题文

阅读下面的文言文 朱汉宾，字绩臣，亳州谯县人也。父元礼，始为郡将。梁太祖闻其名，擢为军校，从庞师古渡淮，战没于淮南。汉宾少有膂力，形神壮伟，胆气过人。梁太祖以其父死王事，选置帐下，编入属籍。梁太祖之攻兖、郓也，朱瑾募骁勇数百人，黥双雁于其颊，号为“雁子都”。梁太祖闻之，亦选数百人，别为一军，号为“落雁都”。署汉宾为军使，当时目为“朱落雁”。后与诸将破蔡贼有功，天复中，授右羽林统军。入梁，历天威军使、左羽林统军，出为磁州刺史、滑宋二州留后、亳曹二州刺史、安州节度使。 庄宗至洛阳，汉宾自镇入觐，复令还镇。明年，授左龙武统军。庄宗尝幸汉宾之第，汉宾妻进酒上食，奏乐以娱之，自是汉宾颇蒙宠待。同光四年正月，冀王朱友谦入朝，明宗居洛阳，以友谦故人，置酒于第。庄宗诸弟在席，友谦坐在永王存霸之上。酒酣，汉宾以大觞奉友谦曰：“公虽名位高，坐于皇弟之上，非宜也。仆与公俱在梁朝，以宗盟相厚，自公入朝，三发单函候问，略无报复，忽余卑位，不亦甚乎！”元行钦恐其纷然，为解之方止。不数日，友谦赤族。赵在礼据魏州，元行钦率军进讨，诏汉宾权知河南府事。明宗以汉宾为右卫上将军，枢密使安重诲方当委重，汉宾密令结托，得为婚家。天成末，为潞州节度使，移镇晋州。重诲既诛，汉宾复为上将军。明年秋，汉宾告老，授太子少保致仕。清泰二年六月卒，时年六十四。 汉宾少勇健，及晚岁饮啖过人，其状貌伟如也。凡所履历，不闻逾法。梁时，尝领军屯魏莘县，适值连帅去郡，诸军咸以利见诱，请自为留后，汉宾则斩其言者，拒而不从，闻者赏焉。在曹日，飞蝗去境，父老歌之。临平阳遇旱，亲斋洁祷龙子祠，逾日雨足，四封大稔，咸以为善政之所致也。及致仕，东还亳郡，见乡旧亲戚沦没者，有茔兆未办，则给以棺殓；有婚嫁未毕，则助以资币，受其惠者数百家，郡人义之。寻还洛阳，有第在怀仁里，北限洛水，南枕通衢，层屋连甍，修木交干，笙歌罗绮，日以自娱，养彼天和，保其余齿，此乃近朝知止之良将也。晋高祖即位，赠太子少傅，谥曰贞惠。            选自《旧五代史 唐书 列传第十六》 小题1:对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3 分） A．三发单函．候问 函：书信。 B．明宗以汉宾为右卫上将军 以：认为。 C．不数日，友谦赤族． 族：灭族。 D．四封大稔． 稔：庄稼成熟。 小题2:以下各组句子中，都表明朱汉宾“胆气过人”的一组是（3 分） A．从庞师古渡淮，战没于淮南 日以自娱，养彼天和，保其余齿 B．忽余卑位，不亦甚乎 公虽名位高，坐于皇弟之上，非宜也 C．斩其言者，拒而不从飞蝗去境，父老歌之 D．黥双雁于其颊，号为“雁子都”临平阳遇旱，亲斋洁祷龙子祠 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A．朱汉宾的父亲为国事而死，梁太祖将朱汉宾选入帐下。在攻打兖州和郓州时，又委任他做军使。后来朱汉宾和众将领攻打蔡州叛贼建立战功。 B．冀王朱友谦入朝后，在宴席上倨傲无礼，说了一番让朱汉宾气愤的话，朱汉宾忍无可忍，与之发生冲突。后来经元行钦调解才停止。 C．朱汉宾做右卫上将军时，枢密使安重诲正受重用，朱汉宾暗中结交他，和他结为儿女亲家，后来安重诲被杀。 D．朱汉宾晚年回到洛阳，府宅在怀仁里。那里高屋相连，大树枝叶相交。他的生活怡然快乐。最终得以颐养天年，六十四岁去世。 小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）庄宗尝幸汉宾之第，汉宾妻进酒上食，奏乐以娱之，自是汉宾颇蒙宠待。（5 分） ________________________________________________________________ （2）有婚嫁未毕，则助以资币，受其惠者数百家，郡人义之。（5 分） ________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B 小题1:B 小题1:B 小题1:

小题1: 小题1: 小题1: 小题1:略 【参考译文】 朱汉宾，字绩臣，亳州谯县人。父亲朱元礼，起初为郡将。梁太祖听说他的名声，提拔他做军校。他跟从庞师古渡过淮河，在淮南战死。朱汉宾年少时有体力，体形魁梧精神饱满，胆量气度超过常人。梁太祖因为朱汉宾的父亲为国事而死，提拔朱汉宾到自己帐下，编入自己部属的名籍。梁太祖在攻打兖州、郓州的时候，朱瑾招募几百个骁勇善战的士兵，在他们脸颊上刺刻双雁，号称“雁子都（都：军队编制）”。梁太祖听说了，也选拔几百人，另外组建一军，号称“落雁都”。委任朱汉宾为军使，当时人们称他为“朱落雁”。后来与众将领攻打蔡州叛贼有功，天复年间被任命为右羽林统军。入梁后，历任天威军使、左羽林统军，出京任磁州刺史、滑宋二州留后、亳曹二州刺史、安州节度使。 朱汉宾年轻时勇猛健壮，到晚年也酒量食量过人，体态仍旧很魁梧。凡是他担任职务的地方，没听说有逾越法度的事。在后梁的时候，曾经领兵驻扎在魏州莘县，恰好赶上连帅离开本郡，众军都用利益诱惑他，请求他自己担任留后，朱汉宾就杀掉说这些话的人，拒不听从，听说这件事的人都赞扬他。在曹州的时候，蝗虫飞离州境，父老乡亲讴歌赞颂他。掌管平阳的时候遇到旱灾，朱汉宾亲自斋戒沐浴到龙子祠祈雨，过了一天雨水充足，后来四境内取得了大丰收，人们都认为是他仁厚的政治感召的结果。等到退休的时候，向东回到亳州，看见乡里故友亲戚死去，有坟墓没建的，就送给他们棺木收殓埋葬；有结婚出嫁没完成的，就用钱财礼物帮助他们，接受他恩惠的有几百家，同郡的人认为他有德义。不久回到洛阳，有宅院在怀仁里，北到洛水，南临大道，高屋幢幢相连，大树枝叶相交，有吹笙唱歌的童儿，有身穿罗绮的舞女，天天以此自乐，颐养自然的和气，安享自己的晚年，这真是近代懂得知足的良将啊。晋高祖即位，追赠太子少傅官职，谥号为贞惠。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文朱汉宾，字绩臣，亳州谯县人也。父元礼，始为郡..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
  掌握文言文中有别于现代汉语的特殊句式，是文言文阅读所必需的能力。
  文言文中常见的句式有：
  判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；