题文

请阅读下面的文言文，完成后面问题。 舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。 项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘肩。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。既出，沛公留车骑，独骑一马，与樊哙等四人步从，从闲道山下归走霸上军，而使张良谢项羽。项羽亦因遂已，无诛沛公之心矣。是日微樊哙奔入营谯让项羽，沛公事几殆。 先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。                           （《樊哙传》节选） 小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分） A．以屠狗为事为事：作为职业 B．项羽既飨军士飨：用酒肉款待 C．与沛公有隙．隙：间隙，比喻感情上的裂痕 D．沛公事几殆殆：同“怠”，懈怠。 小题2:下列关于句中加点虚词的解释，不正确的一项是（   ）（3分） A．臣请入，与之同命 “之”作代词，指沛公； 沛公之参乘樊哙者也“之”作结构助词，相当于“的”。 B．拔剑切而啖之 “而”作连词，表示并列关系； 劳苦而功高如此“而”是连词，表示并列关系。 C．以哙为舍人 “以”作介词，“用”“把”的意思； 暴师霸上，以待大王“以”作连词，表示目的，相当于“来”。 D．臣死且不辞 “且”作副词，“尚且”的意思； 且陛下病甚                  “且”作连词，“况且”的意思。 小题3:下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是（   ）（3分） ①从攻胡陵、方与，还守丰。       ②营卫止哙，哙直撞入，立帐下。 ③哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。 ④臣死且不辞，岂特卮酒乎。 ⑤哙乃排闼直入。                      ⑥哙等见上流涕。 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 小题4:下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。当初帮助刘邦打天下，百战百胜。在攻下胡陵、方与等地后，被高祖任用为舍人。 B．樊哙既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，他不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。 C．与《鸿门宴》樊哙撞到守门卫士，怒视项羽的细节相比，《樊哙传》中的言词相对委婉，人物形象也不及《鸿门宴》传神。 D．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。 小题5:翻译下列句子（6分） ⑴沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（3分） ⑵令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。（3分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:B 小题3:D 小题4:C 小题5:（1）刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。（关键词： 从、因、谢） （2）授意项庄拔剑在席上献舞，想趁机刺杀沛公，项伯经常掩护刘邦。（关键词：坐、欲、屏蔽）

小题1: 试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入文本语境考察，题中，D项的“殆”解释错误，应是“危险”之意。 小题2: 试题分析：解答此题，可结合语境进行分析。B项中，“拔剑切而啖之”的“而”虽是连词，但不表并列，而是表示承接，可译为“着”，也可译为“了”。 小题3: 试题分析：解答此题，应抓住题干中“全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组”一语进行筛选。题中，①是写樊哙跟随刘邦作战，没表现勇猛豪爽；⑤是写樊哙关心刘邦病情、终于刘邦，也没表现勇猛豪爽。所以应排除含有此两项的A、B、C三项。 小题4: 试题分析：解答此题，应将各选项文字同文本相关内容进行比照，考察其正误。题中，C项错误在于：与《鸿门宴》相比，《樊哙传》中樊哙见项羽的语言并不委婉，人物形象也不是不如前者传神。 小题5: 试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“从”是使动用法，“使（人）跟从”；“因”作介词，相当于“通过”；“谢”是“谢罪”之意。第（3）句中，“坐”通“座”，座位；“欲”是“想、希望”之意；“屏蔽”是“像屏风一样掩蔽”之意。 【参考译文】 舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。 项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。出营之后，沛公把随从车马留下，独自骑一匹马，让樊哙等四个人步行跟随，从一条山间小路跑回霸上的军营。却命令张良代替自己向项羽辞谢。项羽也就至此了事，没有诛杀沛公的念头了。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。 以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。

据专家权威分析，试题“请阅读下面的文言文，完成后面问题。舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。