇于外,事不疑矣。”明日,先奇、薛育各以所部兵噪于牙门,请见希烈。希烈子迫出拜,曰:“愿去伪号,一如李纳。”先奇曰:“尔父悖逆,天子有命。”因斩希烈及妻子,函七首以献,暴其尸于市。后两月,吴少诚杀先奇,知桂娘谋,因亦杀之。
请试论之。希烈妇桂娘者,但劫之耳。希烈僭而桂娘妃,复宠信之,于女子心,始终希烈可也。此诚知所去所就,逆顺轻重之理明也。能得希烈,权也。姊先奇妻,智也。终能灭贼,不顾其私,烈也。六尺男子有禄位者,当希烈叛,与之上下者众矣,此岂才力不足耶?盖义理苟至,虽一女子可以有成。
[注]①李希烈:唐燕州辽西人。唐德宗时为淮宁节度使,奉命讨伐割据淄青的李纳,反与李纳通谋,并与叛乱的河北藩镇朱滔、田悦勾结,自称天下都元帅,建兴王。建中四年底攻入汴州,旋称楚帝,年号武成,不久为刘洽所败,逃归蔡州,后被部将陈先奇毒死。
小题1:下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.将出门,顾其父曰顾:回头看
B.桂娘因以姊事先奇妻,尝间谓曰间:暗暗地
C.函首以献,暴其尸于市函:木匣子
D.希烈僭而桂娘妃僭:僭称
小题2:下列各组句子,加点的词的意义和用法不相同的一项是()
A.①欲尽诛老将校,以卑少者代之②尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦
B.①请分遗先奇妻,且以示无事于外②且夫天下非小弱也
C.①知桂娘谋,因亦杀之②项王即日因留沛公与饮
D.①于女子心,始终希烈可也②寡人之于国也
小题3:下列选项中句式不一致的一项是()
A.①将出门,顾其父曰②委命下吏
B.①暴其尸于市②青,取之于蓝,而青于蓝
C.①希烈妇桂娘者,但劫之耳②廉颇者,赵之良将也
D.①六尺男子有禄位者②未之有也
第Ⅱ卷(非选择题,共114分)
小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)慎无戚戚,必能灭贼,使大人取富贵于天子。(4分)
译文:____________________________________________________________
(2)先奇宠且信之,愿得相往来,以姊妹叙齿,因徐说之。(4分)
译文:____________________________________________________________
(3)能得希烈,权也。姊先奇妻,智也。终能灭贼,不顾其私,烈也。(4分)
译文:____________________________________________________________

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:
(1)您千万不要悲伤,我一定能消灭这些叛贼,让大人在天子那里得到富贵。(“无”1分,“戚戚”1分,“取富贵于天子”1分,句意1分。)(4分)
(2)陈先奇宠幸并且信任她,我希望能与她互相往来,按照姊妹年龄排序(以姊妹相论),趁机慢慢劝说她。(“之”、“愿”、“因”各1分,句意1分。)(4分)
(3)她能取得李希烈信任,是权变;拜陈先奇的妻子为姐,是智慧;最终能够协助消灭李希烈这个叛贼,不考虑个人私利,完全称得上是“烈女”。(判断句1分,权1分,姊1分,句意1分)


小题1:(函:用木匣子装着,名词用作动词)
小题2:(A.两个“以”都是介词用。B.第一个“且”是“并且”,第二个“且”用在句首,犹“夫”;C.两个“因”都是“于是”;D.两个“于”都是“对于”)
小题3:(A省略句,B状语后置句,C判断句,D前一个是定语后置句,第二个是宾语前置句)
小题4:略
参考译文:
烈女姓窦,小名叫桂娘。她的父亲窦良,唐朝建中初年为汴州户曹掾。桂娘容貌美,能读书,很有文采。李希烈攻下汴州,派兵到窦良家把桂娘抢走。快要走出门的时候,桂娘回头对她的父亲说:“您千万不要悲伤,我一定能消灭这些叛贼,让大人在天子那里得到富贵。”桂娘既凭才能美貌在李希烈身边,又能巧妙委婉地取得了李希烈的信任。凡是李希烈的机密,即使他的妻子儿女都不知道的,桂娘全都能够听到。李希烈回到蔡州,桂娘曾对李希烈说:“要论忠诚和勇敢,全军没有谁能比得上陈先奇。他的妻子窦氏,陈先奇宠幸并且信任她,我希望能与她互相往来,按照姊妹年龄排序(以姊妹相论),趁机慢慢劝说她,以便使陈先奇的心更坚定。”李希烈认为她说得对。于是桂娘把陈先奇的妻子当做姐姐来事奉。桂娘曾经秘密地对她说:“背离朝廷图谋反叛的人凶残无道,早晚一定会失败,姐姐应该及早考虑能留下后人的地方(姐姐应该早些为子孙后代打算)”陈先奇的妻子认为说得对。
兴元元年四月,李希烈突然死了,他的儿子打算隐瞒不发丧,想先把李希烈的老部下全部除掉,用职位低的年轻的人来取代他们。计谋尚未决定时,有人进献樱桃。桂娘告诉李希烈的儿子,请求分一些赠送给陈先奇的妻子,并且用这种方式对外面显示没有什么不正常的事。于是她在可以封在蜡丸里的帛上写信说:“(李希烈)前天已死,灵柩停放在后堂。(其子)想要诛杀各大臣,必须自己想好办法。”用朱砂染红这个帛丸如樱桃一样。陈先奇打开帛丸见到信后,告诉薛育说:“两天来李希烈一直对外称病,只是奇怪乐曲杂乱发声,昼夜不停,看来是有计谋没有定下来。其实这是想对外显示出闲暇无事的样子,好让人们不怀疑此事。”第二天,陈先奇、薛育各自带着所统率的军队在牙门呼叫,请求见李希烈。李希烈的儿子被迫出来拜见,说:“愿意除去伪帝号,全像李纳那样。”陈先奇说:“你的父亲悖乱叛逆,天子已有命令要诛杀!”于是斩了李希烈和他的妻子儿子,用木匣子装着七颗人头献给朝廷,并把他们的尸体陈于大街上示众。两个月后,吴少诚杀了陈先奇,他知道前事出于桂娘的计谋,于是也杀了桂娘。
我评论这件事。李希烈的女人窦桂娘,只不过是李希烈劫掠来的百姓。李希烈僭称帝号而封桂娘为妃,又宠幸信任她。在一般女子心中认为自始至终跟随李希烈就是了。然而窦桂娘确实是个知道取舍、去就、顺逆、轻重的大道理的人。她能取得李希烈信任,是权变;拜陈先奇的妻子为姐,是智慧;最终能够协助消灭李希烈这个叛贼,不考虑个人私利,完全称得上是“烈女”。试想那些享有俸禄官位的六尺男子,在李希烈叛乱时,跟随李希烈的还是很多的。这难道是那些人的才能和智力都不足吗?(显然不是才能和智力的问题,)如果一个人深明大义,即使是个女子,也可以有所成就.

据专家权威分析,试题“阅读下面的文言文,回答下面小题。窦桂娘烈女姓窦氏,小字桂娘。..”主要考查你对  文言文阅读,现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

文言文阅读现代文阅读

考点名称:文言文阅读

  • 文言文阅读:

    “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
    文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。  
    文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

  • 文言文的考察:

    文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:
    1.能正确地理解文言词语的含义。
    2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
    3.能理解并归纳文章的主要内容。
    4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

    三种方法:

    第一,引用原文句子回答;
    第二,摘录原文关键的词语回答;
    第三,用自己的话组织文字回答。
    三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。         

    准确理解词义、翻译句子基本原则:

    是通过解释词语,理解句子的含义。

    首先,必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
    掌握文言实词,主要从以下四个方面入手:
    一词多义、古今异义(词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等)、通假字、词类的活用(名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等)。
    虚词着重掌握的有:之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等,其中出现频率高更应重点掌握的是:之、其、而、以、于五个。

    其次,要了解文言文中常见的句式及其特点。
    掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式,是文言文阅读所必需的能力。

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