题文

阅读下面文言文，完成后面题。 丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。 陈涉起而王陈，使周市略定魏地，立魏咎为魏王，与秦军相攻于临济。陈平固已前谢其兄伯，从少年往事魏王咎于临济。魏王以为太仆。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。 久之，项羽略地至河上，陈平往归之，从入破秦，赐平爵卿。项羽之东王彭城也，汉王还定三秦而东，殷王反楚。项羽乃以平为信武君，将魏王咎客在楚者以往，击降殷王而还。项王使项悍拜平为都尉，赐金二十溢。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷者将吏。陈平惧诛，乃封其金与印，使使归项王，而平身间行杖剑亡。 高帝南过曲逆，上其城，望见其屋室甚大，曰：“壮哉县！吾行天下，独见洛阳与是耳。”顾问御史曰：“曲逆户口几何？”对曰：“始秦时三万馀户，间者兵数起，多亡匿，今见五千户。”于是乃诏御史，更以陈平为曲逆侯，尽食之，除前所食户牖。其后常以护军中尉从攻陈豨及黥布。凡六出奇计，辄益邑，凡六益封。奇计或颇秘，世莫能闻也。 孝惠帝六年，相国曹参卒，以安国侯王陵为右丞相，陈平为左丞相。 二岁，孝惠帝崩。高后欲立诸吕为王，问王陵，王陵曰：“不可。”问陈平，陈平曰：“可。”吕太后怒，乃详迁陵为帝太傅，实不用陵。陵怒，谢疾免，杜门竟不朝请，七年而卒。  吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒诛诸吕，立孝文皇帝，陈平本谋也。 孝文帝二年，丞相陈平卒，谥为献侯。（《史记·陈丞相世家》有节选） 小题1:下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是（   ） A．陈平固已前谢其兄伯谢：辞别 B．间者兵数起，多亡匿兵：士兵 C．世莫能闻也闻：得知 D．卒诛诸吕，立孝文皇帝卒：最终 小题2:下列各组句子中，加点字的意意义和用法都不相同的一组是(） A．汉王还定三秦而东击降殷王而还 B．乃封其金与印乃详迁陵为帝太傅 C．立魏咎为魏王君为我呼入 D．事魏王咎于临济得复见将军于此 小题3:以下六句话，分别编为四组，全部表现陈平有才能的一组是（   ） ①与秦军相攻于临济       ②击降殷王而还     ③问陈平，陈平曰：“可。” ④奇计或颇秘，世莫能闻也。⑤而平身间行杖剑亡 ⑥卒诛诸吕，立孝文皇帝  A．②④⑥ B．①③⑤ C．①②⑥ D．②③⑤ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ） A．陈平年轻时外出求学，他曾跟随一些年轻人去临济在魏王咎手下做事。魏王任命他为太仆。后来陈平向魏王进言，魏王不听，加上又有人说他的坏话，陈平只好逃离魏王。 B．陈平投奔项羽，得到项羽的重用。陈平被封为信武君，率领魏王咎的部下击败并降服了殷王而凯旋。后来项王发怒要杀掉前次平定殷地的将领吏。陈平害怕被杀而逃走。 C．吕太后想立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。等到吕太后去世，陈平策划跟其他官员合谋，诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位。 D．陈平喜欢读书，跟哥哥兄弟情深，他在乱世中建功立业，跟随当世英豪屡被赏识重用，官至丞相。他有战功，有谋略，却多次被小人猜忌而不得不逃命。 小题5:翻译下面的句子。（9分） ①使使归项王，而平身间行杖剑亡。（3分） ________________________________________________________________________ ②壮哉县！吾行天下，独见洛阳与是耳。（3分） ________________________________________________________________________ ③陵怒，谢疾免，杜门竟不朝请，七年而卒。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:C 小题3:A 小题4:D 小题5:1．陈平派人送还项王．自己单身拿着宝剑抄小路逃走。②这个县好壮观!我行遍天下，只见到洛阳和这个县是这样。③王陵发怒，称病辞职，闭门不出，始终不朝见皇帝，七年后去世。

小题1: 试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文猜测出词义，即文言猜读法。B．解释不准确，由原文内容大意可知，兵:战争。所以选B。 小题2: 试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C:动词．担任，做/介词．替．A:连词，表承接．B:副词，于是．就:D:介词，引进动作的处所，可理解为“在”。所以选C． 小题3: 试题分析：解答这类题的思路是，将所给例句逐句进行分析，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行判断选择，答题时也可以用排除法，将明显含有不符合题干要求文句的选项直接排除，以节省答题时间。①说的是魏王的事迹，与陈平无关．③说的是陈平对吕后的假意顺从，与才能无关，⑤说的是陈平害怕被害。逃亡。所以选A。 小题4: 试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。D．“多次被小人猜忌而不得不逃命”与原文内容不符，不准确，原文提到他两次逃命，一次是他向魏王进言，魏王不听，有的人又说他的坏话．陈平只好逃离而去:另一次是汉王收复先前被陈平玫下殷地，项王大怒．准备杀掉前次平定殷地的将领吏，陈平害怕被杀，自己逃跑。所以选D。 小题5: 试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：第一个“使”．名作动．排遗;亡:逃走． “壮哉县”主谓倒装，是:这个(县)、谢:告诉，号称；杜门:闭门；卒：去世，死亡。 译文：陈丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家中贫穷，喜欢读书，有田地三十亩，仅同哥哥陈伯住在一起。陈伯平常在家种地，听任陈平出外求学。 陈胜起兵后在陈县称王，派周市平定了魏国地区，立魏咎为魏王 ，与秦军在临济交战。在这以前陈平本已辞别他的哥哥陈伯，随一些年轻人去临济到魏王咎手下做事。魏王任命他为太仆。陈平向魏王进言，魏王不听，有的人又说他的坏话，陈平只好逃离而去。过了多时，项羽攻占土地到黄河边上，陈平前往投奔项羽，跟随项羽入关攻破秦国，项羽赐给他卿一级的爵位。项羽东归，在彭城称王，汉王回军平定三秦向东进军，殷王反叛楚国。项羽于是封陈平为信武君，让他率领魏王咎留在楚国的部下前往，击败并降服了殷王而凯旋。项王派项悍任命陈平为尉，赏给他黄金二十镒。过了不久，汉王又攻下殷地。项王大怒，准备杀掉前次平定殷地的将领吏。陈平害怕被杀，便封好项王赏给他的黄金和官印，派人送还项王，自己单身拿着宝剑抄小路逃走。 高帝南归经过曲逆，登上城楼，望见县城的房屋很大，说道：“这个县好壮观！我行遍天下，只见到洛阳和这个县是这样。”回头问御史说：“曲逆的户口有多少？”御史回答说：“当初秦朝时有三万多，中间连年战乱，很多人逃亡藏匿，如今现存五千。”当时高帝便命令御史，改封陈平为曲逆侯，尽享全县各户的赋税收入，取消以前所封的户牖乡。此后陈平曾以护军中尉的身份跟从高帝征讨陈豨和黥布。他一共出过六次奇计，每次都增加了封邑，一共增封了六次。奇计有的颇为隐秘，世间无人得知。 前189年（孝惠帝六年），相国曹参去世，任命安国侯王陵为右丞相，陈平为左丞相。 两年后，孝惠帝去世。吕太后想立吕氏宗族的人为王，询问王陵，王陵说：“不行。”又问陈平，陈平说：“可以。”吕太后发怒，于是假意提升王陵为皇帝的太傅，实际上不重用王陵。王陵发怒，称病辞职。闭门不出，始终不朝见皇帝，七年后去世。 吕太后立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。等到吕太后去世，陈平跟太尉周勃合谋，终于诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位，此事陈平是主要策划者。 前178年（孝文帝二年），丞相陈平去世，谥号为献侯

据专家权威分析，试题“阅读下面文言文，完成后面题。丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。