题文

阅读下面文言文，完成小题。（每小题3分，共9分） 记稻鼠 （唐）陆龟蒙 乾符己亥岁，震泽之东曰吴兴，自三月不雨，至于七月。当时污坳沮洳者埃壒尘坌①，棹楫支派者入，屝屦②无所污。农民转远流渐稻本，昼夜如乳赤子，欠欠然救渴不暇，仅得葩坼穗结，十无一二焉。无何，群鼠夜出，啮而僵之，信宿食殆尽。虽庐守版击，殴而骇之，不能胜。若官督尸责不食者有刑当是而赋索愈急棘械束榜箠木肌体者无壮老。    吾闻之于《礼》曰 “迎猫为食田鼠也”，是《礼》缺而不行久矣。田鼠知之后欤？物有时而暴欤？政有贪而废欤？《国语》曰 “吴稻蟹不遗种”，岂吴之土，鼠与蟹更伺其事而效其力，歼其民欤？且《魏风》以硕鼠刺重敛，硕鼠斥其君也。有鼠之名，无鼠之实。诗人犹曰“逝将去汝，适彼乐土”。况乎上捃其财，下啖其食，率一民而当二鼠③，不流浪转徙聚而为盗何哉？《春秋》虫蝝生大有年皆书，是圣人于丰凶不隐之验也。余学《春秋》，又亲蒙其灾，于是乎记。 【注】①污坳沮洳者埃壒尘坌：水泽或低湿的地方也变得尘土飞扬。②屝屦：两种鞋子。③二鼠：指田鼠和家鼠。 小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（ ） A．自三月不雨雨：下雨 B．农民转远流渐稻本渐：浸渍，灌溉 C．昼夜如乳赤子　　乳：喂养 D．率一民而当二鼠　　率：一律，一概 小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是　（　） A．欠欠然救渴不暇/其然乎？其不然乎？ B．十无一二焉/至丹以荆卿为计，始速祸焉 C．以硕鼠刺重敛，硕鼠斥其君也/其竟以此而殒其生乎 D．于是乎记/生于吾前，其闻道也固先乎吾 小题3:下列用“/”给文中划线部分断句，正确的一项是　（　） A．若官督尸/责不食者有刑/当是而赋索愈急棘械束榜箠木/肌体者无壮老。 B．若官督尸责/不食者有刑/当是而赋索愈急/棘械束榜箠木肌体者无壮老。 C．若官督尸责不食者有刑/当是/而赋索愈急/棘械束榜箠木肌体者无壮老。 D．若官督尸责/不食者有刑/当是/而赋索愈急/棘械束榜箠木肌体者无壮老。 小题4:把文言文材料中以下句子翻译成现代汉语（每句4分，12分） （1）无何，群鼠夜出，啮而僵之，信宿食殆尽。 译文：                                                                                                                                    （2）田鼠知之后欤？物有时而暴欤？政有贪而废欤？ 译文：                                                                                                                                    （3）有鼠之名，无鼠之实。诗人犹曰“逝将去汝，适彼乐土”。 译文：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题1:B 小题1:B 小题1:（1）没多久，又有大批老鼠晚上出没，啃噬而使稻禾致死，任其在晚上把粮食吃干净。 （2）田鼠知道得晚了吗？事物按照天时而被损害吗？政务因为有了贪污而被荒废吗？ （3）有老鼠的名字，但没有老鼠的事实。诗人还说：“发誓从此离开你，到那理想新乐土”。

小题1:率：统率 小题1:A形容词词尾/这样B句末语气词C代词，他们的/副词，难道D语气词，表停顿/介词，在 小题1:此题考查断句能力。根据句意断句。 小题1:（1）僵：使……致死；信：放任，听任；宿：在晚上（2）后：晚了，暴：被损害，废：被荒废（3）逝：通誓，发誓；去：离开；适：到。 文言翻译： 乾符年间的己亥年，震泽东方的地方叫吴兴，那里从三月开始就不下雨，一直到了七月。那个时侯低洼潮湿的地方都扬起了尘埃，被派划船来的人进到洼地，鞋上连污泥都没有沾。农民转而从远处引来流水浇灌稻田，每天像用乳液喂孩子一样，这样少的水连给人解渴都顾不上，仅能得到一些干裂的花和干枯的稻穗，有实穗的不过十分之一二。没多久，又有大批老鼠晚上出没，啃噬而使稻禾致死，任其在晚上把粮食吃干净。即使晚上守护用拍击木板，击打来吓它们，都不能奏效。如果有官员主管督察责任，不缴纳粮税的就应该受到刑罚。在那个时候，索要催逼赋税更加迫切，以棘木和木板作为刑仗，责打人时不论壮年或者老年。 我听说《礼记》上记载：把猫迎来以捕食田鼠。是因为礼仪缺乏不兴时间太长了。田鼠知道得晚了吗？事物按照天时而被损害吗？政务因为有了贪污而被荒废吗？《国语》上说：吴国的稻和蟹都没有留种(吴国在灭亡的前一年曾经田地绝收)。难道是吴国的土地里，田鼠和田蟹更替侍候稻谷而尽力，才使它的民众受到伤害吗？况且《诗经·魏风》里以巨大的老鼠而讽刺严重暴敛民财，借用巨大的老鼠斥责他们的国君。有老鼠的名字，但没有老鼠的事实。诗人还说：“发誓从此离开你，到那理想新乐土”。更何况官员在上面收集人民的财物，在下面掠夺人民的食物，统帅全民而像两种老鼠（田鼠和家鼠）。这样人民不四处流浪奔徙，聚集在一起成为盗贼，还能做什么呢？《春秋》上说虫豸成灾在大灾大祸之年都有记载，这就是圣人能够明察丰收凶祸先兆的原因。我学习《春秋》，又亲身经受那里的灾难，就在那里把事情记下来了。

据专家权威分析，试题“阅读下面文言文，完成小题。（每小题3分，共9分）记稻鼠（唐）陆龟蒙..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。　　　　　　　　　

  准确理解词义、翻译句子基本原则：

  是通过解释词语，理解句子的含义。

  首先，必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
  掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：
  一词多义、古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）、通假字、词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）。
  虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

  其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。