题文

阅读下面文章，回答下列小题。 周德兴，濠人。恭谨勇毅。与太祖同里，少相得。从定滁、和。渡江，累战皆有功，迁左翼大元帅。从取金华、安庆、高邮。援安丰，征庐州，进指挥使。从讨赣州、安福、永新，拔吉安。再进湖广行省左丞。同杨璟讨广西，攻永州。元平章①阿思兰及周文贵自全州来援，德兴再击败之。追奔至全州，遂克之。道州、宁州、蓝山皆下。进克武冈州，分兵据险，绝靖江声援。广西平，功多。洪武三年封江夏侯，岁禄千五百石，予世券。 是岁，慈利土酋覃垕②连茅冈诸寨为乱，长沙洞苗俱煽动。太祖命德兴为征南将军，帅师讨平之。明年伐蜀，副汤和为征西左将军，克保宁。先是，傅友德已克阶、文，而和所帅舟师未进。及保宁下，两路军始合。蜀平，论功，帝以和功由德兴，赏德兴而面责和。且追数征蛮事，谓覃垕之役，杨璟不能克，赵庸中道返，功无与德兴比者。复副邓愈为征南左将军，帅赵庸、左君弼出南宁，平婪凤、安田诸州蛮，克泗城州，功复出诸将上。赏倍于大将，命署中立府，行大都督府事。德兴功既盛，且恃帝故人，营第宅逾制。有司列其罪，诏特宥之。十三年命理福建军务，旋召还。 明年，五溪蛮乱。德兴已老，力请行，帝壮而遣之，赐手书曰：“赵充国图征西羌，马援请讨交趾③，朕常嘉其事，谓今人所难。卿忠勤不怠，何忝前贤，靖乱安民，在此行也。”至五溪，蛮悉散走。会四川水尽源、通塔平诸洞作乱，仍命德兴讨平之。十八年，楚王桢讨思州五开蛮，复以德兴为副将军。德兴在楚久，所用皆楚卒，威震蛮中。定武昌等十五卫④，岁练军士四万四千八百人。决荆州岳山坝以溉田，岁增官租四千三百石。楚人德之。还乡，赐黄金二百两，白金二千两，文绮百匹。 居无何，帝谓德兴：“福建功未竟，卿虽老，尚勉为朕行。”德兴至闽，按籍佥练，得民兵十万余人。相视要害，筑城一十六，置巡司四十有五，防海之策始备。逾三年，归第，复令节制凤阳留守司，并训练属卫军士。诸勋臣存者，德兴年最高。岁时入朝，赐予不绝。二十五年八月，以其子骥乱宫，并坐诛死。 （《明史·列传第二十》） 注：①平章：金元有平章政事，位次于丞相。元代之行中书省置平章政事，则为地方高级长官。简称平章。 ②慈利：县名。土酋覃垕（hòu）：土家族首领覃垕。 ③交趾，又名交阯，中国古代地名，位于今越南社会主义共和国。 ④明代军队编制名。清初曾沿用。于要害地区设卫，大致以五千六百人为一卫，由都司率领，隶属于五军都督府。一般驻地在某地即称某卫，如威海卫、金山卫等，后相沿成为地名。 小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（    ） A．长沙洞苗俱煽动俱：全都 B．而和所帅舟师未进帅：率领 C．十三年命理福建军务，旋召还旋：回，归。 D．楚人德之德：感激 小题2:下列句子分为四组，能表现出周德兴“恭谨勇毅”的一组是（   ） ①从讨赣州、安福、永新，拔吉安     ②进克武冈州，分兵据险，绝靖江声援 ③傅友德已克阶、文   ④德兴已老，力请行，帝壮而遣之 ⑤以其子骥乱宫          ⑥德兴在楚久，所用皆楚卒，威震蛮中        A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②④⑥ 小题3:下列对原文内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．长沙洞苗寨被煽动作乱，太祖任命周德兴为征南将军，率领部队讨伐平定。第二年征讨蜀地，协助汤和为征西左将军， 攻克保宁。 B．周德兴平定武昌等十五卫，每年练兵四万四千八百人，开决荆州岳山坝用以灌溉农田，年增官租四千三百石。 C．各位活着的有功勋的大臣，周德兴的年龄是最大的，每年入朝时，皇帝给的赏赐，周德兴都不拒绝。 D．周德兴虽然年纪很大，但皇帝考虑到福建的功业没有完成，还是希望他尽力前往。周德兴到了闽地就征兵操练，完备了海上的防御措施。 小题4:把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）德兴已老，力请行，帝壮而遣之。（5分） 译文：                                                               。 （2）福建功未竟，卿虽老，尚勉为朕行。（5分） 译文：                                                               。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题1:D 小题1:C 小题1:（1）周德兴已经年老了，却极力请求前往。太祖认为他很勇猛并派遣他前往。（译出“力”、“行”、“壮”各1分，大意2分） （2）福建的功业没有完成，你虽然老了，还可以尽力为我前往。（译出“竟”、“尚”、“勉”各1分，大意2分）

小题1:C（旋：不久） 小题1:D（③是写傅友德已经克阶、文两地 ⑤是写他儿子周骥扰乱宫中） 小题1:C（是说皇帝给周德兴的赏赐不断） 小题1:略 参考译文：周德兴，濠州人。恭肃严谨勇敢刚毅。和太祖同乡，少年时就相处融洽。跟从太祖平定滁州、和州，渡长江，屡次战斗都立有战功，晋升为左翼大元帅。随大军攻取金华、安庆、高邮，援助安丰，征讨庐州，晋升为指挥使。跟从大军讨伐赣州、安福、永新，攻占吉安，又晋升为湖广行省左丞。与杨璟一同征讨广西，进攻永州。元平章阿思兰和周文贵从全州前来增援，被周德兴又打败了。追敌至全州，于是又攻克了全州。道州、宁州、蓝山都被攻下。进而攻克武冈州，分兵据守险要位置，断绝靖江的增援。广西被平定了，周德兴的功劳显赫。洪武三年(1370)，被封为江夏侯，年食禄一千五百石，给予世袭的凭证。 当年，慈利县土族首领覃垕联合茅冈诸寨作乱，长沙洞苗寨都被煽动。太祖任命周德兴为征南将军，率领部队讨伐平定。第二年征讨蜀地，协助汤和为征西左将军，攻克保宁。此前，傅友德攻克了阶、文两地，但汤和所率领的水师没有前进。到了保宁被攻下后，两路军才汇合。平蜀后，论功行赏，太祖认为汤和的功劳都是因为周德兴所为，所以，奖赏了周德兴，而当面斥责了汤和。又追溯几次征蛮战争，说覃垕战役，杨璟不能攻克，赵庸中途返回，他们的功劳又不能和周德兴相比。又协助邓愈为征南左将军，率赵庸、左君弼从南宁出师，平定婪凤、安田诸州蛮人，攻克泗城州，功劳又在其他诸将之上。他得到的奖赏是其他大将的几倍，命在署中建造府第，行使大都督府事的职权。周德兴的功绩已达到鼎盛，又倚恃是太祖的同乡，他的官邸都超出了规格（限制）。有关部门罗列他的罪状（上告），太祖下诏特地宽宥了他。十三年( 1380) ，受命治理福建的军务，不久被召回。 第二年，五溪蛮人作乱。周德兴已经年老了，却极力请求前往。太祖认为他很勇猛并派遣他前往，赐手书说：“赵充国希望征讨西羌，马援请求征讨交趾，我常常赞扬这些事，我认为这是当今的人难以做到的。你忠诚勤勉而不懈怠，怎能辱居于前贤之下呢？平定战乱，安定百姓，就在此行了。”到了五溪，蛮人全部散开逃去。又逢四川的水尽源、通塔平诸洞之满人作乱，仍命周德兴讨伐平定。十八年( 1385)，楚王朱桢讨伐思州五开蛮，又让周德兴为副将军。周德兴在楚地的时间较长，所用都是楚地的士兵，威震蛮中。平定武昌等十五卫，每年练兵四万四千八百人。开决荆州岳山坝用以灌溉农田，每年增官租四千三百石。楚地之人歌颂他的功德。还乡时，赐给黄金二百两，白金二千两，带花的丝织物百匹。 过了没多久，太祖对周德兴说：“福建的功业没有完成，你虽然老了，还可以尽力为我前往。”周德兴到了闽地，按照户籍征兵操练，得到民兵十万余人。审察要害地区，筑城十六座，设置巡司四十五个，防御海上的措施也已完备。过了三年，回归故里，又受命管辖凤阳留守司，并训练属卫军士。那些活着的诸位有功之臣，周德兴的年龄最大。每年入朝，给他的赏赐不断。二十五年(1392)八月，因他儿子周骥扰乱宫中，受株连被杀。

据专家权威分析，试题“阅读下面文章，回答下列小题。周德兴，濠人。恭谨勇毅。与太祖同..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。