题文

阅读下面一段文言文，完成后面的题目。 姚夔，字大章，桐庐人。孝子伯华孙也。正统七年进士，乡、会试皆第一。明年授吏科给事中，陈时政八事。又言：“预备仓本振贫民。而里甲虑贫者不能偿，辄隐不报。致称贷富室，倍称还之。收获甫毕，遽至乏绝。是贫民遇凶年饥，丰年亦饥也。乞敕天下有司。岁再发廪，必躬勘察，先给其最贫者。”帝立命行之。 景帝监国，诸大臣议劝即位，未决。以问诸言官，夔曰：“朝廷任大臣，正为社稷计，何纷纷为？”议遂定。景泰元年，超擢南京刑部右侍郎。四年就改礼部，奉敕考察云南官吏。 天顺二年改吏部。知府某以贪败，贿石亨求复，夔执不可，遂止。七年代石瑁为礼部尚书。 成化二年，帝从尚书李宾言，令南畿及浙江、江西、福建诸生，纳米济荒得入监。夔奏罢之。四年以灾异屡见，疏请“劝视经筵，裁决庶政。亲君子，远小人，节用度”。且言：“今日能守成化初政足矣。”帝优旨答之。他所请十事，皆立报可。 帝信番僧，有封法王、佛子者，服用僭拟无度。奸人慕之，竞为其徒。夔力谏，势稍减。 五年代崔恭为吏部尚书。雨雪失时，陈时弊二十事。七年加太子少保。复偕群臣陈二十八事，大要以绝求请，禁采办，恤军匠，减力役，抚流民，节冗费为急。帝多采纳。明年九月，南畿、浙江大水。夔请命廷臣共求安民弭患之术。每遇灾异，辄请帝振恤，忧形于色。明年卒，赠少保，谥文敏。 夔才器宏远，表里洞达。朝议未定者，夔一言立决。其在吏部，留意人才，不避亲故。初，王翱为吏部，专抑南人，北人喜之。至夔，颇右南人，论荐率能称职。 （《明史·列传》六十五，原文有删减） 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ） A．预备仓本振贫民振：救济 B．超擢南京刑部右侍郎擢：提拔 C．岁再发廪，必躬勘察发：打开 D．他所请十事，皆立报可报：答谢 小题2:下列各组语句中加点词语的意义和用法都相同的一组是（  ） A．先给其最贫者奸人慕之，竞为其徒 B．帝立命行之夔奏罢之 C．知府某以贪败四年以灾异屡见 D．大要以绝求……节冗费为急王翱为吏部 小题3:以下六句话，分别编为四组，全都能体现姚夔才器宏远、立决朝议的一组是（  ） ①必躬勘察，先给其最贫者           ②贿石亨求复，夔执不可 ③朝廷任大臣，正为社稷计           ④夔请命廷臣共求安民弭患之术 ⑤雨雪失时，陈时弊二十事           ⑥颇右南人，论荐率能称职 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③⑤ 小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ） A．姚夔考中进士之前，两级考试都是第一；做吏科给事中后力陈时政，皇帝采纳并立刻命令施行。 B．在景帝登基与否的问题上，姚夔一言立决，决议才形成，他因此功劳被任命为南京刑部右侍郎。 C．姚夔为官刚正，阻止了贪官复职的企图，又上书请求停止了个别地区诸生通过缴纳钱财做官的做法。 D．王翱掌管吏部时专门打压南方人，到姚夔接掌吏部后，比较重视南方人，他推荐的人都能称职。 小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（14分） （1）收获甫毕，遽至乏绝。（4分） （2）朝廷任大臣，正为社稷计，何纷纷为？（5分） （3）每遇灾异，辄请帝振恤，忧形于色。（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:B 小题3:A 小题4:B 小题5:（1）百姓收获粮食刚刚结束，马上就到了困乏断粮的地步。（“甫”“遽”“乏绝”三个词语每个1分；整体句意1分）    （2）朝廷任命大臣，就是替（“为了”“给”也算对）国家考虑的，为什么要议论纷纷呢？（“为”“计”“何…为”，三个词语每个1分；整体句意2分）    （3）每次遇到灾祸发生，姚夔就会请求皇帝赈灾抚恤，忧虑的神情在脸上表现出来。（“振”“恤”“形”，三个词语每个1分；整体句意2分）

小题1: 试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，根据上一句“帝优旨答之。他所请十事，”可知皇帝用褒美的圣旨答复他，他所请求的十件事，都立即答复许可，因此，“报”并非“报答”之意，而是“答复，回复”。 A项“振”通“赈”，赈济。 B项“擢”通过迁移法可知为“提拔”，《陈情表》中“过蒙拔擢”的“擢”即提拔之意。 C项“发廪”中“廪”为“仓库”，“发”应为动词“打开”。 小题2: 试题分析：常考的文言虚词有十八个，学生应在平时的文言文学习过程中加以记忆积累，可以通过课文中典型例句来把握虚词的意义和用法。 A项“其”字，第一个是指示代词，那些，第二个是人称代词，他们的； B 项“之”字，均为第三人称代词，代事； C项“以”字，第一个是介词，因为，第二个是连词，因为； D项“为”字，第一个是动词，作为、当作，第二个是动词，掌管。 小题3: 试题分析：此题要求选出姚夔才器宏远、立决朝议的一组，即找出姚夔有远见卓识、能果断决议的事例，②“执”表明姚夔正直不阿，④主要说明姚夔心忧国事，“共求”与立决朝议有差距，⑥主要说明姚夔为国无私选才。 小题4: 试题分析：做这类题目首先到原文中找到与选项相关的句子，在翻译的基础上进行比较，仔细甄别选项与原文异同，尤其是一些关键词的意思。 A项对应文本第一段，根据原文“正统七年进士，乡、会试皆第一。明年授吏科给事中，陈时政八事”和“帝立命行之。”可以得出。 B项对应文本第二段，前半句是正确的，后来姚夔的确被提拔为南京刑部右侍郎，但不是因为前半句所指的原因，“因此功劳被任命为南京刑部右侍郎”原文无据，因果关系不成立。 C项对应文本第三四段。 D项对应文本最后一段，原文“初，王翱为吏部，专抑南人，北人喜之。至夔，颇右南人，论荐率能称职。” 小题5: 试题分析：翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。 （1）考查了虚词 “甫（副词）”，刚刚的意思；虚词“遽（副词）”，马上之意；实词“乏绝”，困乏断粮的地步。 （2）考查了虚词“为（介词）”，替，给；实词“计”，动词，考虑；固定句式“何……为”，翻译为“为什么……呢？”或“还要……干什么呢？” （3）考查了实词“振”，通“赈”，赈灾；实词“恤”，体恤；实词“形”，表现，意思与“怒形于色”的“形”字相同。 【参考译文】 姚夔，字大章，桐庐人。他是孝子姚伯华的孙子。正统七年中进士，乡试、会试都是第一名。第二年被任命为吏科给事中，上书陈述关于时政的八件事。又说：“预备仓本来是赈济贫民的，而里甲担心贫民不能偿还，就隐藏不报。致使贫民向富户借贷，加倍偿还。百姓收获粮食刚刚结束，马上就到了困乏断粮的地步。这样贫民碰上收成不好的年景闹饥荒，丰收的年景也闹饥荒。请求陛下下令给天下的相关衙门。每年两次打开粮仓放粮，一定要亲自勘察，先给那些最贫困的人。”皇帝立刻命令执行。 景帝监理国事，众大臣商议劝他即皇帝位，没有结果。就拿这事询问负责监督进谏的官员们，姚夔说：“朝廷任命大臣，就是为了国家考虑的，为什么要议论纷纷呢？”计议于是就有了结果。景泰元年，姚夔被破格提拔为南京刑部右侍郎。景泰四年改任礼部，奉命令考察云南官吏。 天顺二年改任吏部。有一个知府因为贪污败落，贿赂石亨请求复职，姚夔执意不许，这件事就停止了。天顺七年，姚夔代替石瑁担任礼部尚书。 成化二年，皇帝听从尚书李宾的话，下令南京以及浙江、江西、福建的诸生缴纳米粮救济灾荒就可以进入国子监。姚夔上奏停止了这件事。成化四年，因为灾害怪异现象多次出现，姚夔上疏请求皇帝“出席并勉励御前讲经的活动，裁决各种政务。亲近君子，远离小人，节约费用”。又说：“今日能遵守成化初年的政策就够了。”皇帝褒美的圣旨答复他。他所请求的十件事，都立即答复许可。 皇帝宠信番僧，番僧里有被封为法王、佛子的，服饰用具僭越了等级，没有限制。狡诈不法的人羡慕他们，争着做他们的门徒。姚夔极力劝谏，情况才渐渐好转。 五年代替崔恭做吏部尚书。雨雪失常，姚夔借机力陈时政弊端二十件事。七年，被加封为太子少保。姚夔又偕同群臣上奏二十八件事，大体上是以杜绝请托，禁止采办，体恤士兵工匠，减少劳役，安抚流民，节省过多的费用作为紧急事务。皇帝大多采纳。第二年九月， 南京、浙江发大水。姚夔请求皇帝让朝廷大臣共同谋求安抚人民消除祸患的办法。每次遇到灾祸发生，姚夔就会请求皇帝赈灾抚恤，忧虑的神情在脸上表现出来。第二年，姚夔去世，朝廷赠予少保头衔，谥号为文敏。 姚夔才能远大，胸襟磊落。朝廷商议没有决定的事情，姚夔一句话立即作出决断。他在吏部的时候，留心人才，不可以避开亲戚朋友。当初，王翱掌管吏部，专门压制南方人，北方人喜欢他。等到姚夔掌管吏部时，很重视南方人，他评定推荐的人都能称职。

据专家权威分析，试题“阅读下面一段文言文，完成后面的题目。姚夔，字大章，桐庐人。孝..”主要考查你对  文言文阅读，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

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