阅读下面的文言文,完成后面题目。(15分)毛子传【清】施闰章毛甡,萧山人也,初名奇龄,字大可,一字齐于,曰“吾淳于髡也”。少与兄万并知名,人呼“小毛子”。负才任达,善诗歌乐-高二语文
题文
阅读下面的文言文,完成后面题目。(15分) 毛 子 传 【清】施闰章 毛甡,萧山人也,初名奇龄,字大可,一字齐于,曰“吾淳于髡也”。少与兄万并知名,人呼“小毛子”。 负才任达,善诗歌乐府填词。与人坦然无所忤。贤者多爱其才,昵就之,而亦以才见忌。一时诗人尝就甡问高下,甡略示次第,或闻而恶之,往往思中伤。甡又困诸生。家贫遭乱,佯狂,髡发缁衣走山泽中。闲效元人作小词杂曲以自娱,仇者摘其语以为谤诽,谋讦而杀之。已而按验无实,得不坐。甡自以为无罪,虽数滨死无所害,益复不检备。仇者愤不得泄,乃胠其箧,发所著书焚之,又欲借他人事构之死。里中善甡者咸谓当出亡,相哭而别。于是之齐、之楚、之郑、卫、梁、宋间。尝登嵩山,越数峰,远望凄怆不能上,曰:“吾力衰矣。伤哉!贫且多难,吾安归乎?” 甡所为诗,率托之美人香草,以写其骚激之意,缠绵绮丽。小词杂曲,亦复纵横跌宕,按节而歌,使人凄悦。游靖江,当垆冯氏者悦其词, 欲私就之。甡谢曰:“彼美不知我,直以我为狂夫也。”径去。过海陵,抵淮上,山阳令朱禹锡故善甡,为召诸名士词人毕集为欢。而吏部张新标父子嗜诗,有名园,中秋夜会客数十人,伎乐合作,甡倚醉扣盘,赋《明河篇》,凡六百余言。及旦,则淮上诸家传写殆遍。宣城施闰章还自京师,见之,目为才子。自是客淮数月,留连朋好不能去。甡虽处困穷,所至尝乞食;至不当其意,虽招不赴也。 甡自少受知华亭陈子龙,评其文曰“才子之文”,然跌荡文酒,颇不自惜。平生长于治《诗》,取毛、郑诸家,折衷其说,著《毛诗省篇》。今旧集多毁,存诗词若干卷,友人蔡大经为刻行于世。论者谓以沈宋之法, 行温李之词,时罕及者。甡年四十余尚无子,自言当以客游老云。 (摘自《施愚山集》) 小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
①与人坦然无所忤 ②闲效元人作小词杂曲以自娱 ③小词杂曲,亦复纵横跌宕 ④及旦,则淮上诸家传写殆遍 ⑤自是客淮数月,留连朋好不能去 ⑥论者谓以沈宋之法, 行温李之词,时罕及者
(1)贤者多爱其才,昵就之,而亦以才见忌。(3分) 译文: (2)宣城施闰章还自京师,见之,目为才子。(3分) 译文: |
答案
小题1:B 小题2:C 小题3:B 小题4:(1)贤者大都喜欢他的才华,对他很亲近,而他也因为自己的才华被人妒忌。(意思正确、语言通顺1分,“昵就”、“见”各1分)(2)宣城施闰章从京师回来,见到毛甡,把他看作是才子。(意思正确、语言通顺1分,“还自京师”、“目”各1分) |
小题1: 试题分析:构:诬陷。根据前后文,再根据“借他事”,就可推断“构”为“诬陷”的意思。 小题2: 试题分析:①表现的是毛甡的为人,②说的是毛甡的自我娱乐,⑤说的是毛甡流连好友。做此类题要善于运用排除法。根据①排除AD,再根据②或⑤排除B。 小题3: 试题分析:中秋夜会客宴饮的是“吏部张新标父子”,朱禹锡没有。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。 小题4: 试题分析:翻译第一句时要注意“昵就”、“见”的解释,“昵就”解释为“亲近”,“见”表被动;第二句时要注意“还自京师”为状语后置,即“自京师还”,“目”为意动用法,把……看做。做翻译题时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,遵循“信、达、雅”的三字原则,运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。 参考译文: 毛甡,是萧山人。起初他名叫奇龄,字大可,另一字齐于,自称淳于髡。年少时他和兄长万都很出名,大家称他“小毛子”。 毛牲恃才而放任旷达,擅长诗、歌、乐府和填词。与人交往心平气和,没什么抵触。贤者大都喜欢他的才华,对他很亲近,而他也因自己的才华被人妒忌。当时作诗的人曾经到毛甡那儿询问水平高下怎样,毛牲给他们大概评定一下优劣等第,有人听到了他的评价就很厌恶他,常常想着诬蔑他。毛甡被自己秀才的地位和生活所困,家里清贫又碰上乱世,就装疯,剃了头发,穿上僧衣行走山泽中。不时仿效元人作小词杂曲来自我娱乐,他的仇家就摘录他作品中的语句借此来诽谤他,设法攻击然后加害于他;后来经过官府调查未有确凿证据,没有被论罪。毛甡自认为无罪,虽然屡次差一点死掉但最后都未被加害,更加不戒备。仇家十分恼火无处发泄,就撬开毛甡的箱子,取出他所写的文章给烧了,又想借他人之事陷害他,将他置于死地。村里和毛甡交好的人都叫他逃走,毛甡和他们哭着话别。从此四处流落,到过齐、楚、郑、卫、梁、宋等地。他曾经攀登嵩山,翻越几座山峰后,远远眺望顶峰,内心十分悲伤而无法继续攀登,叹道:“我心力衰弱了。实在悲伤啊!一贫如洗又磨难重重,我能归依何处呢?” 毛甡所写的诗,大都依托美人香草,来抒写自己的牢骚愤激之情,写得缠绵绮丽。小词杂曲,也是词意慷慨,不受拘束,依照节奏歌咏,使人悲欢交集。他游历到靖江,一个姓冯的卖酒人喜欢他的词,想私下接近他。毛甡谢绝说:“他喜欢(我的词)但不了解我,只是认为我是一个狂妄的人罢了。”便直接离开。经过海陵,到达淮上,山阳县令朱禹锡一向善待毛甡,为他召来各位名士词人一起欢聚。而吏部张新标父子喜欢作诗,家有名园,在中秋夜召集数十位宾客聚会,歌声、乐声齐起,毛甡借着醉意敲打盘子,作《明河篇》,共六百多字。到了早上,淮上各家几乎都传抄《明河篇》。宣城施闰章从京师回来,见到毛甡,把他看作是才子。毛甡从此客居淮上好几个月,留连好友舍不得离开。毛甡虽然生活困顿,在所到之处也曾向人乞讨食物;但如不合他的心意,即使召唤他也不去。 毛甡从小受到华亭陈子龙的知遇,陈子龙评价他的文章是“才子之文”,但他纵情于作文和饮酒,对自己很不爱惜。毛甡平生擅长研究《诗经》,采用毛、郑各家的注释,对他们的注释取长补短,著有《毛诗省篇》。现在旧集大多损毁,只保存几卷诗词,友人蔡大经为他刻印流传于世。评论者认为毛甡的作品用沈、宋之章法,写出温、李的词风,当时很少有人比得上。毛甡四十多岁还没有孩子,说自己必将在外寄居终老一生。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文言文,完成后面题目。(15分)毛子传【清】施闰章毛甡,..”主要考查你对 文言文阅读,现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
文言文阅读现代文阅读
考点名称:文言文阅读
- 文言文阅读:
“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
文言文,也就是用文言写成的文章,即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说,文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头。
文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文,首先,在语言环境中理解字词,不断积累,熟练把握文言句式的应用,在熟读和背诵的基础上,能准确翻译课文,加深课文理解,要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。 文言文的考察:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:阅读下面的《孟子》选段,回答问题。孟子见齐宣王,曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣①之谓也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以识其不才而舍之?-高二语文
下一篇:阅读下面一段文字,回答后面题目。路伯达,字仲显,冀州人也。性沉厚,有远识,博学能诗,登正隆五年进士第,调诸城主簿。由泗州榷场使补尚书省掾,除兴平军节度副使,入为大-高二语文
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |