题文

阅读下面的文字，完成小题。（22分） 张起岩，字梦臣。年弱冠，为福山县学教谕，值县官捕蝗，移摄县事。久之，听断明允，其民相率曰：“若得张教谕为真县尹，吾属何患焉。”中延祐乙卯进士，除知登州事。 中书参政杨廷玉以墨败，台臣①奉旨就庙堂逮之下吏。丞相倒剌沙②疾其摧辱同列，悉诬台臣罔上，欲置之重辟。起岩以新除留台，抗章论曰：“台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。今以奉职获戾，风纪解体，正直结舌，忠良寒心，殊非盛世事。今台臣坐谴，公论杜塞，何谓法祖宗耶！”章三上，不报。起岩廷争愈急，帝感悟。 文宗亲郊，起岩充大礼使，导帝陟降，步武有节，陪位百官，望之如古图画中所睹。帝甚嘉之，赐赉优渥。宁宗崩，燕南俄起大狱，有妄男子上变③，言部使者谋不轨，按问皆虚，法司谓：“《唐律》，告叛者不反坐。”起岩奋谓同列曰：“方今嗣君未立，人情危疑，不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计。”趣有司具狱，都人肃然，大事寻定。 顺帝令中书铨选官员，起岩荐一士可用，丞相不悦，起岩即摄衣而起，丞相以为忤己。御史台奏除浙西廉访使，不允。已而擢陕西行台侍御史。将行，复留为侍讲学士。转燕南廉访使，搏击豪强，不少容贷，贫民赖以吐气。滹沱河水为真定害，起岩论封河神为侯爵，而移文责之。复修其提防，瀹其湮郁，水患遂息。拜翰林学士承旨。右丞相别里怯不花④为台臣所纠，去位。未几再入相，讽词臣言台章之非，起岩执不可，闻者壮之。 诏修辽、金、宋三史，复命入翰林为翰林学士承旨充总裁官史官有露才自是者每立言未当起岩据理窜定史成年始六十有五遂上疏乞骸骨以归后四年卒谥曰文穆 （选自《元史·张起岩列传》，有删改） 【注】①台臣：谏官，此特指元朝行御史台的长官。②倒剌沙：回回人，元泰定帝时任中书左丞相。③上变：进京告变。1332年，元宁宗死，元顺宗未立，有人进京告变，诬告说京师以南有某大臣马上就要起兵。④别里怯不花：元顺帝时担任右丞相。 小题1:对下列句子中划线的词的解释，正确的一项是 A．值县官捕蝗，移摄县事值：值班 B．悉诬台臣罔上，欲置之重辟罔：迷惘 C．帝甚嘉之，赐赉优渥渥：丰厚 D．以杜奸谋，虑妨大计杜：拒绝 小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是 A．台臣奉旨就庙堂逮之下吏讽词臣言台章之非 B．中书参政杨廷玉以墨败今以奉职获戾 C．复留为侍讲学士右丞相别里怯不花为台臣所纠 D．起岩即摄衣而起而移文责之 小题3:下列句子中，都能表现张起岩“耿直无畏”的一组是 ①久之，听断明允                    ②起岩廷争愈急 ③导帝陟降，步武有节               ④将行，复留为侍讲学士 ⑤不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计   ⑥丞相不悦，起岩即摄衣而起 A．②⑤⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③④ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 A．担任县学教谕时，张起岩因为灭蝗虫有功、办事公平果断而得到百姓的认可。 B．张起岩通过三次上奏章据理力争，让皇帝最终坚持弹劾了中书参政杨廷玉。 C．张起岩打击豪强，抨击封河神为侯爵的迷信活动，疏通河道，为人民平息了水患。 D．右丞相别里怯不花意欲报复御史，张起岩据理力争，听到的人都为张起岩壮胆。 小题5:断句和翻译。（10分） （1）用“／”给文中划波浪线处断句。（4分） 复 命 入 翰 林 为 翰 林 学 士 承 旨 充 总 裁 官 史 官 有 露 才 自 是 者 每 立 言 未 当 起岩 据 理 窜 定 史 成 年 始 六 十 有 五 遂 上 疏 乞 骸 骨 以 归 后 四 年 卒 谥 曰 文 穆 （2）翻译下面的句子。（6分） ①若得张教谕为真县尹，吾属何患焉？ ②有妄男子上变，言部使者谋不轨，按问皆虚。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题1:B 小题1:A 小题1:C 小题1:（1）复命入翰林／为翰林学士承旨／充总裁官／史官有露才自是者／每立言未当／起岩据理窜定／史成／年始六十有五／遂上疏乞骸骨以归／后四年卒／谥曰文穆 （2）①如果能够让张教谕担任真正的县令，我们还会担心什么呢？ ②有一不法男子进京告变，说部使者中有人欲图谋不法的事情，经查证（他所说的）都是假的。

小题1:A值，适逢；B 罔，欺骗；D杜，杜绝。本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 小题1:介词，因为。A 他，代词/的，结构助词；Ｃ动词，担任/介词，“为……所”表被动；D连词，表修饰 /连词，表顺承。本题重点考查理解常见文言虚词在文中的用法的能力。 小题1:①表示张起岩办事公平；③张起岩主持仪仗威严；④顺帝留任张起岩。本题考查筛选和整合文中的信息的能力。 小题1:A“张起岩因为灭蝗虫有功”错误，强加因果 ；B“通过三次上奏章”错误，三次奏章实际并未上报。 D“听到的人都为张起岩壮胆”应为“听到的人都认为张起岩理直气壮”。本题考查分析归纳内容要点，概括中心意思。 小题1:（1）此题考查断句能力，每错漏两处扣１分，扣完为止。 （2）①得分点：“得”１分，“何患”宾语前置1分，大意1分，共3分。本题考查理解并翻译文中的句子能力。②得分点：“妄”、“按”各１分，大意1分。共3分。本题考查理解并翻译文中的句子能力。 【参考译文】 张起岩，字梦臣。等到二十岁时，他担任福山县学教谕，适逢县官去灭蝗灾，将县里的政务交给张起岩代理。时间一长，他言行果断办事公平，那些老百姓争相着说：“如果能够让张教谕担任真正的县令，我们还会担心什么呢？”他考中延祐乙卯的进士，他被任命为登州知事。 中书参政杨廷玉因有错被台臣弹劾，台臣在朝堂上奉旨逮捕了他，并把他交给下属官吏。丞相倒剌沙痛恨那台臣弹劾他的同伙，用尽全力诬蔑台臣欺君罔上，想要求重新授杨廷玉官职。张起岩新任台臣，但他向皇帝上奏章道：“台臣按法例弹劾百官，论述朝政，这是他们的职责让他们这样做的。现在他们因为奉行职责却被强加罪责，法纪被歪曲，正直的人不敢说话，忠良的人会寒心，这确实不是盛世所应该出现的事情。现在台臣遭谴，公理被堵塞，怎么说是效法维护祖宗的法规呢?”张起岩三次呈上奏章，都没有报到仁宗手里。张起岩上朝时又与倒剌沙发生激烈争论，仁宗被他的言行所感动。 元文帝亲自巡视京郊，张起岩任大礼使，引导皇帝登降、步伐进退等有礼节，仪仗威严，陪同的百官，那气势远望去好像是古代图画中所看到的一样。文宗非常赞赏他，事后赐给张起岩丰厚的物品。元宁宗死后，燕南突然起牢狱之灾，有一不法男子进京告变，说部使者中有人欲图谋不法的事情，经查证（他所说的）都是假的。主管法司的说：“唐朝律法就有谎报者不被治罪的先例。”张起岩愤然对同僚说：“现在君主尚未即位，人心惶惶，如果不马上杀这个人，来杜绝此类奸邪的计谋，我担心有碍大计。”督促有关部门备文定案，京城人都安定平静，秩序良好，国家大局不久就安定了。 元顺帝下令中书省选拔官员，张起岩推荐了一名儒士，右丞相不高兴，起岩也提起衣襟就起身，丞相认为起岩触犯了自己。御使台上奏请求任命张起岩为浙西廉访使，顺帝不同意。不久，提拔张起岩为陕西行台侍御史。张起岩即将上任时，又被留任侍讲学士。后转任燕南廉访使。张起岩打击豪强，不容许放高利贷，为贫穷百姓出了怨忿之气。那时，真定一带百姓深受滹沱河水的水患，张起岩评议把滹沱河神封为侯爵的事情，就写文章谴责这迷信的做法。又派人修堤筑坝，疏通淤塞的地方，水患于是得以平息。之后，张起岩拜翰林学士承旨。当时，右丞相别里怯不花被台臣纠劾，被顺帝罢官。不久，别里怯不花再度为相，向顺帝谗言台臣是非，张起岩在上朝时与别里怯不花据理争执，听到的人都认为张起岩理直气壮。  （顺帝）下诏修辽、金、宋三史，张起岩再次入翰林院，担任翰林学士承旨，为总裁官。史官中凡有自以为是的，每当立言不当，张起岩总是据理力争。三史修成，张起岩已是65岁的老人了，于是上书请求告老还乡，后四年逝世，谥号为文穆。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成小题。（22分）张起岩，字梦臣。年弱冠，为福..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：