题文

阅读下面文言文，完成第小题，共16分。 满宠字伯宁，山阳昌邑人也。太祖临兖州，辟为从事。及为大将军，辟署西曹属，为许令。故太尉杨彪收付县狱，尚书令荀彧、少府孔融等并属宠：“但当受辞，勿加考掠。”宠一无所报，考讯如法。数日，求见太祖，言之曰：“杨彪考讯无他辞语。当杀者宜先彰其罪；此人有名海内，若罪不明，必大失民望，窃为明公惜之。”太祖即日赦出彪。初，彧、融闻考掠彪，皆怒，及因此得了，更善宠。 关羽围襄阳，宠助征南将军曹仁屯樊城拒之，而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。羽急攻樊城，樊城得水，往往崩坏，众皆失色。或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”宠曰：“山水速疾，冀其不久。闻羽遣别将已在郏下，自许以南，百姓扰扰，羽所以不敢遂进者，恐吾军掎其后耳。今若遁去，洪河以南，非复国家有也；君宜待之。”仁曰：“善。”宠乃沉白马，与军人盟誓。会徐晃等救至，宠力战有功，羽遂退。 太和四年，拜宠征东将军。其明年，吴将孙布遣人诣扬州求降，辞云：“道远不能自致，乞兵见迎。”刺史王凌腾布书，请兵马迎之。宠以为必诈，不与兵，而为凌作报书曰：“知识邪正，欲避祸就顺，去暴归道，甚相嘉尚。今欲遣兵相迎，然计兵少则不足相卫，多则事必远闻。且先密计以成本志，临时节度其宜。”宠会被书当入朝，敕留府长史：“若凌欲往迎，勿与兵也。”凌于后索兵不得，乃单遣一督将步骑七百人往迎之。夜掩击，督将迸走，死伤过半。 景初二年，以宠年老徵还，迁为太尉。宠不治产业，家无馀财。诏曰：“君典兵在外，专心忧公，有行父、祭遵之风。赐田十顷，谷五百斛，钱二十万，以明清忠俭约之节焉。”宠前后增邑，凡九千六百户，封子孙二人亭侯。正始三年薨，谥曰景侯。 （选自《三国志·卷二六》） 小题1:下列语句中加线词的解释，不正确的一项是(    ) (3分) A．故太尉杨彪收付县狱狱：监狱 B．少府孔融等并属宠属：同“嘱”，托付 C．但当受辞，勿加考掠掠：掠夺 D．恐吾军掎其后耳掎：牵制 小题2:下列各组语句中加线的词，意义和用法都相同的一组是(   ) (3分) A．当杀者宜先彰其罪 今其智乃反不能及，其可怪也欤 B．羽所以不敢遂进者 师者，所以传道受业解惑也 C．而左将军于禁等军以霖雨水长为羽所没。 身死人手，为天下笑者，何也？ D．君典兵在外，专心忧公，有行父、祭遵之风。 蚓无爪牙之利，筋骨之强 小题3:下列句子编为四组，全都表现满宠清正、廉洁、勇敢的一组是(    ) (2分) （1）宠一无所报，考讯如法        （2）宠不治产业，家无馀财 （3）山水速疾，冀其不久          （4）宠乃沉白马，与军人盟誓 （5）宠以为必诈，不与兵          （6）宠会被书当入朝 A．（1）（3）（5） B．（1）（2）（4） C．（2）（4）（6） D．（3）（5）（6） 小题4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A．面对收到监狱后有人为之说情的杨彪，满宠执法有度，最终得到了荀彧和孔融的谅解。 B．关羽攻打樊城，曹仁没有听信逃走来保全自己的规劝，而是采纳满宠的建议，决一死战。 C．吴国将领孙布派人到扬州请求投降，满宠识破了他的伎俩，阻止了王凌派兵迎接。 D．景初二年，因为年老，满宠被召回，迁升为太尉。 小题5:把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（6分） （1）或谓仁曰：“今日之危，非力所支。可及围未合，乘轻船夜走，虽失城，尚可全身。”（4分） （2）今若遁去，洪河以南，非复国家有也。（2分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:C 小题3:B 小题4:C 小题5:（1）有的人对曹仁说：“现在的危难，不是我们的力量所能抵抗的。可以趁着关羽的包围还没有合拢，乘小船在夜里逃走。即使丢失了城池，还可以保全自己。” （2）现在如果逃离，洪河以南，就不再是国家的土地了。

试题分析： 小题1:C（掠：拷打） 小题2:C（表被动。A.其：代词，代他；难道，加强反问语气。B.所以：表原因；表凭借。 D.之：的；定语后置的标志） 小题3:B（3）（6）不能体现满宠清正、廉洁、勇敢。 小题4:C（没有阻止王凌派兵迎接） 小题5:（1）在翻译这个句子的时候，给分要点：“或”、“走”各1分，大意2分。（2）这个句子中给分要点：“遁”1分，大意1分。 点评：本题中文言实词和虚词的考查，都比较简单。需要注意的是第2个小题，首先要理解“清正、廉洁、勇敢”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是满宠的行为，却不能体现 “清正、廉洁、勇敢”。所以做这类题一定要细心。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为高考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 附：文言文参考译文 满宠，字伯宁，山阳郡昌邑人。太祖曹操到兖州，征召他担任属官。等到担任大将军，又征召他代理西曹属，担任许县县令。前太尉杨彪被逮捕送进许县监狱，尚书令荀彧、少府孔融等人都嘱咐满宠：“只录口供，不可加以刑讯逼供。”满宠对谁都不予答复，仍然依法拷打审讯。几天后，求见太祖，对他说：“拷打审问杨彪，他没有供认任何罪状。该杀的人应先使他的罪状昭彰于众；这个人闻名全国，如果罪行不明就把他杀了，定然大失民心，我私下为您感到痛惜。”曹操当天便赦免了杨彪。当初，荀彧、孔融听说杨彪受到拷打，都很愤怒；及至这样了结了此案，他们更加推重满宠了。 关羽围困襄阳，满宠协助征南将军曹仁驻扎在樊城抵抗关羽，而左将军于禁等的军队因为遇到接连下起的大雨，汉水上涨而被关羽击败。关羽迅速攻打樊城，樊城遇到大水，常常会倒塌，大家都十分害怕。有人对曹仁说：“现在的危难，不是我们的力量所能抵抗的。可以趁着关羽的包围还没有合拢，乘小船在夜里逃走。即使丢失了城池，还可以保全自己。”满宠说：“山上流下的水速度很快，希望它不久就能停。听说关羽派别的将领已经到了郏县，从许昌往南，老百姓乱哄哄的，关羽不敢马上进攻的原因，是担心我们的军队在他们的后边夹击。现在如果逃离，洪河以南，就不再是国家的土地了。您应该防备他们。”曹仁说：“好。”满宠于是把自己的白马沉入水中，和军队里的人一起盟誓（守城）。当徐晃等救兵到来，满宠努力作战，有功，关羽于是退兵。 太和四年，任命满宠为征东将军。第二年，吴国的将领孙布派人到扬州请求投降，说：“路太远，不能凭自己的能力到达，请求派兵前来迎接我。”刺史王凌传递了孙布的信，请求带军队去迎接他们。满宠认为其中必定有诈，不给派兵，而替王凌写了回信说：“（我们）知道你认识到邪正之分，想要躲避祸害归顺我们，离开残暴归顺大道，很应赞许崇尚。现在想要派兵迎接你们，然而考虑到兵少，那么不足以用来保卫你们，兵多的话，则此事必定会传播太广。（你们）先私下悄悄（行事），来成就你们本来的志向，到时候见机行事。”适逢满宠接受诏书，应该入朝，他给府长史留了一封信：“如果王凌要前往迎接，不要给他派兵。”王凌后来要求派兵，没有得到，于是单派了一个将领带了步兵骑兵七百人前往迎接孙布。孙布在夜里趁他们不备，突然袭击，将领军士奔散逃离，死伤过了半数。 景初二年，因为年老，满宠被召回，迁升为太尉。满宠不置产业，家中没有多余的财物，皇帝下诏说：“你在外统帅军队，一心思虑公事，有行父、祭遵的风骨。特别赐给田地十顷，谷五百觯，钱二十万，以表彰清廉忠诚俭约的节操。”满宠前后增加的封邑，共九千六百户，子孙二人被封为亭侯。正始三年，满宠去世，谥号为景侯。

据专家权威分析，试题“阅读下面文言文，完成第小题，共16分。满宠字伯宁，山阳昌邑人也..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。