阅读下面的文言文,完成后面小题。钱蛰庵征君述全祖望公讳光绣,字圣月,晚号蛰庵。先生少负异才,随侍其父侨居硖石,因尽交浙西诸名士。是时社会方殷,四方豪杰俱游江、浙间-高三语文
题文
阅读下面的文言文,完成后面小题。 钱蛰庵征君述 全祖望 公讳光绣,字圣月,晚号蛰庵。先生少负异才,随侍其父侨居硖石,因尽交浙西诸名士。是时社会方殷,四方豪杰俱游江、浙间,因尽交天下诸名士。先生年甫及冠也,而宿老俱重之。 先生本用世才。宁国分符出守,不甚谙吏事,簿书山积,一出先生之手,老胥无所用其奸。硖中土豪吴中彦凶暴绝伦,先生广为布置,卒令有司擒而戮之。流寇逼京师,上书南枢史公,请急引兵勤王,以救京师之困;而先以飞骑追还漕艘,弗赍盗粮。史公答以具晓忠怀,即图进发。赧王称制①,先生累言于当道,深表忧虑。玄倩方按河南,乃檄先生知舞阳,以亲老辞之。俄而南都又破,从兄忠介公方举兵江上,先生居硖中,隔一水耳,亦不赴。盖先生虽为故国抱杞人之忧,而逆知时事之难以犯手,故置身局外,卒无不如其所料者。 先生于出处②之际最严。沉宫坊③延嘉被荐,先生贻之书曰:“玉堂清梦,非复昔日兼珍;青泥滋味,恐所不免。吾兄其慎之!”延嘉故不肯出山,得先生书,谢为益友。昆山朱应鲲,亦故人也,及宰上虞,颇鱼肉故国遗民,先生面斥之。忠介之殉也,诸弟远出未归,先生修其祭祀;祝版之词,凄怆感动行路。从兄江宁推官肃凯与先生始睦终疏,及其罹刑,惧家门不保,以幼子之托,先生力任之。吴越诸野老多以不仕养高,而牧守干谒仍不废,先生长谣曰:“昔日夷齐以饿死,今日夷齐以饱死。只有吾乡夷齐犹昔日,何怪枵腹死今日!”闻者惕然。先生平日风流自喜,虽遭厄运,不为少减。然感怀家国,渐以蕉萃,遂成心疾,竟以愤懑失意自裁;戊午四月十二日也。葬于皋前山之阳。 (选自《鲒埼亭集外编·卷十一》,有删改) [注]①体制:这里指即位执政。②出处:出,指出仕;处,指隐退。③沉宫坊:宫坊,指太子。沉宫坊,这里指明朝太子的旧部。 小题1:对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
①先生广为布置,卒令有司擒而戮之 ②上书南枢史公,请急引兵勤王 ③先生累言于当道,深表忧虑 ④先生居硖中,隔一水耳,亦不赴 ⑤诸弟远出未归,先生修其祭祀 ⑥渐以蕉萃,连成心疾
(1)簿书山积,一出先生之手,老胥无所用其奸。(3分) (2)史公答以具晓忠怀,即图进发。(2分) (3)及宰上虞,颇鱼肉故国遗民,先生面斥之。(4分) 小题5:请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(短句不超过6处)(3分) 先生居吴中久,因习吴中况味,谈谐四出,必有名理。一茗一粥非其手制无可意者故不轻过人食虽皈依释氏而旦旦啖鼋羹作牛心炙,饮醇不置。 |
答案
小题1:D 小题2:C 小题3:C 小题4:(1)文书堆积如山,完全出自先生之手,老年胥吏也无法用奸谋。(译出“一”“无所”各1分,语句通顺、大意正确得1分) (2)史公以完全明白他忠诚的心怀,马上谋划出兵答复他。(译出“图”得1分,语句通顺、大意正确得1分) (3)等到他主管上虞,特别欺压前朝遗民,先生当面斥责他。(译出“宰”“鱼肉”“面”各1分,语句通顺、大意正确得1分) 小题5:一茗一粥/非其手制/无可意者/故不轻过人食/虽皈依释氏/而旦旦啖鼋羹/作牛心炙。(原文为:一茗一粥,非其手制,无可意者,故不轻过人食。虽皈依释氏,而旦旦啖鼋羹,作牛心炙)(每错两处扣1分) |
小题1: 试题分析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。D废:停止。故答案选D。 小题2: 试题分析:此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考,结合文章具体的上下文来判断。①写钱光绣设法惩治凶暴土豪,④写钱光绣辨明形势后置身事外,⑤些钱光绣主持堂兄葬礼。这三句话均不能表明钱光绣心念君国。故排除后答案选C。 小题3: 试题分析:从文章内容看,钱光绣在明朝时曾借故推辞做舞阳县县令,而文章没有些钱光绣受清廷征召的事,故答案选D。 小题4: 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。如(1)““一”“无所”;(2)“图”(3) “宰”“鱼肉”“面”,都是重要得分点,务必翻译准确。 小题5: 试题分析:此类断句题目在断句时一定要遵守一个原则,不能段破句子的意思。所以,一定要在结合上下文、结合具体语境以及这个句子的意思来思考断句,尤其是要抓住关键词(介词、语气助词、连词等等)。 参考译文: 钱光绣,字圣月,晚年的号是蛰庵。先生年少的时候就有优异的才能,随着他的父亲迁居到硖石,于是结交遍了浙西的各位名士。当时社会正富裕,四面八方的豪杰之士都到江浙一带游历,钱光绣于 是又结交遍了天下的各位名士。先生刚成年时,老前辈都很看重他。 先生本怀有治世的才能。宁王受封出守,不太熟悉政务,文书堆积如山,完全出自先生之手,老年胥吏也无法用奸谋。硖石的土豪吴中彦极其凶暴,先生多方安排,最终让官府擒拿并杀掉他。流窜的盗匪逼近京城,先生上书给南枢密使史公,请求赶紧率兵救援君王,来解除京城的急难;先生又派人骑快马将漕运船只追回,不让把粮食送给盗贼。史公以完全明白他忠诚的心怀,马上谋划出兵答复他。赧王即位执政,先生多次向皇帝陈奏,表达自己深深的忧虑。玄倩正在河南考察,于是给先生发文书让他做舞阳知县,先生以父母年老为由拒绝了。随后南京被攻破,他的堂兄钱忠介正在长江边起兵,先生住在硖中,只隔一条江而己,也没有前往。大概先生虽然替故国怀杞人之忧,却预先知道时局难以转变,所以置身于时局之外,最终都和他预料的一样。 先生在出仕和隐退之间最为严明。太子旧部延嘉被举荐,先生给他写信说:“高升 的美梦,不再是以往那些珍美食品;服食泥浆的滋味,恐怕在所难免。您还是谨慎从事吧!”延嘉因此不肯出山为官,收到了先生的书信,感谢他是自己的益友。昆山的朱应鲲,也是老朋友,等到他主管上虞,特别欺压前朝遗民,先生当面斥责他。钱忠介殉国的时候,众兄弟远在外地不能回去,先生主持了他的祭祀;祷祝的文章,令过路的行人凄怆。他的堂兄江宁推官钱肃凯与他开始的时候和睦但最终疏远,等到他遭受刑罚,担心家人无法保全,就把小儿子托付给先生,先生全力承担下来。吴越的各位村野老人大多不做官而颐养天年,但地方官请求拜见不停,先生放声高歌道:“以前的伯夷叔齐饿死了,现在的伯夷叔齐却撑死了。只有我们这里的伯夷叔齐如同当初,在今日饿死又有什么奇怪的呢?”听到的人都警觉省悟。先生平常欣赏自己的风采,即使遭受厄运,也没有些许减退。然而感怀家运国运,渐渐地憔悴,终于成为心病,最终因为愤懑失意自杀;那是在戊午年四月十二日。葬在皋前山南面。 |
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文言文阅读现代文阅读
考点名称:文言文阅读
- 文言文阅读:
“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。 文言文的考察:
文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:
1.能正确地理解文言词语的含义。
2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
3.能理解并归纳文章的主要内容。
4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。三种方法:
第一,引用原文句子回答;
第二,摘录原文关键的词语回答;
第三,用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。准确理解词义、翻译句子基本原则:
是通过解释词语,理解句子的含义。
首先,必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。
掌握文言实词,主要从以下四个方面入手:
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