题文

阅读下面的文言文，完成后面题目。 范景文，字梦章，吴桥人。景文幼负器识，登万历四十一年进士，授东昌推官。以名节自励，苞苴无敢及其门。岁大饥，尽心振救，阖郡赖之。用治行高等，擢吏部稽勋主事，历文选员外郎，署选事。泰昌时，群贤登进，景文力为多，寻乞假去。天启五年二月，起文选郎中，魏忠贤暨魏广微中外用事，景文同乡，不一诣其门，亦不附东林，孤立行意而已。视事未弥月，谢病去。崇祯初，用荐召为太常少卿。二年七月，擢右全都御史，巡抚河南。京师戒严，率所部八千人勤王，饷皆自赍。抵涿州，四方援兵多剽掠，独河南军无所犯。移驻都门，再移昌平，远近恃以无恐。明年三月，擢兵部添注左侍郎，练兵通州。 通镇初设，兵皆召募，景文综理有法，军特精。尝请有司实行一条鞭法，徭役归之官，民稍助其费，供应平买，不立官价名。帝令永著为例。七年冬，起南京右都御史。未几，就拜兵部尚书，参赞机务。十一年冬，京师戒严，遣兵入卫。杨嗣昌夺情②辅政，廷臣力争多被谪，景文倡同列合词论救。帝不悦，诘首谋，则自引罪，且以众论佥同为言。帝益怒，削籍为民。十五年秋，用荐召拜刑部尚书，未上，改工部。入对，帝迎劳日：“不见卿久，何癯也？”景文谢。十七年二月，命以本官兼东阁大学士，入参机务。未几，李自成破宣府，烽火逼京师。有请帝南幸者，命集议阁中。景文日：“固结人心，坚守待援而已，此外非臣所知。”及都城陷，趋至宫门，宫人日：“驾出矣。"复趋朝房，贼已塞道。从者请易服还邸，景文日：“驾出安归？”就道旁庙草遗疏，复大书日：“身为大臣，不能灭贼雪耻，死有余恨。”遂至演象所拜辞阙墓，赴双塔寺旁古井死。景文死时，犹谓帝南幸也。赠太傅，谥文贞。  （节选自《明史?范景文传》，有删改） 【注】①苞苴：贿赂。②夺情：是中国古代丁忧制度的延伸，意思是为国家夺去了孝亲之情，可不必去职，以素服办公，不参加吉礼。③佥同：一致赞同。 小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．用治行高等用：因为。 B．署选事署：代理。 C．饷皆自赍赍：携带。 D．不见卿久，何癯也癯：生病。 小题2:以下各组句子中，全都表明范景文重名节的言行的一组是（3分） ①苞苴无敢及其门                 ②魏忠贤暨麴广微中外用事，景文同乡，不—诣其门 ③景文倡同列合词论救             ④固结人心，坚守待援而已，此外非臣所知 ⑤身为大臣，不能灭贼雪耻，死有余恨⑥至演象所拜辞阙墓，赴双塔寺旁古井死 A①③④       B ②⑤⑥    C①④⑤      D②③⑥ 小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．范景文一心为民。在东昌任职期间，他全力赈济灾民。崇祯年间，他又请求实行一条鞭法，由官府负责徭役，人民只需稍加资助一些徭役的费用；供应采取平价买卖，不立官价的名目。 B．范景文治军有方。崇祯年间，京师戒严，他所率的八干人马纪律严明，对百姓秋毫无犯。练兵通州期间，他对新招募的士兵也管理有方，因此部队精锐强干。 C．范景文勇担罪责。为解救因杨嗣昌夺情而引发力谏而遭贬谪的大臣，他发动同僚联合上言论理。皇帝震怒追查，他又一人担当，终被削职为民。 D．范景文忠烈殉国。当李自成军队兵临北京城下时，他力主坚守；当城破之时，他不顾个人安危想人宫护驾；当得知皇帝已出官之时，他以皇帝南逃为羞，故最终辞阙投井而死。 小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1 0分） (1)帝不悦，诘首谋，则自引罪，且以众论佥同为言。 (2)从者请易服还邸，景文日：“驾出安归？”就道旁庙草遗疏。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:B 小题3:D 小题4:(1)皇上不高兴，追问首谋，景文就自己承担罪责，并且说众人的言论都相同。 (2)随从的人请他换掉服装返回官邸，景文说：“皇上车驾已出，还回到哪儿？”就在道旁庙中起草临死前的奏疏。

小题1: 试题分析：癯：瘦。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此题选项D对应的原文“不见卿久，何癯也？”，是皇帝见到范景文说的话，皇帝好久不见不可能知道生病，不过猜测，也应是“是否生病了”之类的话，应该是皇帝的直观印象，身体消瘦。 小题2: 试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“范景文”性格特征是“重名节的言行”，①不是范景文的言行，③不能反映中名节，只能说是反应正直。排除这两项可以得到答案。 小题3: 试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。“他以皇帝南逃为羞”无中生有文中没有依据，事件错误。 小题4: 试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：(1诘——追问，引罪——承担罪责， “以……为言”——说，佥——都 。(2)易——换掉，“驾出安归？”——“皇上车驾已出，还回到哪儿？”（宾语前置）。 【参考译文】 范景文，字梦章，吴桥人。景文从小就有器量和见识，考取万历四十一年进士，授官东昌推冒。以名誉和节操来勉励自己，贿赂不敢找到他的门上。年岁发生严重饥荒，他尽心赈救，整个府都依靠他。因为政绩优异，被提升为吏部稽勋主事，曾任文选员外郎，代理选拔官员的事务。秦昌的时候，许多贤才选用，景文出力多，不久请假离去：天启五年二月，起任文选郎中，魏忠贤和魏广微掌握了朝廷内外的大权，景文与他们是同乡，从不登他们的门也不依附东林，独立按照自己的意思行动罢了：管事不满一令月，称有病而离去。崇祯初年，因荐举被召回任太常少卿：二年七月，被提升为右佥都御史，巡抚河南。京城戒严，他率领部下八千人选京护卫朝廷，粮饷都是自带。抵达涿州，四方的增援部队多剽掠，只有河南的军队秋毫无犯。移驻京都的门户，再移驻昌平，远近都依赖他而无所恐惧。次年三月，被提升为兵部增添补缺的左侍郎，在通州操练部队：通镇刚设立，士兵都是招募来的，景文总管有法，部队特别精锐：他曾经请求有关韶门实行一条鞭法，徭役都归官府负责，人民稍加资助一些徭役的费用，供应采取平价买卖，不立官价的名目。皇帝下令将此作为常例。七年冬，起任南京右都御史。没有多久，就地授予兵部尚书之职，参谋赞划机要事务。十一年冬，京师戒严，派遣军队入京护卫。杨嗣昌受命减少丧亲守丧期辅佐政事，朝廷大臣极力诤谏多遭贬谪，景文发动同僚联合上言论理救援。皇上不高兴，追问首谋，景文就自己承担罪责，并且说众人的言论都相同。皇上更加震怒，削夺他的官职革斥为民。十五年秋，因荐举召回任刑部尚书，任命还未上报，改为工部。入宫应对，皇帝迎接慰劳说：“不见卿很久了，怎么瘦了？”景文谢恩。十七年二月：任命他以本来官职兼东阁大学士，入阁参与机要事务。没过多久，李自成攻破宣府，军队逼京师。有人请求皇上巡行南方，皇上下令在阁中集会讨论：景文说：“安定人心，坚决防守等待救援罢了，此外就不是我所知道的。，，等到都城陷落，景文急奔到宫门，宫人说：“皇上车驾已出宫了。’’他又奔向官员上朝前歇息的地方，贼寇已经堵塞道路。随从的人请他换掉服装返回官邸，景文说：“皇上车驾已出，还会到哪儿？”就在道旁庙中起草临死前的奏疏，又写了几个大罕：“身为大臣，不能消灭贼寇洗刷耻辱，就是死也不能消除仇恨。”于是到演象所拜别历代皇帝的陵墓，投身双塔寺旁的古井而死。景文死的时候，还以为皇上巡行到南方去了。赠大傅，谥文贞。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文言文，完成后面题目。范景文，字梦章，吴桥人。景文..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

文言文阅读现代文阅读

考点名称：文言文阅读

• 文言文阅读：
  
  “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。
  文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。　　
  文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。

• 文言文的考察：
  
  文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：
  1.能正确地理解文言词语的含义。
  2.能正确地将文言语句译成现代汉语。
  3.能理解并归纳文章的主要内容。
  4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。

  三种方法：