阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)王玄谟,字彦德,太原祁人也。父秀,早卒。玄谟幼而不群,世父蕤有知人鉴,常笑曰:“此儿气概高亮,有太尉彦云之风。”武帝临-高三语文

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题文

阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分 每小题3分)
王玄谟,字彦德,太原祁人也。父秀,早卒。玄谟幼而不群,世父蕤有知人鉴,常笑曰:“此儿气概高亮,有太尉彦云之风。”武帝临徐州,辟为从事史,与语异之。及大举北征,以玄谟为宁朔将军,受辅国将军萧斌节度。玄谟向确磝,戍主奔走,遂围滑台,积旬不克。虏主拓跋焘率大众号百万,鞞鼓之声,震动天地。玄谟军众亦盛,器械甚精,而玄谟专依所见,多行杀戮。初围城,城内多茅屋,众求以火箭烧之,玄谟恐损亡军实,不从,将士多离怨,又营货利,以此倍失人心。及拓跋焘军至,乃奔退,麾下散亡略尽。萧斌将斩之,沈庆之固谏曰:“佛狸威震天下,控弦百万,岂玄谟所能当。且杀战将以自弱,非良计也。”斌乃止。
及南郡王义宣与江州刺史臧质反,朝廷假玄谟辅国将军,拜豫州刺史,与柳元景南讨。军屯梁山,夹岸筑偃月垒,水陆待之。义宣遣刘谌之就臧质,陈军城南,玄谟留老弱守城,悉精兵接战,贼遂大溃。中军司马刘冲之白孝武,言:“玄谟在梁山,与义宣通谋。”上意不能明,使有司奏玄谟多取宝货,虚张战簿,与徐州刺史垣护之并免官。
民间讹言玄谟欲反,时柳元景当权,元景弟僧景为新城太守,以元景之势,制令南阳、顺阳、上庸、新城诸郡并发兵讨玄谟。玄谟令内外晏然,以解众惑,驰启孝武,具陈本末。帝知其虚,驰遣主书吴喜公抚慰之。
玄谟寻迁平北将军、徐州刺史,加都督。时北土饥馑,乃散私谷十万斛、牛千头以振之。转领军将军。孝武崩,与柳元景等俱受顾命,以外监事委玄谟。时朝政多门,玄谟以严直不容,徙青、冀二州刺史,加都督。少帝既诛颜师伯、柳元景等,狂悖益甚,以领军征玄谟。子侄咸劝称疾,玄谟曰:“吾受先帝厚恩,岂可畏祸苟免。”遂行。及至,屡表谏诤。
明帝即位,礼遇甚优。时四方反叛,以玄谟为大统,领水军南讨,以脚疾,听乘舆出入。顷之,为左光禄大夫、开府仪同三司,领护军。玄谟性严克少恩,而将军宗越御下更苛酷,军士谓之语曰:“宁作五年徒,不逢王玄谟。玄谟犹自可,宗越更杀我。”年八十一薨,谥曰庄公。
(《宋书·列传第三十六》,有删节)
小题1:对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(    )
A.武帝临徐州,辟为从事史辟:征召
B.麾下散亡略尽略:差不多
C.朝廷假玄谟辅国将军假:凭借
D.以脚疾,听乘舆出入听:听凭
小题2:以下各组句子中,能表现出王玄谟“生性严苛”的一项是(    )
①玄谟军众亦盛,器械甚精         ②玄谟专依所见,多行杀戮        
③与徐州刺史垣护之并免官         ④玄谟以严直不容                
⑤吾受先帝厚恩,岂可畏祸苟免     ⑥宁作五年徒,不逢王玄谟
A.①③④B.②④⑥C.②③④D.②⑤⑥
小题3:下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
A.武帝刘裕率师北伐,在青州见到王玄谟,与之谈论天下大事,王玄谟受到刘裕的赞赏,被辟为从事史,开始了他的官宦生涯。
B.王玄谟被任命为宁朔将军后,随辅国将军萧斌率军北攻。他率宋军主力围攻滑台,但围攻很长时间未能攻下,又不听部下劝告,丧失攻城良机。
C.王玄谟被调任为平北将军时,北方发生了饥荒,王玄谟就散发自己的十万斛谷物、千头牛来赈灾。
D.少帝在位,大杀宗室大臣以巩固地位,又征王玄谟回朝任领军。当时,王玄谟的脚有毛病,不能行走,亲属都劝他不要入朝,但王玄谟没有答应。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)将士多离怨,又营货利,以此倍失人心。(3分)
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(2)义宣遣刘谌之就臧质,陈军城南。(3分)
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(3)玄谟令内外晏然,以解众惑,驰启孝武,具陈本末。(4分)
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题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:C(授予)
小题2:B(①是说王玄谟的士兵多且装备精良 ③是说王玄谟仕途坎坷⑤表现了他知恩图报。)
小题3:D(当时王玄谟的晚辈劝他假装有病,他患脚疾是在后来明帝时。)
小题4:(1)将士大多和他不一条心,有怨气。再加上他还追求钱财,因此大失人心。(离怨1分;营:追求1分;倍:倍加1分)
(2)刘义宣派遣刘谌之到臧质那儿去,(与臧质合兵)在城的南面排列军队。
(就:到1分;陈:同“阵”,布阵1分,状后句1分)
(3)王玄谟下令内外保持安定,以消除众人的猜疑,快速报告孝武帝,详细陈述事情的原委。
(晏然:保持安定1分,惑:猜疑1分;驰:快速1分;末:事情的原委1分)

参考译文:王玄谟字彦德,是太原祁县人。武帝到徐州,征召他担任从事史,武帝和王玄谟谈话,对他的才能感到惊异。等到南朝宋军大举向北进攻时,任命王玄谟为宁朔将军,受辅国将军萧斌的节制。王玄谟向确磝城进发,守卫确磝城的将军逃跑了,于是王玄谟率领宋军围攻滑台(今河南滑县东南),但围城长达十多天未能攻下。北魏太武帝拓跋焘率领大军号称百万,战鼓的声音震天动地。王玄谟的军队也很强大,武器装备精良,但是王玄谟固执己见,杀了很多人。当初围城的时候,城内有很多茅草屋,众人请求用带火的箭烧掉茅草屋,王玄谟没有答应,将士大多和他不一条心,有怨气。再加上他还追求钱财,因此大失人心。等到拓跋焘率领大军到来,王玄谟的军队就急速撤退,王玄谟率领的士兵逃散死亡得差不多全军覆没。萧斌要斩杀王玄谟,沈庆之极力劝谏说:“拓跋焘威震天下,有百万大军,岂是王玄谟所能抵挡的?况且杀戮大将而削弱自己的力量,不是上策。”萧斌才停止。
等到南郡王刘义宣与江洲刺史臧质反叛的时候,朝廷授予王玄谟辅国将军一职,与柳元景一起向南征讨。军队驻扎在梁山,夹岸修筑半月形的营垒,水陆两方面与叛军对峙。刘义宣派遣刘谌之到臧质那儿去,(与臧质合兵)在城的南面排列军队,王玄谟留下年老体弱的守卫城池,派出全部的精兵作战,于是叛军大败。中军司马刘冲之对孝武帝说:“王玄谟在梁山的时候,和刘义宣私通谋反。”孝武帝不明了实际情况,王玄谟与徐州刺史垣护之同被免去了官职。
民间谣传王玄谟想要谋反,当时柳元景执掌大权,柳元景的弟弟柳僧景是新城太守,凭借柳元景的势力,控制着南阳、顺阳、上庸、新城各个郡一起发兵讨伐王玄谟。王玄谟下令内外保持安定,以消除众人的猜疑,快速报告孝武帝,详细陈述事情的原委。孝武帝赶快派遣主书吴喜公复位王玄谟。
王玄谟不久调任为平北将军。当时北方发生了饥荒,王玄谟就散发自己的十万斛谷物、千头牛来赈灾。转任领军将军。孝武帝死了,王玄谟与柳元景等一起接受皇帝临终的托付,并把外监事之职委派给王玄谟。当时朝廷政出多门,王玄谟因为严肃正直不被容纳,调任为青、冀二州的刺史,加封都督。少帝(刘孝帝子刘子业)诛杀彦师伯、柳元景等人后,越发狂妄悖理,以领军之职征召王玄谟。晚辈们都劝王玄谟装病不去,王玄谟说:“我受先帝大恩,怎么能因为害怕祸患而苟且偷生。”于是就去了。到了朝廷以后,多次上表直言规劝。
宋明帝即位后,对王玄谟礼遇非常优厚。当时全国各地发生叛乱,朝廷让王玄谟担任了大统一职,率领水军向南征讨,王玄谟因为脚有毛病,被允许乘车进出朝廷。过了不久,王玄谟担任了左光禄大夫、开府仪同三司,统领着护军。王玄谟生性严厉,对人缺少恩惠,而将军宗越治理属下更苛刻残暴,军士们为此说:“宁愿做五年的奴隶,也不愿意碰着王玄谟。碰着王玄谟还可以,宗越更会杀了我。”王玄谟死时81岁,赠谥号为庄公。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)王玄谟,字彦德..”主要考查你对  文言文阅读,现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

文言文阅读现代文阅读

考点名称:文言文阅读

  • 文言文阅读:

    “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
    文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。  
    文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

  • 文言文的考察:

    文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:
    1.能正确地理解文言词语的含义。
    2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
    3.能理解并归纳文章的主要内容。
    4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

    三种方法:

    第一,引用原文句子回答;
    第二,摘录原文关键的词语回答;
    第三,用自己的话组织文字回答。
    三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。         

    准确理解词义、翻译句子基本原则:

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