题文

文言文阅读（共18分） 何远字义方，东海郯人也。高祖①践阼，为后军鄱阳王（萧）恢录事参军。远与恢素善，在府尽其志力，知无不为，恢亦推心仗之，恩寄甚密。顷之，迁武昌太守。远本倜傥尚轻侠至是乃折节为吏杜绝交游馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水。盛夏，远患水温，每以钱买民井寒水，不取钱者，则摙②水还之。其它事率多如此。江左多水族，甚贱，远每食不过干鱼数片而已。然性刚严，吏民多以细事受鞭罚者。 后起为武康令。太守王彬巡属县，诸县盛供帐以待焉，至武康，远独设糗③水而已。高祖闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿④大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁树功将军、始兴内史。远在官，好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩俸钱，并无所取，岁暮，择民尤穷者，充其租调，以此为常。而性果断，民不敢非，畏而惜之。所至皆生为立祠，表言治状。顷之，出为信武将军，监吴郡。在吴颇有酒失，迁东阳太守。远在职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。 远耿介无私曲，居人间，绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人，以此多为俗士所恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心。妻子饥寒，如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语，则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。（节选自《南史?何远传》，有删改） 【注】①高祖：梁武帝。②摙：担运。③糗：干粮。④近畿：京城附近地区。 小题1:对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是 A．其它事率多如此率：一般，大抵 B．士类益以此多之多：赞赏 C．民不敢非，畏而惜之非：非议 D．众共伺之，不能记也伺：伺候 小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 A．近代未之有也生物之以息相吹也 B．吏民多以细事受鞭罚者臣以险衅，夙遭闵凶 C．择民尤穷者顾视无可置者 D．复为受罚者所谤然此可为智者道 小题3:下列对原文的赏析，不正确的一项是 A．本文写馈遗秋毫无所受、每以钱买民井寒水、每食干鱼数片、田秩俸钱并无所取及妻子 饥寒如下贫者等，都表现了何远勤政廉洁的思想品质。 B．文中写何远因性格刚毅果断，为官公正，责罚严明，视富豪强霸之人为仇敌，所以他被受罚者诬告而免除官职。 C．对太守王彬何远仅提供干粮、饮水，表明何远不喜逢迎；而像经营家业一样整治辖境，并拿自己的俸禄为最贫困的百姓交税，说明其尽职爱民。 D．本文由点及面，既写何远耿直无私，尽心执政，关心百姓，淡泊荣辱，深受人民的爱戴，也妙用“士类益以此多之”一语推及其他士大夫之品行。 小题4:用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分) 远 本 倜 傥 尚 轻 侠 至 是 乃 折 节 为 吏 杜 绝 交 游 馈 遗 秋 毫 无 所 受 小题5:把下面句子翻译成现代汉语。（6分） （1）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心刺谬乎？（3分） （2）其所会遇，未尝以颜色下人，以此多为俗士所恶。(3分)

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题1:B 小题1:D 小题1:远本倜傥/ 尚轻侠/ 至是乃折节为吏/ 杜绝交游/ 馈遗秋毫无所受 小题1: （1）如今少卿竟拿推荐人才教导我（教我推荐人才），恐怕和我个人的想法完全相反吧？ (2)何远与他人交往时，从不低声下气（拿脸色谦恭）地对待人，因此经常受到俗士的忌恨。

小题1:D项，伺：观察，句子中的意思是“注意、留心”，其实，这个错项也很容易发现，我们经常说“伺机”中，就做观察讲。 点评：本题考查实词的句中意思。答这道题时可采用代入法，并联系上下文进行理解和推测。 小题1:B项，都解释为“因为”；A项，代词，这种情况/取消句子独立性；C项，相当于“的”，“民尤穷者”是一个定语后置句/…的地方；D项，被/对。本题中出现的“者”的确是个难点，但是只要理解整个句子意思，就不难推断。 点评：文言虚词的的意义和用法的辩析，首先要考虑意义，翻译不同一定不同；其次要联系学过的例句体会用法；第三，在平时学习中要归纳整理，才能熟练迁移运用。对于常见的“于”“之”“以”“而”“乃”等要特别注意。 小题1:本题主要考查学生赏析文章写作手法的能力，本文没有由点及面，“士类益以此多之”只是作者从侧面表现何远的淡泊名利的品德的一笔。 点评：假设法和代入法是解答此类题最好的方法，即假设这些选项的内容都是正确的，用来加深理解原文，然后再用代入法，一一与原文比照验正，就会发现与原文内容不符的选项，排除即可。本题常见的设题陷阱为张冠李戴、时间颠倒、无中生有等等，平时做题注意总结。 小题1: 试题分析：本题的有两个点要抓住：至是，杜绝交游，其他的都十分简单。另外，文言断句的方法大致有这样一些：1．标名（代）词，定主宾；2．明修辞 巧判断；3．看虚词，找位置。 句首词：夫、惟、盖、凡、且、窃、请、敬、斯、今夫； 句尾词：乎、哉、也、矣、欤、焉、耳 ； 句中词：以、于为、而、则； 关联词：苟、虽、则、虽然、纵、向使、假使、然则、若夫、至于、已而、且夫、乃夫、于是、至若、若、故、是故、已而、岂 疑问语气词：何、胡、安、盍、奚、孰、奈何、若何、若之何 4．明语法，辨句式 点评：本题整体难度不大。 小题1: 试题分析：（1）无乃：恐怕，剌谬：完全相反，句式：介宾结构后置；（2）颜色：脸色，以：因为，句式：被动句。另外翻译时注意句子通顺。 点评：文言翻译注意三点：一要以直译为主，关键词一定要翻译准确；如（2）中“颜色”易翻译错误，应特别注意。二是切记要把翻译的句子与原文结合在一起理解。第三，照应文言句式和语气。 【参考译文】何远，字义方，是东海郯县人。梁武帝即位成为皇帝后，以何远为步兵校尉，并由于奉迎的功勋封他为广兴男，封邑有三百户。又迁任建武将军、后军将军鄱阳王萧恢的录事参军。何远与萧恢的关系一向很好，在府中竭尽心力，知无不为，萧恢也推心置腹，倚仗他处理事务，关系亲密，十分信赖。 不久，他迁任武昌太守。何远本来风流倜傥，喜好行侠仗义，到这时才改变原来的志节行为，努力尽到自己的职责，杜绝交游，对亲朋的馈赠，丝毫不受。武昌民间都饮用长江水，盛夏时节，何远嫌江水热，经常用钱买百姓井中的凉水，如有人不收钱，则将水还给他。其他事情也多是如此。这种作法虽然象是假装的，但表现出何远的委曲用意。他的车辆与服饰尤为简陋，所用器物没有铜制或漆器。江南盛产水产品，十分便宜，但何远每顿饭不过吃干鱼数片而已。然而他的性情刚正严厉，官吏及百姓多因小事受到鞭罚。 后来，何远又被起用为武康令。太守王彬巡察属县，诸县都以盛宴款待王彬。到武康后，何远只为王彬准备下干粮、饮水而已。梁武帝听到何远的才干，擢升他为宣城太守。自县令升为靠近京都的大郡长官，是近代从未有过的事。宣城郡受到过盗匪抢掠，何远尽心治理，又使声名远闻。过了一年，何远迁任村功将军、始兴内史。何远在任时，喜欢开辟街巷，修整墙屋，小至百姓住宅、交易市场，大至城墙堑壕、马厩仓库等，他都象经营自己家业那样来加以修治。他应得的田秩俸钱，一概不取，到年底时，选择最穷困的百姓，作为他们的税款，长期坚持这样。而他性情果断，百姓不敢非议，只是心中畏惧而感到可惜。何远所到之处，百姓都为他建立生祠，并上表报告治理的情况。不久，他出任信武将军，监吴郡事。他在吴郡因饮酒过量，颇有失误，调任东阳太守。何远处理政务时，对豪强富户恨如仇敌，对贫民百姓视如子弟，因此，特别为豪强所畏惧。他在东阳任职一年多，又被受罚者所诬告，因此被免职还家。 何远为人耿直清高，不循私情，在人世之间，杜绝请谒，也不拜访别人。与别人写信，无论贵贱，所用的称谓礼节都一样。在与人交往时，从不低声下气，因此多受到俗士的忌恨。他的清廉公正，确实是天下第一。他先后出任数郡太守，见到可产生贪欲的东西，始终不改变自己的廉洁之心。他的妻子儿女饥寒交迫，如同最贫穷的人。当他离开东阳归家，数年间口不谈荣辱，士大夫们更以此赞赏他，他轻财好义，周济别人的窘急，而且说话从无虚妄，都是出于他的天性。他经常与别人开玩笑说：“你能抓到我一句假话，我就给你一匹缣作为酬谢。”大家都注意他，但未能找到。

据专家权威分析，试题“文言文阅读（共18分）何远字义方，东海郯人也。高祖①践阼，为后军鄱..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：