题文

阅读下面的文言文，完成后面题目。 任青传 张耒 任青，寿春人。少无赖，为盗，以智数雄其党，有声群盗中。然青为盗不多杀害，为济所欲不多求，稍有以贤其类矣。里僧有善驴，其值数万钱，僧爱之，所以圉①备之甚固，盗数取之不得。于是里少年聚数万钱邀青，曰：“子能得驴，则请以钱为君寿。不能得，君妄得名也。”青笑谢少年，辞不能。少年固强之，青曰：“具饮，夜半吾乘驴来诣君矣。虽然，愿以是为戏，卒事请以驴还僧。”少年曰：“诺。”夜半，青怀刀超其垣入。僧系驴房外，锁驴前足无可解理。青即解刀，微刺驴足间见血，以刀击地跑者。久之，僧闻，使童疾走烛视驴。青疾起匿。童即语锁啮驴足流血矣。僧即取钥，命童解锁。童去，寝熟。青即牵驴自其门出，疾驰而至少年所，一座大惊。明日，乃使谢僧还驴，曰：“吾以为戏，愿勿罪也。”其多智数率如此。 后稍聚党，罪过数发。吏捕逐不得，闻朝廷，诏使招出之。青即自诣寿春，诏以补卒。太守使捕部中盗，往辄得，境为无盗，以劳稍迁等。后数得尤贼，诏授官至右侍禁。元丰三年，河南伊阳贼张晏，聚党抄掠，伤吏士，朝廷选青为伊阳巡检。五年，盗劫伊阳之小水，青追盗至福昌，予因见之。青长六尺余，慷慨敢勇，持刀入山独行二百余里，以一时往返。然貌恂恂谦恭，事士大夫甚谨，惟恐不当其意，居官小心，畏法廉洁，御下有恩，其语捕盗甚有方略云。先是朝廷兴师取灵州，陕西转运使李察当领徒从大将军高遵裕军出塞，察与青有旧恩，奏辟青从行。遵裕军疾驱入塞，察数危窘矣，青卫之，夜则被甲守其寝，抚左右得其欢心。察卒赖以全者，青之力也。 张子曰：“青始强暴，为盗贼，后乃折节，士大夫或愧焉，其始盖无有教之者故也。夫中道为善，犹不失为士，况始终于善者哉！然青才有过人者，彼虽为盗，固有以自异也。” （《柯山集》卷四十三《任青传》） 注：①圉：通“御”，防御。 小题1:选出下列划线的词语意思相同的一项（     ）（3分） A．青笑谢少年乃使谢僧还驴 B．少年固强之固有以自异也 C．愿勿罪也罪过数发 D．以智数雄其党察数危窘矣 小题2:以下六句，全都表现任青“多智数”的是（3分） ① 卒事请以驴还僧        ② 吏捕逐不得               ③ 青怀刀超其垣入 ④ 往辄得，境为无盗      ⑤ 其语捕盗甚有方略云       ⑥ 抚左右得其欢心 A．①③⑥ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②⑥ 小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）（3分） A．任青年轻时强悍无理，做过强盗，因很有心计，在同伙中名气很大。不过他为盗时尚有怜悯之心。 B．任青在家乡结党犯罪，官府追捕不到，只得上报朝廷。朝廷后下诏招抚，任青受诏抚，为官府抓捕强盗。 C．同乡年轻人偷僧人的驴子而不得，所以请任青出马。任青起先不肯，后来要求年轻人为他准备好宴席请他吃饭才答应，不过他要求事后归还驴子。 D．任青为人豪爽，勇敢无畏，但他身处官场时，为人处事小心翼翼，待人谦恭，廉洁自律，对上级官员则恭谨有礼，表现了他性格的另一面。 小题4:翻译下列句子（3分） 虽然，愿以是为戏，卒事请以驴还僧。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:B 小题3:C 小题4:即使这样（做），也希望你们把这件事当作一场游戏，事情完了请把驴子还给僧人。（得分点：虽然、愿、是、戏、卒、请，各各0.5分）

小题1: 试题分析：本题实质考查一词多义。D多次。（A谢：前句为推辞，后句为道歉。B固：前句为坚持，后句为本来。C：罪：前句为怪罪，后句为名词，罪过。）对于多义词，平时学习要积累整合。 小题2: 试题分析：①写其“贤（于）其类”；③写其如何进入，未突出其“智”；⑥写其御下有恩。做此类题要善于运用排除法，根据①排除AD，再比较②③选出B。 小题3: 试题分析：后来禁不起他们的再三请求，只得答应，要求年轻人备办酒席等他盗取回来解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。 小题4: 试题分析：翻译时注意“虽然”解释为即使这样，“愿”解释为希望，“是”解释为这件事，“戏”解释为游戏，“卒”解释为完了，“请”表敬词。翻译时要注意做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。 参考译文： 任青，是（安徽）寿春县人。年青时较蛮横无理，做过强盗，凭着他的智慧在同伙中称雄，在强盗团伙中享有声望。但任青做强盗却不常杀人伤人，满足自己需求的事情不多做，跟他的同类相比稍好些。乡里的僧人有一匹健壮的驴子，价值数万钱。这僧人很爱惜它，所以对它防备得很紧，强盗多次偷取不得。于是乡里的年青人凑了几万钱邀请任青来，说：“你如果能偷得驴子，我们就用这些钱给你祝寿。如不能偷得，那么你是徒有虚名。”任青笑着谢绝了年青人，说没这能力。那些少年坚持要他干，任青说：“备好酒席，半夜我会骑着驴来找你们。即使这样（做），也希望你们把这件事当作一场游戏，事情完了请把驴子还给僧人。”少年说：“好的。”半夜，任青带着刀跳进墙内。僧人把驴系在房间外，锁着驴的前脚，任青没办法解开。任青马上拿出刀，轻微刺驴的脚至流血，用刀敲了一下地面就跑了。许久，僧人闻到声音，叫童子拿蜡烛快跑去看驴子。任青马上躲藏起来。童子马上告诉（僧人）是锁弄伤了驴脚流血了。僧人马上去取钥匙，叫童子解开锁头。童子离开，（回到房间）睡熟了。任青马上牵着驴从僧人的门出去，快骑到青年住所，满座的人非常吃惊。第二天，任青叫人去给僧人道歉并还了驴子，说：“我只是把这事当作游戏，希望不要怪罪我。”他谋略很多，大概多像这样。 后来任青慢慢地聚众结党，罪过多被揭发。官吏捕捉不到，报告朝廷，朝廷下令派人招抚他。任青就自己到寿春官府，官府下令把他补为役卒。太守派他捕捉地方的强盗，任青一去就捉到了，境内就没有强盗了，他凭借功劳，职务逐渐提升。以后多次捕捉大盗，朝廷下诏授予他右侍禁。元丰三年，河南伊阳盗贼张晏，聚合同伙抢劫，伤了官吏，朝廷选派任青出任伊阳巡检。元丰五年，张晏在伊阳的小水抢劫，任青追捕盗人到福昌，我因此见到他。任青身高六尺多，性格豪爽为人勇敢，他独自一人持刀进山二百多里，在很短时间内往返。但他外表谦恭谨慎，对待上级官吏非常谨慎，惟恐有什么不符合他们心意的，为官小心谨慎，惧怕犯法，廉洁奉公，对待下属讲恩义，说起捕捉盗贼的事显得很有谋略。之前，朝廷兴师攻取灵州，陕西转运使李察要领兵跟从大将军高遵裕军队出塞，李察与任青以往有恩情，上报朝廷征召任青从行。高遵裕的军队快速进入塞内，李察多次陷入危险境地，任青护卫他，夜里披着盔甲守卫他的卧处，并照料他身旁的人博得他们的好感。李察最终赖以保全性命的，是因任青的帮助啊。 我说：“任青开始为人野蛮，做强盗，后来却改变平日的行为，士大夫们或许对此感到惭愧，他从一开始并没有人教他这样做。中途做善事，尚且不失为一个士人，更何况始终为善呢。然而任青有过人之才干，他虽然做强盗，本来有不同于别人的地方。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成后面题目。任青传张耒任青，寿春人。少无..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；