题文

彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐（今徐州）、邳（今江苏省邳州）二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。 至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田①以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。 进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事，汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。 九年，以疾毙，年四十七。毙之日，家资不满二百缗，人服其廉。 （选自《元史·彻里》，有删改） 【注】①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。 小题1:对下列句子中划横线的词的解释，不正确的一项是 A．民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给给：供给，施与 B．则劳以酒食而慰遣之劳：烦劳 C．民不胜其苦胜：能够承受，禁得起 D．即命帅羽林三百人往籍其家籍：登记，没收 小题2:下列各组句子中，划横线的词的意义和用法相同的一项是 A．卖所在学田以价输官 B．且使陛下有拒谏之名 樊哙侧其盾以撞卿但暂还家，吾今且报府 C．得珍宝如内藏之半 D．其返汝耕桑 长幼之节，不可废也        且行千里，其谁不知 小题3:下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是 A．帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差 所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳 B．号令严肃，所过秋毫无犯 具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈 C．则奸臣何由而除，民害何由而息 彻里往来，凡四道徐，皆过门不入 D．今既来归，即为平民，吾安忍罪汝 薨之日，家资不满二百缗 小题4:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（3分） （2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。（3分） （3）未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇。（4分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:C 小题3:D 小题4:（1）学田是用来供给祭祀典礼、培养人才，怎么可以卖呢？（关键词：所以、安、鬻）（2）皇上说他诋毁重臣，不合礼制，让左右打他的脸（关键词：毁詆、失礼体、披）（3）没多久，欧狗被他的同党绑着送到军营，被斩首示众。（关键词：未几，为，徇）

小题1: 试题分析：只要结合上下文语境分析就不难看出，句子“则劳以酒食而慰遣之”的主语是“彻里”。结合语境我们不妨这样分析：决定以德服人、以怀柔政策平叛的彻里将这些主动归降的人召来怎么还会“烦劳”他们呢？再从下文彻里还安抚他们、打发他们回家更可以判断将“劳”解释为“烦劳”不合语境，应为“慰劳”之意。 点评：文言实词的解释，要结合上下文来理解，根据语境把握用法，注意一词多义和词类活用现象。 小题2: 试题分析：两个“之”字均作结构助词用，作“的”解释。A项第一个“以”，介词，释为“用、拿”；第二个“以”，连词，表修饰关系。B项第一个“且”，连词，释为“况且、再说”；第二个“且”，时间副词，释为“将要”。D项第一个“其”，副词，表祈使语气，释为“还是、一定”；第二个“其”，助词，用于代词“谁”之前，构成“其谁”结构，不译。 点评：文言虚词的意义比较灵活，考生平时要总结归纳高考18个常见文言虚词的用法，最好放到典型的句子当中记忆。 小题3: 试题分析：考生答题可用“排除法”。A项第一句“帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差”，主语是元世祖而非彻里，要突出的是世祖善于纳谏，有恤民爱民的仁德之心。命题人以“张冠李戴”的方式设置陷阱，据此排除A项。B项第二句“具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈”，是突出彻里的刚正不阿及其大无畏的勇气，而非突出其“廉洁无私”，据此排除B项。对于C项第一句，结合上下文分析，我们可以理解彻里慷慨陈辞的动机主要是出于为国家、为朝廷、为圣上尽力尽忠，而并非仅出于“爱护百姓”；第二句“凡四道徐，皆过门不入”，可说明彻里“无私”，但并不能证明彻里“廉洁”，故C项也可排除。 点评：考生解答这类信息筛选题，只要能一一弄清各选项每句本身的意义，并能判断其是否分别能与题干中对应的筛选要求（如本题“爱护百姓”“廉洁无私）相符，就能作出正确的判断。 小题4: 试题分析：注意“所以（用来……）”“安（怎能）”“鬻（卖）”“毁诋（诋毁）”“失礼体（不合礼制）”“批（打）”“未几（没多久）”“为（表被动）”“徇（巡行示众）”的解释。 点评：文言句式的翻译是考查的综合方面，实词、虚词、活用、句式等都是要涉及到的，考生要以直译为主，意译为辅，注意语句要通顺。 【参考译文】 彻里是燕只吉台氏人。他的曾祖父太赤，任马步军都元帅，跟随太祖平定中原，因功分封徐、邳二州，所以在徐州安家州。彻里幼年丧父，母亲蒲察氏教给他读书。 至元十八年，世祖召见他，他应答安详文雅，世祖很喜欢他，让他经常侍奉在身边，民间的事情太祖经常向他询问意见。他跟随世祖征讨东北边疆回来，趁机进言说大军经过的地方，百姓经受不住骚扰，饥寒交迫接近死亡的边缘，应该给予赈济，皇帝听从了他的意见，于是分别赐给边疆人民粮食、布帛、牛、马，依靠这些生存下来的人很多。至元二十三年，他奉命出使江南，这时行省正急于整理财政，卖掉所在地区的学田，用所得的钱充实府库。彻里说：“学田是用来供应祭礼、培养人才的，怎麽能够卖掉呢?”立即制止了这种做法。回到朝廷上报此事，皇帝很高兴地听取了他的意见。 至元二十四年，桑哥任丞相，他推荐任用自己的朋党，查核全国的赋税，人民难以忍受疾苦，自杀和在监狱中死亡的要用百来计算。朝中大臣有所顾忌，都不敢进言。彻里于是在皇帝面前把桑哥耍奸和贪污误国害民的罪状全部说了出来，言辞激烈。皇帝大怒，说他诋毁重臣，不合礼制，让左右打他的脸。彻里更加用力争辩，而且说：“我和桑哥间没有仇恨，奋力陈数他的罪状而卜顾惜自身性命的原因，正是为国家考虑啊。”这时皇帝彻底醒悟，当即命令他率领三百名羽林军去抄桑哥的家，搜得的珍宝多达内府收藏的一半。桑哥被诛杀之后，各类被冤枉逮捕的人才被释放。彻里又遵照圣旨到江南，抄没桑哥的亲家、同党江浙行省大臣乌马儿、蔑列、忻都、王济，湖广行省大臣要束木等人的家产，将他们全都在闹市处死，并将尸体暴露在街头，天下人心大快。彻里在执行这项命令的来回中，共四次路过徐州，全是经过家门而不进去。 他晋升为御史中丞，不久，升任福建行省平章政事，、汀、漳等地的大盗欧狗长期不能消灭，于是彻里领兵征讨他，号令森严，所过之地秋毫无犯。有前来投降的人，就用酒和食物慰劳他们并放他们回去，说：“我想你们哪是造反的人呢?实在是因为官吏的贪婪暴虐造成的。现在既然来归顺，就成了平民百姓，我怎么忍心治你们的罪?你们返回家乡耕田采桑，在你们的田园里安心居住居，不要担心。”其他山寨的人听说这件事后，全部来归顺。没多久，欧狗被他的同党绑着送到军营，被斩首示众，被胁迫追随他的人一个也不杀，汀、漳地区被平定。        九年，因病去世，享年四十七岁。他去世的时候，家产还不到二百缗钱，人们都叹服他清廉。

据专家权威分析，试题“彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：