题文

阅读下面的文言文，完成后面问题。 高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。 世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之。遂除田禁，悉以授民。 辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。 给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久，宫室已备，永安前殿足以朝会万国，西堂温室足以安御圣躬，紫楼临望可以观望远近。若广修壮丽为异观者，宜渐致之，不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥；一妇不织，或受其寒。况数万之众，其所损废，亦以多矣。推之于古，验之于今，必然之效也。诚圣主所宜思量。”高宗纳之。(选自《魏书》，有删节) 【注】黄中内润：内心高尚，德才深藏不露。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   ) 小题1:担笈负书，千里就业       就业：求学 B． 则亩益三斗                   益：增加 C． 辽东公翟黑子宠世祖       宠：受宠 D． 为首为讳乎                   首：头领 【2】小题下列六句话编为四组，能说明高允有远见的一组是(   ) ①与论刑政，言甚称旨      ②遂除田禁，悉以授民       ③又自告忠诚，罪必无虑 ④竟为世祖所疏            ⑤非因农隙，不有所兴      ⑥宜渐致之，不可仓卒 A．①③⑥      B．②③⑤     C．①②④      D．③④⑥ 小题2:根据文意，下列分析和评说不正确的一项是(   ) A．高允针对当时禁封良田的弊端，通过数据说明它的危害，说服世祖解除田禁，将良田还给百姓耕种。 B．翟黑子是世祖的宠臣，但他犯了受贿之罪，被高祖发觉。高允认为如果翟黑子按实际情况回答，承认错误，一定会免于责罚，说明高允是个忠诚明智之人。 C．翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上杀了。 D．郭善明怂恿高宗大建宫殿，高允援古论今，说明大建宫殿的危害，高宗接受了高允的劝谏。 小题3:把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分） ①少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之。（3分） ②是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。”（4分） ③昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:D 小题3:C 小题4:①（高允）很小就成为孤儿，有些早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异。（采分点：夙、奇度、异） ②这时国家常占据良田，而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。（采分点：是、游食、因、少） ③从前太祖如果建造宫室，不是趁着农闲时候，是不建造的。（采分点：其、因、兴）

小题1: 试题分析：解答此题，可用代入法，机将各选项解释代入文本语境考察。题中，D项的解释错误，“首”是“主动坦白，自首”之意。 小题2: 试题分析：解答此题，要紧扣题干中“能说明高允有远见的一组”的要求进行筛选。①讲的并不是有远见，只是很合世祖的心意；②讲的是世祖所做的事，并不是高允的远见；③和④写的是高允预测翟黑子的结果，是高允的远见；⑤写的是世祖的做法；⑥写的是高允的远见。 小题3: 试题分析：解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比照，以确定正误。题中，C项“被皇上杀了”的说法有错，原文是“竟为世祖所疏”。 小题4: 试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“夙”是“早、早就”之意；“奇度”是“非凡气度”之意”；“异”是意动用法，认为谁奇特之意。第（2）句中的“是”作指示代词，相当于“这、那”；“游食”是“游手好闲、不从事农业生产”之意；“因”作介词，相当于“于是”；“少”是“年少”之意。第（3）句中的“其”作语气副词，表假设，相当于“如果”；“因”作介词，相当于“趁”；“兴”是兴建、建造之意。 【参考译文】 高允，字伯恭，是陇海郡人。高允很小就成了孤儿，早熟，有非凡的气度。清河人崔玄伯见到他后极为惊异，赞叹道：“高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰，只可惜我见不到了。”高允十几岁时，为祖父奔丧，把家产交给两个兄弟管理，而自己做了和尚，法名法净。不久又还俗了。高允生性喜欢文史典籍，身背书籍，远到千里之外拜师求学。学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢《春秋公羊传》。 魏世祖召高允谈论刑法和政务，高允的话很合世祖心意。于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的？”这时国家常占据良田，而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲讲农事。古人说，方圆一里地有田地三顷七十亩，方圆一百里就有三万七千亩。如果辛勤耕地，一亩就多收三斗；不辛勤耕地，就少收三斗。方圆百里一减一增，粮食就有二百二十万斛之数，何况这么大的天下呢？如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢？”世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把皇田都拿出来分给百姓。 辽东公翟黑子受世祖宠信，奉命出使并州，接受了下级一千匹布的贿赂，不久这件事被人发觉了。黑子向高允请教应付的办法，说：“皇上问我，我是坦白自首呢，还是隐瞒 ?”高允说：“你是皇上身边的宠臣，回答皇上问话应该忠实，如果能表明自己的忠诚，治罪之事肯定不用担忧。”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话，治罪是很严重的，应该隐瞒这些事。黑子认为崔览等人和自己亲近，反而对高允怨怒，说：“按你说法，是诱骗我去死，还不如不直说呢!”于是和高允继绝了关系。黑子因为不诚实回答皇上而终被世祖疏远了，后获罪被杀。 给事中郭善明，性情擅于投机取巧，想表现自己的才能就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说：“从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。现在建国已久，宫室已经齐备，永安前殿完全可以用来使各国朝见，西温室完全可以使皇上用来安居，紫楼上登高远望，完全可见远近之风景奇观的壮丽殿堂应该慢慢来完成它，不可一时实现。计算一下，砍伐木材，运土石及各种杂工要二万人，又有人充当工匠，老人孩子送饭，总计要四万人，半年才能完成。古人有句话：“一个男人不种田就有人因为他而受饿；一个女子不织布就有人因她而受寒。何况几万人呢？那荒废损耗的数量已经很多了！从古人的道理来推断，有今人的事实来证明，都一定会是这种结果。希望君主圣明，再三思量。”高宗采纳了他的建议。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成后面问题。高允，字伯恭，渤海人也。少孤..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：

  第一，引用原文句子回答；
  第二，摘录原文关键的词语回答；
  第三，用自己的话组织文字回答。
  三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。