题文

阅读下面的课外文言文。（选择题9分，每小题3分，总23分） 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。於是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百馀人耳。项王至阴陵迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困於此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，原为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”於是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长义船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。原大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。乃自刎而死。 小题1:下列句子加点词的解释不正确的一项是 A．项王军壁垓下壁：营垒 B．骑能属者百余人耳属：跟随 C．此天之亡我，非战之罪也罪：过错 D．项王身亦被十余创被：遭受 小题2:以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是 ①力拔山兮气盖世     　　　　②所当者破，所击者服  ③此天之亡我，非战之罪也 　　④於是项王大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 　　　　 ⑥独籍所杀汉军数百人 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 小题3:下列叙述不符合原文意思的一项是 A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 B．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，老农夫如实建议他往左方向逃，不料陷入沼泽地，被汉军追及。 C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 小题4:把文中划线的句子翻译成现代汉语。（14分） （1）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（3分） 译文：                                                                                                                                                （2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？（4分） 译文：                                                                                                                                       （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分） 译文：                                                                                                                                                （4）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。（4分） 译文：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题1:D 小题1:B 小题1:(1)我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。 (2)纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？ （3）派遣将士把守关卡的原因，是为了防止其他流寇的进入和意外事故（的发生）。 （4）范增多次给项王使眼色，举起所佩带的玉玦来再三示意，项王沉默不答应

小题1:壁，安营驻扎 小题1:  1表现项羽气概  2表现其战功   3表现其推卸责任 小题1: （项羽在垓下时有骑兵八百余人，过淮河后只剩下一百多人。是被一老农夫所骗。） 小题1:略

据专家权威分析，试题“阅读下面的课外文言文。（选择题9分，每小题3分，总23分）项王军壁..”主要考查你对  文言文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。