阅读下面的文言文,完成小题。姚柬之,字伯山,桐城人。柬之少负异才,从族祖鼐学,道光二年进士。授河南临漳知县,屡决疑狱。县民张鸣武控贼杀妻,称贼攀二窗棂入室,柬之勘-高三语文
题文
阅读下面的文言文,完成小题。 姚柬之,字伯山,桐城人。柬之少负异才,从族祖鼐学,道光二年进士。授河南临漳知县,屡决疑狱。县民张鸣武控贼杀妻,称贼攀二窗棂入室,柬之勘窗棂窄,且夫未远出。诘之,果夫因逐贼,误斫杀妻。又常姚氏被杀,罪人不得。柬之察其时为县试招覆之前夜,所取第一名杨某不赴试,疑之。召至,神色惶惑,询其居,与常邻。乃夜至城隍庙,命妇人以血污面,与杨语,遂得图奸不从强杀状。每巡行乡曲,劝民息讼,有诉曲直者即平之。漳水溢,赍粮赴灾区,且勘且赈,全活者众。境与直隶大名毗连,多贼巢,掘地为窟,积匪聚赌,排枪手为拒捕计。柬之约大名会捕,赌窟除而盗风息。 母忧去,服阕,补广东揭阳。濒海民悍,械斗掳掠,抗赋戕官,习以为常。柬之训练壮勇,谕以保护善良。最顽梗之区曰下滩,盗贼、土豪相勾结,柬之会营往捕,拒者或死或擒。一盗积犯十八案,召被害者环观,僇之,境内称快。有凶盗居钱坑,其地四面皆山,不可攻。潮州故事,凡捕匪不得,则爇其庐,空其积聚。柬之戒勿焚烧,召耆老,谕交犯,不敢出。乃乘舆张盖入村,从仅数人,见耆老一一慰劳,皆感泣。民在四山高望者,咸呼“好官”,次日遂交犯。自下滩示威,钱坑示德,恩信大著。兴复书院,厚待诸生,回乡以新政告乡人,有变则密以闻,官民无隔阂。县大治。 迁连州绥瑶同知,民、瑶构讼,判决时必使相安,遂无事。普宁县匪徒戕官肆劫,奉檄从镇道往捕治。匪以涂祥为巢穴,磨盘山为声援,地皆险。乃设方略,正军攻涂祥,调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢,获六百余人。 十七年,署肇庆府,十九年,擢贵州大定知府,俗好讼,柬之速讯速结,不能售其欺,期年而讼稀。大定民、苗杂居,宜治以安静。大吏下令,柬之必酌地方之宜,不使累民。见多不合,遂引疾归。数年始卒。 (《清史稿·列传二百六十五》,有删改) 小题1:对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分) ( )
①夜至城隍庙,命妇人以血污面,与杨语 ②赍粮赴灾区,且勘且赈,全活者众 ③一盗积犯十八案,召被害者环观,僇之 ④乘舆张盖入村,从仅数人,见耆老一一慰劳 ⑤民、瑶构讼,判决时必使相安,遂无事 ⑥正军攻涂祥,调揭阳壮勇自磨盘岭突进破贼巢
(1)潮州故事,凡捕匪不得,则爇其庐,空其积聚。(5分) (2)大吏下令,柬之必酌地方之宜,不使累民。(5分) |
答案
小题1:D 小题1:B 小题1:A 小题1:(1)潮州旧例,凡是盗匪没抓到,官府就烧掉盗匪的家,搬空盗匪的财物。 (2)上级下达命令,姚柬之一定考虑地方实际情况,不让它使百姓受苦。 |
小题1:应为“称述” 小题1:②说的是救灾,⑤说的是判案公平。 小题1:B “钱坑”应为“下滩”, C错在将不同地区的做法混杂在一起;D错在“官民”,姚柬之任大定知府期间与大吏发生政见分歧,以致辞官而去。 小题1:1)大意2分。故事,旧例;空,形容词作使动词;积聚,动词作名词,财物。各1分(2) 大意2分。酌,考虑;使(之),宾语省略;累,使动用法,使……受苦。各1分 译文: 姚柬之,字伯山,安徽桐城人。姚柬之年轻时就具有才能,跟随族祖姚鼐学习,道光二年考中进士。出任河南临漳知县,多次判决疑难案件。县民张鸣武指控强盗杀害他的妻子,说强盗穿越二层窗棂进入室内。姚柬之勘察时发现窗棂狭窄,而且张鸣武并无远出。追问他,果然是丈夫因为驱逐强盗,误杀了妻子。又常姚氏被杀,凶手没有抓到。姚柬之勘察到那时正是县里招考的前夜,所取的第一名杨某没有去参加考试,就怀疑是他。姚柬之召来杨某,杨某神色惶恐疑惑,姚柬之询问他的住处,(杨某)与常某相邻。姚柬之于是夜里到城隍庙,让一个妇女用血涂在脸上,与杨某交谈,最终查到因图谋强奸不成而杀人的事实。每次巡视乡里,都劝导百姓停止诉讼,如有申诉曲直的立即把它摆平。漳水泛滥,运粮到灾区,一边调查一边救济,救活了很多人。临漳与直隶大名接壤,有很多强盗的老巢,强盗挖地为穴,聚众赌博,安排枪手作拒捕打算。姚柬之与大名县商定一同抓捕,清除赌窝,盗窃之风也平息了。 姚柬之因母亲去世离职,服丧期满,到广东揭阳任职。这里濒临海边,民风骠悍,械斗抢掠,抗赋税杀官员,习以为常。姚柬之训练壮勇,告诉他们保护善良。最顽固的地方叫下滩,盗贼、土豪互相勾结,姚柬之联合军队前往抓捕,抗拒者有的被击毙有的被活捉。一个盗贼共犯十八起案件,姚柬之先召集被害者围观,再处死他,境内百姓称赞。有一些凶恶的强盗聚集在钱坑,这个地方四面都是山,无法攻下。潮州旧例,凡是盗匪没抓到,则烧掉盗匪们的家,搬空盗匪家的财物。姚柬之告诫不要焚烧,召集老者,告谕他们交出案犯,他们不敢来。姚柬之于是亲自进入村里,仅仅带了几个随从,看见老者就一一慰劳,老者都很感动地流泪。在四面山上远望的百姓,都高喊“好官”,第二天就交出案犯。从下滩展示威力,到钱坑展现恩德,恩德威信得以突显。姚柬之兴办书院,厚待学生,让他们回乡把新政告诉乡亲,如有变故就秘密报告,官员和百姓没有隔阂。该县治理得很好。 姚柬之调任连州绥瑶同知,百姓和瑶民打官司,姚柬之判决时一定使他们相安无事。普宁县匪徒杀害官员肆意抢劫,姚柬之奉命从镇道前往抓捕处治。匪徒以涂祥为巢穴,磨盘山为声援,这些地方都很险要。姚柬之于是采用谋略,正规军攻涂祥,调揭阳壮勇从磨盘岭突袭攻破贼巢,抓获六百多人。 道光十七年,主持肇庆府。道光十九年,升任贵州大定知府,此地风俗喜欢打官司,姚柬之快速审讯快速结案,不让他们施展伎俩,一年后诉讼就少了。大定百姓与苗族杂居,应以稳定为原则进行治理。上级下达命令,姚柬之一定考虑地方实际情况,不让它使老百姓受苦。姚柬之与上官政见不合,于是称病弃官回故乡。几年后才去世。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文言文,完成小题。姚柬之,字伯山,桐城人。柬之少负..”主要考查你对 文言文阅读,现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
文言文阅读现代文阅读
考点名称:文言文阅读
- 文言文阅读:
“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。 文言文的考察:
文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:
1.能正确地理解文言词语的含义。
2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
3.能理解并归纳文章的主要内容。
4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。三种方法:
第一,引用原文句子回答;
第二,摘录原文关键的词语回答;
第三,用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
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